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四下、读写例话:从内容到思想 教案教学设计

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读写例话: 从内容体会思想`

教学要求

阅读时从内容体会思想 ,加深对课文内容的理解。

重难点、关键

以课文为主,说说怎样从内容体会思想。

课时划分

一课时。

教学过程

1.自由通读《读写例话》。

2.自由谈《读写例话》的内容。

3.学会从内容体会思想的步骤。

(1)归纳(了解)主要内容;

(2)由内容入手提炼文章主旨(要表达的思想感情)

4.举例说明。

(1)自由讲古井一文的提炼思想感情过程。

(2)举《峨眉道上》为例。

①主要内容:

文章叙述我在峨眉道上的所见所闻所想。

②具体内容:

山有多高、多陡、多长;石头有多重,多少块;运石上山用什么方法。

③ 板书显示

山——高、险 吃苦 无名英雄

峨眉道上 石——重、多 流汗 默默奉献

运——(人工)凿、背

④看板书说体现了什么思想?

5.总结。

阅读时首先要从整体把握主要内容,再细细品读,有

现了作者怎样的思想感情?这样,才会读透文章。

二、作业。

1.以《尊严》为例体会文章的思想感情。

2.课时作业设计

读《父亲的菜园》体会思想感情

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