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《电子计算机与多媒体》教学设计

小编: :admin

教学目标:

1、学会3个生字,能正确读写下列词语:媒体、诞生、传递、迅猛。

2、正确流利地朗读课文。

3、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感情计算机技术发展的趋势。

理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感情计算机技术发展的趋势。

教学时数:2课时。

第一课时

教学内容:初读课文,理清课文结构层次。

教学要求:理清课文结构层次。

教学过程:

一、揭示课题,引入新课。

1、你对电子计算机有哪些了解,说一说。

2、你知道什么是多媒体吗?

二、检查预习情况

1、学生自由读课文。

2、重点学习以下几个字词。

méidànài

媒诞埃

3、指名读课文,其余同学纠正字音。

三、再读课文,分清层次。

1、默读课文,概括每自然段的意思。

2、想想课文重要讲了几个意思,如何分段?

3、指名回答,讲解纠正。

①讲了计算机的诞生与发展。

②讲了什么叫多媒体。

③讲电子计算机与多媒体的关系。

④讲计算机的发展将更加迅猛,会越来越神。

第二课时

教学内容:学习全文。

教学要求:理解全文,展开想象。

教学过程:

一、复习:

1、全文主要讲了什么?

2、课文结构层次如何?

二、学习课文。

1、指名学生读课文。

2、思考讨论:

①什么是多媒体。

②计算机与多媒体有什么关系?

③具有多媒体功能的电脑设备可以做什么呢?

④为什么说电子计算机成为人类社会不可缺少的主要角色。

3、指名回答,教师讲解纠正。

三、展开想象。

1、计算机在现实生活中有那么大的作用,它从诞生发展到现在,有多长时间,有多大变化?

2、课文最后说:“计算机”会越变越神,你展开想象,它能“神”到什么程度?

四、总结全文。

1、学了这课你有什么感受?

2、你还有什么不懂的地方?

五、指导朗读。

六、作业:

1、看拼音写词语:

dàn shēng fān yǎn chuan dì quē shǎo

( ) ( ) ( ) ( )

2、填空:

第一台计算机诞生于年,名叫,电子计算机发展迅猛,差不多每年就产生一代新的计算机。

板书设计

电子计算机与多媒体

电子计算机:发展迅猛

越来

多媒体:传输声图等信息

越神

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