当前位置: 教案教学>教案设计

小稻秧脱险记 教案教学设计

小编: :admin

小稻秧脱险记(第二课时)

教学目标:

1、能正确、流利有感情地朗读课文,在朗读感悟中理解重点词句;

2、能用自己的话复述课文大意,并能进行简单的课本剧表演;

3、知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用,培养学生从小学科学,长大用科学的志趣。

教学时间:

2002年1月11日

教学过程:

一、复习导入

1、这篇课文主要讲了哪两大部分内容?

(这篇课文主要讲了小稻秧遇到了什么危险?后来又是怎样脱险的?板书:遇险、脱险)

2、通过昨天的学习,我们已经知道了小稻秧遇到了什么危险?

(小稻秧遇到的危险是:它刚搬到大田来不久,一群杂草就来抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。如果再没有营养,小稻秧就可能会死去。)

3、有感情地朗读课文第

1、2节。

二、朗读课文,相机理解

1、过渡:小稻秧这时真是太危险了,哪后来又是怎样脱险的呢?

2、听课文第3-第5节的录音。

3、学生练习朗读课文。

4、同桌相互朗读课文,相互帮助,相互提高朗读水平。

5、指名学生分节朗读课文,其他学生根据同学的朗读情况作出简单的评价,并自己再朗读一段或一句。

6、教师相机引导理解重点词句:

(1)“警觉”:A、警觉是什么意思,你们理解吗?B、这个词语的意思很难说清楚,谁能把警觉的意思表演出来?(表演这节第

1、第2句话)

(2)“收拾”:收拾是什么意思?如果不会,读读课文的最后两节后回答。你怎么懂得?

(3)指导朗读有气无力说的话。理解省略号在这儿的作用,你能不能在杂草有气无力说的话中间再加上一个省略号,并读出语气来呢?(在“我们”后也可加省略号)

(4)“纷纷”:纷纷倒下理解了吗?(一个接一个地)请懂得的同学站起来,老师读课文,你们做动作。(如果学生一齐坐下,要纠正)

7、小稻秧是怎样脱险的?

三、复述课文,加进动作

1、提出复述要求。

谁能够不看书把这个童话故事讲出来呢?现在请同学们先准备一下。注意:

(1)复述时要把课文中的重点词语讲出来,其它内容可以用自己的话说;

(2)复述时可以适当加进自己的动作。

2、学生练习复述课文。

3、指名学生分节复述课文。

四、表演实践,深入体会

1、这篇童话故事生动有趣,非常适合进行课本剧表演,接下来请同学们组成六人一个小组,进行练习。一人读旁白,一人做小稻秧,一人做喷雾器大夫,其他的人做杂草,要注意,旁白尽量少一点。

2、指名小组表演。

板书设计:

小稻秧脱险记

遇险: 蛮不讲理 当场病倒

脱险: 下个不停 纷纷倒下

资料提供者:

    相关推荐

    小稻秧脱险记 《小稻秧脱险记》 小稻秧脱险记教案设计 小稻秧脱险记教案怎么写 小稻秧脱险记 小稻秧脱险记 小稻秧脱险记 教案 小稻秧脱险记学案 听《小稻秧脱险记》 小稻秧脱险记教学设计 18《小稻秧脱险记》 《小稻秧脱险记》教学设计 《小稻秧脱险记》教学设计六 《小稻秧脱险记》教学设计三 教学《小稻秧脱险记》后记 《小稻秧脱险记》教案之一 《小稻秧脱险记》教学设计二 《小稻秧脱险记》教学设计四 《小稻秧脱险记》教学设计二 《小稻秧脱险记》内容 《小稻秧脱险记》教案之三 《小稻秧脱险记》教案之一 《小稻秧脱险记》教案之三 《小稻秧脱险记》教案之二 《小稻秧脱险记》教学设计一 18、小稻秧脱险记教学设计 《小稻秧脱险记》教学体会 《小稻秧脱险记》教后记一 18.小稻秧脱险记 教学设计 《小稻秧脱险记》教学设计五 《小稻秧脱险记》教案之二 于永正——《小稻秧脱险记》 小稻秧脱险记教学反思 《小稻秧脱险记》教学随笔 一年级教案:小稻秧脱险记 《小稻秧脱险记》教学体会 小稻秧脱险记教学实录 苏教:《小稻秧脱险记》教学设计 《小稻秧脱险记》教材解读 于老师教《小稻秧脱险记》 《小稻秧脱险记》说课稿 小稻秧脱险记学习纲要 《小稻秧脱险记》第一课时 《小稻秧脱险记》一文教学随笔 《小稻秧脱险记》课文内容 《小稻秧脱险记》第二课时 《小稻秧脱险记》第二课时教学设计 《小稻秧脱险记》第一课时教学设计 《小稻秧脱险记》第一课时教学设计 《小稻秧脱险记》第一课时教学设计 《小稻秧脱险记》第二课时教学设计 《小稻秧脱险记》修改后的教学设计 《小稻秧脱险记》教学实录及评点 《小稻秧脱险记》第二课时教学设计 《小稻秧脱险记》第二课时 教案教学设计 我读《小稻秧脱险记》的小小思考 《小稻秧脱险记》第二课时教案之一 《小稻秧脱险记》第二课时教案之三 《小稻秧脱险记》第二课时教案之四 《小稻秧脱险记》第二课时教案之二 《小稻秧脱险记》第二课时教案之一 三年级上册小稻秧脱险记教学设计 《小稻秧脱险记》第二课时教案之四 《小稻秧脱险记》第二课时教案之二 小稻秧脱险记教学实录及反思 小学语文:《小稻秧脱险记》课堂实录 《小稻秧脱险记》第二课时教案之三 感悟强过分析《小稻秧脱险记》 三年级上册语文《小稻秧脱险记》教案 苏教版第五册18课《小稻秧脱险记》教案 于永正课堂实录——《小稻秧脱险记》 苏教版小学三年级上册:《小稻秧脱险记》教案 简评张利红老师之《小稻秧脱险记》 苏教版语文三年级上册《小稻秧脱险记》教案 引领学生做会读书的人——我教《小稻秧脱险记》 苏教版三年级上册语文教案《小稻秧脱险记》教学设计 苏教国标版三年级语文上册小稻秧脱险记教案 2016年最新三年级语文《小稻秧脱险记》练习题 学生课本剧表演记实——关于《小稻秧脱险记》的阅读教学 《小稻秧脱险记》:创设情境教学突破重点难点 ——听课有感 思辨——让智慧的火花迸射——《小稻秧脱险记》教学片段及评析 寓教于乐,关注人文,让课堂有鲜活的个性——《小稻秧脱险记》评课稿 蜘蛛脱险 教案教学设计 《蜘蛛脱险》教学设计 《蜘蛛脱险》教学设计 27 蜘蛛脱险 《蜘蛛脱险》教材分析 插秧教学设计 插秧教学教案设计 《插秧》教学札记 《插秧》教学札记 《插秧》教学札记 《小母鸡种稻子》教学札记 《小母鸡种稻子》教学札记 《小母鸡种稻子》教学札记 《汤姆·索亚历险记》教学设计B案 《插秧》教学设计 《汤姆·索亚历险记》教学设计A案 《汤姆·索亚历险记》教学设计 汤姆·索亚历险记教学设计 尼尔斯骑鹅历险记教案设计