土溪中学九年级语文第二、三单元检测题

内容预览：

土溪中学九年级语文第二至三单元检测题

一、知识积累（12分）

注音错误最多的一项是（ ）（2分）

A禁jīn 锢 襁qiáng褓 亵xiè渎 骈bìng进 强聒kuò 佝gōu偻lóu

B陨shǔn落 给jǐ 予 睿ruì智 妒dù忌 戳lù破 伛yǔ偻lǚ

C谀yú 词 枘nèi凿 宿sù怨 繁衍xián 一抔póu 创chuàng痛

D忐tǎn 忑 脚踝luǒ 恣cì 睢 棱líng角 琅lǎng琅 恍guāng惚

找出下列词语中有三个错别字的一项（ ）并把错别字用横线标出来。（2分）

与日具增 苍皇逃窜 怒不可揭 斩钉接铁 B、廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 自知之名

C、生机篷勃 刻骨名心 刻尽职守 脑羞成怒 D、离民百姓 孤军愤战 心无旁骛 登风造极

下列句子中没有语病的一项是 （ ） （2分）

A.运动量多少是造成肥胖的主要原因之一。

B.在同学们的热心帮助下，使他坚定了追求人生美好理想的信心。

C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园--地球。

E.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。

F.有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。

4、下列句子中成语使用恰当的一项（ ）（2分）

A班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服 .

B世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。

C我们班主任老师三十年如一日，勤勤恳恳，积劳成疾。

D他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

5、下面是我国和发达国家城镇各类技工占技术工人比例统计表，阅读此表，回答问题。（4分）

初级技工中级技工高级技工

发达国家15％50％35％

中国60％35％5％

⑴用简洁的语言概括此表所反映的主要信息：

⑵根据表中信息，请你向我国教育或劳动部门提出一条合理建议：

二、阅读练习

（一）（37分）

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦 A 而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦 B 而生活，也不愿意都如别人的辛苦 C 而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

6、《故乡》是一篇 ，选自《 》，作者 ，原名 ，字 ，中国现代文学杰出的奠基人， 现代著名的__ ___、 和 。（4分）

7、文中的“我”指 ，“那西瓜地上银项圈的小英雄”指 （2分）

8、第一段中划线的语句，写“我”离故乡时 、 的感受（用原文词语填空）。第3段中有个与划线句内容相呼应的句子是 （3分）

9、这几段文字在内容上主要是写“我” 离开故乡时的( )(1分)

A．所见所闻 B.心情感受 C.留恋之情 D.离愁别绪

10、给第三段的横线ABC处填上相应词语，并结合语境，解释其“辛苦”的含义（3分）

11、文中的“我”是怎样一个形象？(2分)

12、“只觉得我四面有看不见的高墙”一句中“高墙”的含义是什么？(2分)

13、这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪？ (2分)

答：反映出“我”对家乡现实的 ；对故乡人 的 ；

对 的思索和渴望。

14、“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”是指怎样的生活？“他们”和“我们”分别指的是谁？（2分）

15、第四段中“不也是我自己手制的偶像么？”，句中“手制的偶像”是指 (2分)

16、为什么说“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了”？(2分)

17、这几段文字的表达方式是 ，从描写方法看，是人物的 描写。(2分)

18、文末又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月”，其作用是什么?(2分)

答：再次回忆 ，寄托了

19、“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话应怎样理解？ (2分) 答：这句话充满哲理，把 比作 ，它告诉人们：

；

；

20、在语言交际中，一些话常常存在言外之意。所谓“言外之意”，就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。请思考：为什么“母亲和宏儿都睡着了”一句要单独成段呢？又暗含着哪些言外之意？(2分)

答：这一句字面上写 ，实际上强调了“我”离故乡途中怎么也睡不着，心里 。

21、有同学读到“老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法？（2分）

答：这种看法不对。 并不是“我”不热爱故乡，而是故乡的人们 ，故乡冷漠悲凉的现实让我 _______ ，但更多的是寄托“我”改变 的愿望，这正曲折地反映出“我”对故乡的深厚情感。

22、“老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我”能改成“我离老屋愈远了，我渐渐远离了故乡的山水”吗？谈谈理由。(2分)

答：不能。原句强调 ，改后则强调

，这与文章要表达的原意不相符合。

（二）（18分）

果然,10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”……

……后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。……

我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”

我说：“我给了他10个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

23、“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？(3分)

答：

24、菲利普夫妇对于勒的态度的前后变化运用了怎样的写法手法？反映了怎样的社会现实？(2分)

25、“我”的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的？（用选文中的话作答）(2分)

答：

26、选文中有两段景物描写，请分别用波浪线画出来。再分别说说这两段景物描写的作用。(4分)

答:

27、于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？ (2分)

答：

28、“我”在心里默念的话属于什么描写？你怎样理解文中“我”心里默念的话。(3分)

答：

29、你如何评价文中“我”这个人物的表现？(2分)

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Section targeting

（三）（33分）

第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“ 。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“ 。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

30、请补上朱子和庄子的话。 (2分)

引用朱子的话有何作用？ (2分)

解释“素其位而行，不愿乎其外”： (2分)

31、选文作者的观点是什么？(2分)

32、概括两段文字的大意。(2分)

第一段：论述 第二段：论述

33、什么是“敬”？(2分)

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34、为什么该敬业？(2分)

35、文中写到哪些“敬业”方法?（三点）(2分)

36、文中用“当大总统”与“拉黄包车”这两种人为例，证明了什么观点？(2分)

37、选段运用了哪些论证方法？(2分) （至少写3种）

38、“佝偻丈人承蜩”的故事说明了什么？(2分)

39、作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么？(3分)

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40、怎样理解画线句子？请结合实例谈谈。(2分)

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41、第二段中为什么对不敬业者既“从学理方面说”又“从事实方面说”？(2分)

答：从理论到实际论说 ，增强了文章的

42、作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？(2分)

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43、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。(2分)

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