2011年中考语文古诗文知识复习：九年级上册

内容预览：

九年级上册：

第六单元 史笔词韵 第21课 陈涉世家

一、熏点字词

1、给下列加点字注音。

阳夏jiǎ 辍chuò耕 怅chàng恨 zhé戍

度duó已失期 以数shuò谏故 陈胜王wàng

罾zēng 忿恚huì尉 笞chī 宁nìng有种乎

蕲qí zhì cuó 柘zhè谯qiáo 社稷jì

2、解释下面加点的字。

(1) 辍耕之垄上 辍：停止。 之：去，往。

(2) 苟富贵 苟：如果。

(3) 等死，死国可乎 等：同样。

死国：为国事而死。

(4) 楚人怜之 怜：爱戴。

(5) 乃丹书帛曰“陈胜王” 丹：朱砂。书：写。 王：称王。

(6) 忿恚尉：使尉恼怒。 恚：恼怒。

(7) 并杀两尉 并：一齐。

(8) 藉第令毋斩 藉：即使，假若。

(9) 为坛而盟 盟：盟誓。

(10) 比至陈 比：等到。

⑾尝与人佣耕 佣耕：被雇佣耕地。

⑿怅恨久之 怅：失望。

⒀若为佣耕 若：你。⒁太息：长叹。⒂嗟呼：感叹词，相当于“唉”。

⒃燕雀安知鸿鹄之志哉 燕雀：小鸟，比喻见识矩浅的人。鸿鹄：天鹅，比喻有远大抱负的人。

⒄闾左：用来指代贫苦人民。

⒅九百人屯大泽乡 屯：停驻。

⒆皆次当行 次：编次。

当行：当在征发之列。

⒇会天大雨 会：适逢，恰巧遇到。

（21）亡亦死 亡：逃走。

（22）不当立 立：指立为国君。

（23）以数谏故 数：屡次。

谏：古代下级对上级提意见或建议。

（24）今诚以吾众 诚：如果。

（25）卜者知其指意 指意：意图。

（26）念鬼 念：考虑、思索。

（27）置人所罾鱼腹中 罾：鱼网。这里作动词，就是用网捕。

（28）间令：暗使。间：私自，偷着。

（29）之次所旁丛祠中 次：旅行或行军在途中停留。次所：这里指军队驻扎的地方。

（30）篝火：用笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝：笼。

（31）旦日：第二日。（32）往往：到处。

（33）指目：指指点点，互相以目示意。

（34）尉果笞广 笞：用鞭、杖或竹板打。

（35）公等遇雨 公：对对方的敬称。

（36）死者固十六七 十六七：十分之六七。

（37）王候将相宁有种乎 宁：难道。

（38）蕲下 下：攻下，攻克。

（39）徇蕲以东 徇：攻占（土地）。指率军巡行，使人降服。

（40）豪杰：这里指当地有声望的人。

（41）与皆来会计事 会：集会。

（42）身被坚执锐 坚：指铁甲。执：紧握着。锐：指武器。

（43）社稷：国家。

（44）号为张楚 号：宣称。

（45）刑其长吏 刑：惩罚。

（46）杀之以应陈涉 以：来。

3、找出下面句中的通假字并解释。

(1) 发闾左 戍渔阳

通谪 解释为 戍，强迫去守边

(2) 为天下唱 唱通倡 解释为首发

(3) 固以怪之矣 以通已 解释为已经

(4) 身被坚执锐 被通披 解释为穿着

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。

(1) 怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”

(2) 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

(3) 陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”

(4) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。

曾经同别人一道被雇佣耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而叹恨了好久。

(2) 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，依法都要杀头。

(3) 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

(陈胜)又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，晚上用笼罩火，(学)狐狸的叫声喊道：“强大的楚国复兴，陈胜为王。”

(4) 王侯将相宁有种乎!

王侯将相难道有天生的贵种吗?

三、段背记知识清单

默写“吴广素爱人，……王侯将相宁有种乎！”

原文：吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”

四、文学常识背记知识清单

1、《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，字子长，西汉(朝代)著名的史学家、文学家。

2、《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史，全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，表10篇，书8篇。世家，《史记》传记的一种，主要记诸候之事。陈胜首事反秦，功大，故入“世家”。鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”

补充：关键问题

1、本文选自哪部名著？作者是谁？ 《史记》；司马迁

2、陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？ 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩； 天下苦秦久矣。

3、陈涉为起所作的两方面舆论阀准备是？ 丹书鱼腹；篝火狐鸣

4、陈涉是怎样一个人？ 有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识。

5、文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？ 燕雀安知鸿鹄之志哉！

6、既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？ 王候将相宁有种乎！

第22课 唐睢不辱使命

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

雎jū 怫fú然 跣xiǎn 以头抢qiāng地

韩傀guī 休 jìn 缟gǎo素 谕yù

2、解释下面加点的词。

(1) 大王加惠，以大易小 加惠：给予恩惠。易：交换。

(2) 岂直五百哉 直：只，仅仅。

(3) 以头抢地耳 抢：撞。

(4) 秦王色挠 挠：屈服。

(5) 长跪而谢之曰 谢：道歉。

(6) 寡人谕矣 谕：明白，懂得。

⑺唐雎不辱使命 辱：辱没、辜负。

⑻安陵君其许寡人 其：句中用来加重语气的助词。

⑼故不错意也 错意：置意。

⑽请广于君 广：扩充。

⑾轻寡人与？ 与：疑问语气助词。

⑿秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子。

⒀庸夫：平庸无能的人。

⒁士：这里指有才能有胆识的人。

⒂休祲降于天 休祲：吉凶的征兆。休：吉祥。祲：不祥。

⒃天下缟素 缟素：这里指穿丧服。

⒄虽然，受地于先王 虽然：即使如此。⒅徒以有先生也 徒：只

⒆陵安陵君不听寡人，何也？ 也：表疑问语气，相当于“呢”，这里有反问的意思。⒇岂直五百里哉 哉：疑问语气，想当于“呢”，表反问。

3、找出下面句中的通假字并解释。

(1) 故不错意也 错通措 解释为错意，置意(2) 仓鹰击于殿上 仓通苍 解释为大

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。

唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?

现在我拿十倍大的土地，让安陵君扩大领土，安陵君却违背我的意愿，这是小看我吧?

(2) 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

安陵君从祖先手里继承了这块封地只想守住它，即使是方圆一千里土地也不敢换，哪里为的是仅有五百平方里呢!

(3) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

平民的愤怒，只不过脱掉帽子光着脚，用头撞地而已。

(4) 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

如果好汉真的发起怒来，就有二人尸首倒地，五步之内淌满鲜血，天下的人都穿孝服，今天(就是)这样。

三、文学常识背记知识清单

《唐雎不辱使命》选自《战国策?魏策四》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、赵等12策。

补充：关键问题

⒈本文选自哪部作品？ 《战国策》

⒉秦王是怎样一个人？ 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干

⒊唐雎是怎样一个人？ 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。

⒋唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？ 两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。

⒌本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？ 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

⒍文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？ 这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。

第23课 隆中对

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

乐yuè毅 徐庶shù 诣yì 因屏bǐng人

猖蹶jué 沔miǎn 吴会kuài 殆dài

存恤xù 胄zhòu 箪dān

2、解释下面加点的词。

(1) 谓为信然 谓：说。信然：确实这样。

(2) 将军宜枉驾顾之 枉驾：屈尊。

顾：拜访。

(3) 由是先主遂诣亮 诣：拜访。

(4) 度德量力 度：估计。

(5) 君谓计将安出 计：计策。 出：产生。

(6) 挟天子而令诸侯 挟：挟持、控制。

(7) 将军既帝室之胄 胄：后代。

(8) 将军岂有意乎? 岂：是否。

⑼亮躬耕于陇亩 躬：亲自

⑽好为《梁父吟》 好：喜欢

⑾莫之许：就是莫许之。许：承认、同意

⑿先主器之 哭：器重，重视。

⒀谓先主曰 谓：对……说，告诉

⒁此人可就见 就：接近、趋向

⒂不可屈致 委屈（他），召（他上门）来。

致：招致，引来。

⒃凡三往 凡：总共

⒄因屏人曰 因：于是、就此；屏：这里是命人退避的意思。

⒅汉室倾颓 倾颓：崩溃、衰败。

⒆遂用猖蹶 遂：就。用：因此。

猖蹶：这里是失败的意思。

⒇非惟天时，抑亦人谋 非惟：不仅。

抑：而且。

（21）此诚不可与争锋 诚：确实。

争锋：争强，争胜。

（22）利尽南海 利：物资；尽：全部取得（23）此殆天所以资将军 殆：大概。

资：资助、给予。（24）民殷国富而不知存恤 殷：兴旺富裕；

存恤：爱抚、爱惜（25）总揽英雄 总揽：广泛地罗致。

揽：这里有“招致”的意思。

（26）保其岩阻 岩阻：险阻，指地势险要的地方。

（27）将军身率益州之众 身：亲自

（28）秦川 川：平野。

（29）百姓孰敢箪食壶浆 孰：谁；

箪：用箪盛饭，壶：用壶盛浆

（30）以迎将军 以：来

（31）于是与亮情好日密 日：一天天

3、找出下面句中的通假字并解释。

(1)欲信大义于天下 信通伸 解释为伸张

(2) 自董卓已来 已通以 解释为表示时间的界限

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。

(1) 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?

(2) 将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。

2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 时人莫之许也。

当时的人都不认同这种说法。

(2) 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

现在曹操已经拥有上百万的人马，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不可和他争胜。

(3) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢?

三、文学常识背记知识清单

《隆中对》选自《三国志》，作者陈寿，字承祚，是晋朝的史学家。所著《三国志》65卷，记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。

四、补充：

⒈文中提到的诸葛亮有何特点？ 智识卓绝、才华横溢、抱负非凡，料事如神，关心国家大事，有卓越的的政治和军事才能

⒉文中提到的刘备有何特点？ 礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳

⒊诸葛亮为齐备设计的政治蓝图是什么？霸业可成，汉室可兴。

⒋诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。

⒌徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮? 、“卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智，再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物。在徐庶看来，“枉驾”才是得“宜”，“俱来”便为“屈致”，这就更突出了诸葛亮的才能。为下文“凡三往，乃见”埋下伏笔。

⒍刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来? 、“凡三往，乃见”，既表现了诸葛亮的谨慎性格，也说明了刘备的热心求贤。针对时局特点，表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体，语气委婉有致，态度谦虚诚恳，流露了对汉室江山的焦虑心情。

⒎为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论? 因为曹操使“主上蒙尘”，“汉室倾颓”，是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论，用事实有力地肯定了曹操谋略出众，兵力雄厚，政治地位优越。得出强弱悬殊，难与为敌的结论。

⒏从哪几个方面分析了孙权?结论是什么? 从政权、地利、人和等方面进行了分析。结论是孙、曹矛盾，可结为外援。

⒐对刘备来说，荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的? 荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句的方式来暗示刘备，含蓄而有分寸，巧妙地将荆州可取、勿失良机的信息传达给了刘备。

⒑为什么要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件? 由于荆州四通八达，为兵家必争之地，所以只能做外围，不能做主要的根据地，因此最后分析了益州。益州的有利条件是：地势险要，易守难攻；天然粮仓，条件优越；政权动摇，民心已失。因此有机可乘，并且益州可以作为可靠的根据地。

⒒在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?

①曹操： ②孙权：

③刘表、刘璋： ④诸戎、夷越：、①不可与争锋 ②可以为援而不可图也 ③取而代之 ④西和犬戎，南抚夷越。则命一上将将荆州之军而向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川。

⒓根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。

① 礼贤下士，收罗人才；② 抚边境各民族；③ 广布“仁义”；④ 结好孙权，搞好外交；⑤ 巩固荆、益基地；⑥ 利用帝室之位的身份，打出“正统”旗号；⑦ 选择时机，两路出兵北伐；⑧ 摘好内政。

正确顺序是⑥③①⑤②④⑧⑦

⒔占据荆州的必要性：荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国。占据荆州的可能性：其主不能守。占据益州的必要性：益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。占据益州的可能性：刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

第24课 出师表

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

崩殂cú 恢弘hóng 陟zhì罚 臧否pǐ

裨bì 费 yī 以遗wèi陛下补阙quē

驽nú钝 猥wěi自枉屈 以彰zhāng

其咎jiù 咨zī诹zōu

2、解释下面加点的词。

(1) 引喻失义 引喻：称引、譬喻。

义：适宜，恰当。

(2) 是以先帝简拔以遗陛下 遗：给予。

简拔：选拔。

(3) 性行淑均 淑：善。均：平。

(4) 以彰其咎 彰：表明、显扬。

(5) 猥自枉屈 猥：辱，这里有降低身份的意思。

(6) 咨诹善道 诹：询问。

⑺崩殂：死。 崩：古时指皇帝死亡。

殂：死亡。

⑻此诚危急存亡之秋也 秋：这里是“时”。⑼盖追先帝之殊遇 盖：原来是。

殊遇：优待，厚遇。⑽开张圣听：广泛地听取别人的意见。

⑾恢弘：这里是动词，意思是发扬扩大。⑿陟罚臧否 陟：奖。罚：惩。臧否：善恶。⒀宜付有司论其刑赏 刑：罚。

⒁悉以咨之 咨：询问。

⒂后值倾覆 倾覆：兵败。

⒃不毛：不长草的（地方）。

⒄庶竭驽钝 驽：劣马，走不快的马。钝，刀刃不锋利。

⒅攘除：排除，铲除。

⒆斟酌损益 损：除去。益：兴办、增加。⒇允等之慢 慢：怠慢，疏忽。

（21）察纳雅言 纳：接受。雅言：正言。

3、解释下列加点词语的古今异义。

(1) 诚宜开张圣听 古义：开放、扩大；

今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。

(2) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也

古义：痛心和遗憾；今义：深切地憎恨。

(3) 先帝不以臣卑鄙 古义：身份低微，见识短浅；今义：品质恶劣。

(4) 由是感激 古义：感动、激动；

今义：由衷感谢。

(5) 先帝知臣谨慎 古义：认真、慎重；今义：做事小心。

4、写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。

三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。

妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。

作奸犯科：指为非作歹，违犯法律。

计日而待：为期不远，不久就可以实现。

（点拨：任选三个即可，其他也可。）

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。

(1) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

(2) 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

(3) 作者开始分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

(4) 表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

(5) 表现作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。（千古名句）

(6) 诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(用原文四个短语来回答)

⑺集中表现诸葛亮感恩图报之心的句子 是不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

(陛下)实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气，而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。

(2) 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，(标准)不应当有差别。

(3) 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有-年矣。

后来遇到严重挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有二十一年了。

(4) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，如果不能实现就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。

三、段背记知识清单

默写课文第六、七自然段。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。

四、文学常识背记知识清单

1、《出师表》的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。谥号忠武。表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

2、历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。

3、陆游称赞《出师表》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。

第25课 词五首

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

斜晖脉mò脉 白 pín 羌qiāng 擎qíng

舴zé艋měng 霹pī雳lì

2、解释下面加点的词。

(1) 老夫聊发少年狂 聊：姑且，暂且。

(2) 会挽雕弓如满月 会：定将。

(3) 也拟泛轻舟 拟：打算。

(4) 马作的卢飞快 作：像……一样。

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。

(1) 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

(2) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

(3) 持节云中，何日遣冯唐?

(4) 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

(5) 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

(6) 《渔家傲?秋思》中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

(7) 《江城子?密州出猎》中表达作者能够担当重任，建功立业，报效朝廷的句子是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(8) 《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

⑼《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中表达作者的爱国激情和雄心壮志的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

耳中羌管悠悠眼前雪霜满地。远征的人心事重重不能人睡，将军头发渐白士兵满脸泪水。

(2) 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

为了报答全城的人都追随我打猎的盛意，我要亲自射杀老虎，让你们看看孙郎当年的英姿。

(3) 物是人非事事休，欲语泪先流。

景物依旧，人事已变，一切都停止了，想要诉说眼泪却先流了出来。

(4) 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

(抗金)可以了却君王收复中原、统一天下的心事，可以了却我那驰骋沙场、赢得英名的夙愿。只可惜我的头上又新添了白发。

三、段背记知识清单

默写《渔家傲?秋思》和《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》两首词。

渔家傲 秋思 (范仲淹)

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，

长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，

燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，

人不寐，将军白发征夫泪。

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 (辛弃疾)

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，

沙场秋点兵。马作的卢飞快，

弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，

赢得生前身后名。可怜白发生!

四、文学常识背记知识清单

1、《望江南》作者温庭筠，是唐朝花间词派的重要作家之一。“花间鼻祖”。他的诗和李商隐齐名，时称“温李”。

2、《渔家傲?秋思》作者是北宋朝的范仲淹。

3、《江城子?密州出猎》作者是北宋朝的苏轼。

4、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉约词派的代表人物。

5、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》作者是南宋(朝代)著名的爱国主义词人辛弃疾。“赋”是写作的意思。