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语文版七年级下册语文《地毯下的尘土》课文全解

小编: :admin

10.《地毯下的尘土》

【第一部分:背景知识及相关背景】

一、字音及词义:

葱c ng茏l ng:青翠茂盛。

眷顾:关怀照顾。

津津有味:特别有兴味。

勉强qi ng:课文中的意思是将就,凑合。

打量:观察(人的衣着、外貌)。

真挚:真诚恳切。

异口同声:不同的人说出同样的话。形容很多的人说同样的话或意见相同。

遗憾:课文里是失望、不满足的意思。

教诲hu :教训,教导。

二、相关背景:

关于作者

莫德·林赛,美国作家。

【第二部分:整体感悟】

一、谋篇立意

标题“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点,它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫地毯下的灰尘,是表现米妮诚实的一个重要情节,也是揭示作品主题的一个主要内容。地毯下出现的金币只是为了告诉读者,一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的。故事的结尾告诉读者,米妮由此养成了“认认真真地对待自己的工作”的良好习惯。这实际上是在教育小读者要向米妮学习,也养成良好的习惯。

二、文章脉络

家境拮据,生活窘迫

寻找工作,误入小屋

收拾房间,受到赞赏

接受邀请,细心工作

风景迷人,忘了工作

心理矛盾,完成工作

十二金币,酬谢诚实

三、写作方法

多种表现手法的运用

除了用下面与侧面描写相结合突出人物的形象和思想性格外,故事的重点是写米妮打扫地毯下的尘土的情节,这是作者精心设计的。作者巧妙地把故事的发生安排在米妮留在小矮人那里的最后一天,由于米妮津津有味地欣赏窗外的美好景象,“连要干的活都忘了”,打扫完屋子后,来不及打扫地毯下的尘土了。在这里作者变换了一种写法,不是叙写行动而是描写心理来表现人物。作者十分巧妙地运用心理描写手法,即采用形象化的描写来写米妮的心理活动。

四、重难点导析

1、标题的深意

《地毯下的尘土》这个题目很有深意,耐人寻味。从题目上一点也看不出作者想要说明什么。通读全文便可知,“地毯下的尘土”是全文所叙故事的关节点,它暗示了课文的主要内容,小姑娘米妮自觉主动地打扫地毯下的尘土,是表现米妮诚实的一个重要情节,也是揭示作品主题的一个重要内容。

故事开头也不像一般文章那样讲究扣题呀、点题呀什么的,而是从米妮的身世讲起,经过层层的铺垫之后,在故事的结尾部分才点题,告诉读者地毯下的尘土是怎么一回事。

2、精句解析

他们一边说,一边叹气。吃完晚饭,米妮开始洗盘子,并把他们一个个地支走了。他们时不时地打量她,还悄悄地谈论她。当最后一个盘子洗完的时候,他们叫来了米妮,对她说:

亲爱的凡间女人,你是否愿意在这儿长住,

当我们的仙女正休假外出?

如果你的真诚和善良如一,

我们的报答将要把你眷顾。

这段话在叙事中包含着丰富的内蕴和情趣。小矮人的“说”和“叹气”是故意试探米妮是否勤劳、善良;“不时地打量”是对小米妮的观察,是一种认识过程;“叫来”米妮是观察后的结果,然后用诗句渲染、烘托米妮的形象,突出了主旨。

3、文中为什么两次写到小姑娘看窗外的风景

窗外的景色是“从未见过的美丽景象”,米妮“津津有味地看着,连干活都忘了”,于是“来不及打扫地毯下的尘土了”,作者又用星星的形象“透过窗户,向她眨着眼”,用星星的语言“那位小姑娘,诚实而善良”来表现米妮内心的矛盾和斗争。第一次描写,引出故事的重点情节“地毯下的尘土”,第二次描写,引出米妮内心的矛盾和斗争,也引出一段生动细致的心理描写,使一个诚实善良的小姑娘形象跃然纸上。

【第三部分:类文品读】

最好的朋友往往也会闹点别扭,墨与砚从来就是一对配合得很好的伙伴。假说,他们也有过一次矛盾。

有一天,黑墨忽然长叹一声,对砚台说:“老兄啊!我不想跟你厮守下去了。就凭我这副乌黑硬朗的身骨,到哪儿不受欢迎?干吗要在你这小天地里转一辈子呢?”

“你这话是什么意思?”砚台翻了翻眼皮,瞪着黑墨问。

黑墨昂着头,傲慢地答道:“你这点小肚子,岂能容纳我这块大料?你瞧我稍微转动一下身子,就碰到你的腹壁;再一转身,就要顶穿你的肚皮了。要是让我出去,在桌面上或是地面上打转转,保证可以磨出更多的墨汁来。”

“我劝你别好高鹜远了,”砚台笑了笑对黑墨说,“实践证明,我们只有密切配合,才能发挥作用,否则将一事无成。”

“哼!你压制我的才能这么多年了,难道还想压我一辈子吗?”黑墨拉长了他那副黑面孔,气势汹汹地质问砚台。

“我这是好心劝你,听不听由你。”

“不管你怎么说,我也要离开你!”说完,黑墨腾地跳出砚台,在桌面上呼呼啦啦地转动起来,一边转一边高声对砚台说:“今天,我要让你看看我的能耐!瞧我转得多灵活,多带劲,简直就像在溜冰场上进行滑冰表演一样!”

黑墨转啊,转啊!转得头昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了,可是瞧瞧桌面上,却一点墨汁也没有。

砚台诚恳地说:“你不听忠告,才吃了这个大亏。你把自己的能耐估计得太高了,其实,离开了水和我,你又有什么作为呢?快回来吧!”

黑墨重新跳进砚台,转上几圈,脚下就涌出了香喷喷的墨汁。

从此以后,黑墨就安心地在观台里转磨,再也不想跳出去了。

1.这则寓言故事告诉我们的主要道理是什么?

2.分别找出能表现黑墨骄傲的语言、动作、神态的例句。

3.文中“腰也扭了,腿也折了”实际上是黑墨 情形的拟人化。

4.你能从这则寓言故事中受到哪些启示?

(答案:1.只有密切配合,才能发挥应有的作用。

2.语言:你这点小肚子,岂能容纳我这块大材?

动作:在桌上呼呼啦啦转动起来。神态:黑墨昂起头,傲慢地答道。

3.摔损了、断了。

4.答案可多种,但一定要在情节中有依据,不可牵强附会。)

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