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语文版七年级(上)语文现代文知识要点复习提纲

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七年级(上)现代文知识要点

一《忆读书》叙事性记叙文。冰心,谢婉莹。

1、主题:回忆幼时、少年读书经历及多年来读书经验,旨在引导青少年懂得“读书好、多读书、读好书”。

2、内容要点:读书好(获得美的享受、扩大知识而、对写作有很大帮助,有助于提高人的品德修养),多读书,读好书。

二、《风筝》鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家。

1、主题:批判那些爱封建教育思想影响,无端压制子弟的父兄,抒发了因四周的寒威和冷气面形成的无可把握的悲哀,表达了作者对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的憧憬。

2、内容 :风筝事件,“我”虐杀弟弟的风筝梦。

3、写法特点:过渡自然,首尾照应。

三、《回忆我的母亲》朱德,回忆散文。

1、主题:赞颂母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,抒发了对母亲的深深怀念和无比崇文区的感情,表达了自己尽忠于民族和人民,尽忠于党来报答母亲的决心。

2、内容:写母亲勤劳的一生。

3、写作特点:以母亲勤劳的一生为主线;结构严谨;选村典型;语言朴素;感情真挚;记叙、议论和抒情相结合。

四、《小巷深处》

1、主题:抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感激,流露出“我”对自己的无知和自私深深自责。

2、内容:母亲靠卖冰棒微薄收入收养“我”,含辛茹苦培养我,默默让别人带生活费和营养品到学校。

3、写作特点:以“我”的感情变化为线索;细节描写。

五、《春》借景抒情散文,朱自清

1、主题:抒发作者对春的热爱和对未来的憧憬之情。

2、内容:盼春,画春(春草、春花、春风、春雨,迎春图等),赞春。

3、写作特点:语言准确生动;大量运用比喻和拟人;结构严谨,层次井然,思路清晰。

六、《空诚计》罗贯中

1、诸葛亮形象:临危不乱,足智多谋。

2、内容:开端,兵临城下;发展,临危施计;高潮,司马懿中计;结局,孔明释计。

3、写作特点:运用对比映衬手法;生动的细节描写;语言简洁明快,富有表现力。

七、《心声》

1、李京京形象:天真、纯朴、铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。

2、内容:公开课前---回家路上---第二天放学后---公开课上。

“心声”的两层含义:一是李京京深埋心底的亲情、友情。二是李京京非常想表达内心瓣感情和愿望。

3、主题:呼吁教育工作者关爱每一个学生,使每一个学生都能健康发展。

4、写作特点:设置悬念;细腻的心理描写。

八、《犟龟》米切尔·恩德(德国)

1、主题:做任何事情想获得成功,不仅要认准一个目标坚持,还要有勇气战胜各种困难。

2、写作特点:大胆的想象,生动的比拟;严谨的结构(前后照应)

九、《小溪流的歌》严文井,儿童文学家。

1、主题:坚持前进,永不停步,在前进中不断长。

2、写作特点:生动形象的语言;间隔反复的语句。

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