当前位置: 教案教学>教案设计

《千年梦圆在今朝》教学设计

小编: :admin

导入:

1.同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问?

(1)你们一定有很多梦,你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗?(教师板书:圆)

(2)神州五号飞天,征服珠穆朗马峰、申奥成功……

2.今天我们就来回顾我们的飞天之梦

(1)让我们激动地告诉全世界……(学生读课题:梦圆飞天)

让我们自豪地告诉全世界……(学生读课题:梦圆飞天)

让我们骄傲地告诉全世界……(学生读课题:梦圆飞天)

【让学生在教学开始就了解自我阅读课文的习惯、方法。同时也从各个角度去感受朗读给自己带来的收获与体验。】

(2)这篇课题究竟是什么意思吗?老师相信大家读了课文一定能够明白的。请大家大声地读读课文,第一遍读很重要,请大家好好地读,争取把课文读得正确流利。

(3)学生读

二、新授

1.指名读生字词

乳白色

执行

滑坡

控制

侨胞

边缘

2.齐读生字词

3.我们再把这些生字写正确。再看看这几个生字,想写哪个就写哪几个?先好好地观察一下,不要急着动笔。

4.学生描红

5.指名问贰为什么要描“缘”这个字呢?(学生说)是的,老师和你有同感,和老师一起写这个字。教师黑板范写,学生书空。

(1)猜猜这个“缘”是什么意思?

(2)“缘份”:是啊,今天老师和大家在一起学习,也真一种“缘份呐”!

(3)你想到了我们文章的一个词语

【教师非常注重学生学习习惯的养成,这也是我们在小学阶段的一个教育重点。特别是让学生读好书,写好字的能力的培养在本课堂教学开始更为突出。】

6.请大家再拿起你的阅读材料,把你觉得难读的地方,再读一遍。

(1)学生读

(2)大家读得很认真,请你把觉得难读的部分读一遍

(3)指名学生读:(读得真好,请他掌声)

(4)再指名读(你读的时候,老师闭着眼睛在听,真是太美了)

(5)再指名读

【读通语句是本次教学中教师紧抓的又一个重点。读准字音,读通语句是读懂课文的基础、前提。通过扎实的训练,学生在朗读上有了明显的进步与到位。】

    相关推荐

    千年梦圆在今朝教学设计 千年梦圆在今朝教案设计 千年梦圆在今朝-教学 千年梦圆在今朝教案 千年梦圆在今朝教学设计 千年梦圆在今朝反思 评课《千年梦圆在今朝》 《千年梦圆在今朝》反思 千年梦圆在今朝说课 千年梦圆在今朝说课设计 千年梦圆在今朝练习设计 千年梦圆在今朝导学案 19.《千年梦圆在今朝》教学设计 千年梦圆在今朝教学设计(一) 《千年梦圆在今朝》教学目标 《千年梦圆在今朝》教学案例 千年梦圆在今朝教学反思 千年梦圆在今朝导学设计案 《千年梦圆在今朝》教学反思 《千年梦圆在今朝》(A、B案) 千年梦圆在今朝练习题 千年梦圆在今朝评课稿 《千年梦圆在今朝》说课稿 千年梦圆在今朝说课稿 《千年梦圆在今朝》教学重点 《千年梦圆在今朝》教学反思 千年梦圆在今朝教学实录 《千年梦圆在今朝》教学难点 《千年梦圆在今朝》课文教学设计 《千年梦圆在今朝》教材简介 《千年梦圆在今朝》精品教案 《千年梦圆在今朝》一文教案 千年梦圆在今朝教学设计案例 千年梦圆在今朝课堂实录 《千年梦圆在今朝》教案示例 千年梦圆在今朝教后反思 千年梦圆在今朝教学反思(一) 《千年梦圆在今朝》老师语录 《千年梦圆在今朝》课外拓展 《千年梦圆在今朝》范文习作 《千年梦圆在今朝》训练素材 《千年梦圆在今朝》写作指导 《千年梦圆在今朝》相关链接 《千年梦圆在今朝》一课一练 千年梦圆在今朝练习设计反思 《千年梦圆在今朝》课文内容 千年梦圆在今朝课后反思 《千年梦圆在今朝》教学设计(A、B案) 《千年梦圆在今朝》教学设计(A、B案) 《千年梦圆在今朝》一文教案2 人教版《千年梦圆在今朝》教学设计 《千年梦圆在今朝》教案讲义2 《千年梦圆在今朝》教案讲义1 公开课《千年梦圆在今朝》教学设计 千年梦圆在今朝课堂教学实录 千年梦圆在今朝同步练习题 课文《千年梦圆在今朝》教学反思 千年梦圆在今朝优秀教案反思 《千年梦圆在今朝》重点字词意思 《千年梦圆在今朝》课外阅读材料 《千年梦圆在今朝》整体阅读感知 《千年梦圆在今朝》重点字词梳理 《千年梦圆在今朝》重点问题探究 千年梦圆在今朝之教材分析反思 《千年梦圆在今朝》随堂练习--巩固篇 《千年梦圆在今朝》随堂练习--提高篇 《千年梦园在今朝》板书设计 《千年梦圆在今朝》教学反思六年级下册 千年梦圆在今朝优秀教案A案反思 千年梦圆在今朝优秀教案B案反思 《千年梦圆在今朝》考点练兵(二)阅读篇 《千年梦圆在今朝》考点练兵(一)积累篇 六年级语文《千年梦圆在今朝》公开课教案 《千年梦圆在今朝》作家作品及写作背景 人教版六年级下册:《千年梦圆在今朝》教学反思 语文六年级下册《千年梦圆在今朝》课堂实录 人教版六年级下册:19、千年梦圆在今朝·教案 人教版六年级下册语文19《千年梦圆在今朝》教学设计 六年级语文下册同步训练19 千年梦圆在今朝 利用课题学习略读课文——《千年梦圆在今朝》教后反思 《飞天梦圆》教学设计 《梦圆飞天》教学设计 《飞天梦圆》教学设计 《飞天梦圆》教学设计 飞天梦圆教学设计 《梦圆飞天》教学设计 梦圆飞天教学设计 梦圆飞天教案设计 梦圆飞天教案设计 飞天梦圆教案设计 《飞天圆梦》 教案教学设计 飞天梦圆 教案教学设计