中考语文文言文各地试题分类详解：《三峡》
2009全国各省市《三峡》中考试题全解析
1.齐齐哈尔市(09黑龙江省) 三 阅读理解及分析。(第11——27题，共35分)
(一)阅读《三峡》，(回答11——14题，共10分)
① 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
② 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11.解释文中加点的词。(2分)
阙 襄
12.翻译下列语句。(4分)
(1)虽乘奔御风，不以疾也。
(2)自非亭午夜分，不见曦月。
13.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分)
，天高地厚华夏情。
14.下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(2分)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
阅读《三峡》，回答11——14题。(共10分)
11.阙： 通“缺” 襄 ：上
评分标准：(2分)每词解释各1分，“阙”多答“缺口”，“襄”多答“漫上”不扣分。
12.(1)即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。
(2)如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
评分标准：(4分)每句2分，重点词“虽”“奔”“自非”“亭午”“夜分”，其中答对两个得1分。
13.示例：山险水急三峡景 ;山峻水清三峡美等。
评分标准：(2分)宽对即可得分，要在对联中体现三峡的特点。
14.相同点：都从侧面写水。
不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。
评分标准：(2分)相同点得1分，不同点得1分。
2.绥化市(09黑龙江省)
(一)阅读郦道元的《三峡》，回答11——14题。(共11分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
11、解释文中加点的词。(2分)
阙 襄
12、翻译下列语句。(4分)
(1)虽乘奔御风，不以疾也。译文
(2)自非亭午夜分，不见曦月。译文
13、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分)
，天高地厚华夏情。
14、下面是《小石潭记》选段，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(3分)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
(一)阅读郦道元的《三峡》，回答11——14题。(共11分)
11、阙：通“缺” 襄：上
12(1)即使是骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
(2)如果不是正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
13、示例：山险水急三峡景; 山峻水清三峡美等。
14、相同点：都从侧面描写水
不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。
3. 五、文言文阅读(共15分)
(一)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”(选自郦道元《三峡》)
(三)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(选自吴均《与朱元思书》)
12、解释下列各句中加点词语的含义。(4分)
(1)略无阙处 (2)虽乘奔御风
(3)负势竞上 (4)望峰息心
13、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )(2分)
A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声
C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
15、比较两篇短文的异同。(3分)
(1)两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的 、 等共同特征。
(2)两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
12、(1)“阙”通“”缺，空缺;(2)即使;(3)凭借或依靠;(4)平息或停止
13、A
14、(1)到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的水路都被阻断了。(评分：“襄”“沿溯”各1分，大意1分，其他翻译错误酌情扣分)
(2)那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。(评分：“经纶”“反”各1分，大意1分，其他翻译错误酌情扣分)
15、(1)湍急、清澈;(2)凄凉或悲哀或凄清。(每空一分，意思对即得分)