江总书记来我家 教案教学设计
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一、教学目标：
1、借助课文拼音和字典学会生字词，理解课文内容。
2、了解江总书记冒雨来到灾民家中的一言一行，体会党和政府对灾民的挂念和关怀。
3、有感情地朗读课文。
二、教学重、难点：（目标1、2）
三、教学课时：（1课时）
四、教学过程：
〈一〉、启发谈话，导入新课。
1、师：我们的国家主席是谁？你们认为他怎么样？
下面我们一起去看看江总书记是如何关心灾民的。
2、出示课题。
〈二〉、初读课文，了解大意。
1、读课文，想想课文的主要内容。
2、再读课文，理清课文思路、层次。
〈三〉、自学课文，讨论理解。
1、1997年7月发生了什么事？当时的情况如何？“仍”字说明了什么？
2、当江总书记来“我”家时，全家人怎样？
3、江总书记到灾民家是怎么做的？
4、江总书记说了些什么？从哪里看出“江总书记的话在人们心中点燃起希望之火”？
5、“一行行深深的脚印留在灾区人民心里”是什么意思？
6、这篇课文最让你感动的地方是什么？
7、谈谈自己的想法。
〈四〉、巩固练习。
1、有感情地朗读课文。
2、说说江总书记是如何关怀热爱灾民的？
3、说说自己知道的关于江总书记关心人民的故事。
〈五〉、布置作业。
1、有感情朗读课文。
2、把这个故事讲给他人听。