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未来的蔬菜(听说训练) 教案教学设计

小编: :admin

孔春芳

教学目标

1、能听懂儿童广播,记住主要内容,初步学会听记广播的方法。

2.能口述广播中感到特别新鲜的内容,做到说话连贯地,声音响亮地口述。

教学重点:记住主要内容,连贯地。声音响亮地口述。

教学难点:能连贯地,声音响亮地口述。

教学时间:1课时

教学过程

1、谈话导人

小朋友,你们喜欢吃蔬菜吗、最喜欢吃哪些从、人们为什么要吃蔬菜、随着农业科学技术的发展,蔬菜的新品种将越来越多,今天老师给大家带来了几个未来蔬菜的新品种、出示课题。

齐读,是哪些新品种呢?听完广播(录音),大家就知道了。

2、指导学生收听广播(录音)。

(1)第一次播放。

①提出要求:听清电台名称和节目名称,哪些地方没听清楚,听完后能提出不理解的问题。

②播放内容:小朋友,你们好!这里是××小学领中广播站。今天“希望的田野”栏目将为大家介绍“未来蔬菜”……

③反馈检查:说说电台名称和节目乞称,说说有地方没听清楚;提出不理解的问题。

(2)第二次播放。

①提出要求:讲了哪几类蔬菜?每类蔬菜有那些刚没听清和不理解的地方要特别留心听。

②再次播放。

3、指导学生复述广播的主要内容。

(1)弄清刚才听不清和不理解的内容。

(2)讨论:这个节目为我介绍了哪几类蔬菜?每类蔬菜有哪些?

(3)指导复述。

①明确复述要求:选择你觉得特另惭鲜的1一2个内容来讲,要讲得清楚、连贯,声音响亮。

②小声试说。

③指名优生说。

④指名中等生。困难生说。

⑤同桌互说。

4.小结:

(1)小结本课收获。

(2)鼓励平时多听广播,增长知识。

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