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操场上 教案教学设计

小编: :admin

教学

目标

1、认识14个字,认识“扌、足”旁;

2、能正确流利地朗读课文;

3、有积极参加体育活动的愿望。

教学过程

一、激趣导入

你们参加哪些有趣的体育运动?

目标:学习几个表示体育运动名称的词

二、指导看图

三、学习活动名称

1、老师指导学习两个

2、学生自学剩下的四个,要求:

(1)自主学习,不会拼的用横线划出来;

(2)请教小组内的同学;

(3)组长检查;

(4)教师检查,粘贴生字卡片。

3、学习“扌、足”旁

(1)游戏

出示卡片,学生做动作;

(2)找朋友游戏

(3)引导观察生字卡片,板书“扌、足”

4、小结。

四、学习儿歌

自己借助拼音朗读儿歌,步骤同三

(2)。

五、巩固生字

六、拓展练习

展示课外搜集的其它体育运动名称的词语。

七、交代下节课目标。 资料提供者:

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