2008年四川省攀枝花市中考语文试卷及答案
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攀枝花市2008 年高中阶段教育学校招生统一考试
语 文
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ 卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2 页，第Ⅱ卷3 至10 页。试卷共120 分，考试时间120 分钟。
第I 卷（选择题，共20 分）
友情提示：
1、答第Ⅰ卷前，考生务必把自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。
3 、考试结束后，将本试卷和答既卡一并交回。
一、（11 分）
1、下列词语的书写及加点字注音全部正确的一项是（ ） ( 2 分)
A、牟取 ( móu ) 家醅（ pěi ） 佝偻（gǒu ）
B、辍泣（chuò ）愧怍（zuò ） 匀称（chèn ）
C、嗥鸣（ háo ）吞噬（ shì ） 喑哑（àn ）
D、麾下（huī ）荣膺（yīn ） 贮立（zhù ）
2、下列加点词语使用不当的一项是( )( 2 分)
A、虽然攀枝花与汶川地震灾区相隔遥远，但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。
B、储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品。
C、华业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。
D、不知道什么原因，他对令大家十分感动的事总是无动于衷。
3、下列句子没有语病的一项是（ ） ( 3 分)
A、为了提高小王的成绩，让老师们花费了大量的心血。
B、他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。
C、明天就要交稿，今晚我非加班加点把稿件赶出来。
D、我们一定要发扬和继承奥运健儿顽强拼博的精伸，努力克服困难．争取好成绩。4 4、下列对文学或文化常识表述有误的一项是（ ）( 2 分)
A、法布尔是法国著名昆虫学家，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
B、弱冠：男子20岁；古代男子20 岁行成年礼束发戴冠，表示已成年。
C、老舍在他自己最钟爱的作品《 骆驼祥子》中，刻画了祥子、虎妞、刘四、小福子等一系列鲜活的人物形象。
D 、《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部极具社会讽刺性的悲剧。
5、对下面这首诗赏析不当的一项是（ ） ( 2 分)
浣溪沙 苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。准道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
A、“兰芽”、 “子规”点明季节是春天。
B、“休将白发唱黄鸡”意即不要在老年感叹时光流逝，自伤衰老。
C、这首词先写眼前美景，诱发人热爱生活的情怀，再以反诘激起议论，抒写人生哲理。
D、作者借用“溪水西流”，比喻人生定能“再少” ，委婉含蓄地表达了积极乐观的情绪。
二、（9 分，每小题3 分）
阅读下面文言选段，完成6——8小题。
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；（1）舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟而欲窃之──此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。（2）公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
（节选自《公输》）
6、下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．邻有敝（破）舆而欲窃之 B、公输盘九设攻城之机变（随机应变）
C 楚王问其故（原因） D、宋莫（没有谁）能守
7、下列各句加点的“其” 字与“舍其文轩”中的”其”字用法相同的一顶是（ ）A、其恕乎！己所不欲，勿施于人。（《论语》 ）
B、衔觞赋诗，以乐其志。（《五柳先生传》 ）
C、安陵君其许寡人！(《唐堆不辱使命》)
D、方其远出海门，仅如银线。（《观溯》）
8、下列各选项中既有古汉语句子又有现代汉语句子，指出加点词语意思相近的一项（ ）
A、荆之地方五千里。
攀枝花是一个自然资资源十分丰富的地方。
B、虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
虽然而临很多困难．救灾工作仍然有序地开展。
C、公输子之意，不过欲杀臣。
对他别太苛刻了，他不过是个孩子。
D、吾知所以距子矣。
因为做了充分的准备．所以我对这次考试很有信心。
机密★ 启用前〔 考试时间：6 月12 日上午9： 00——ll：00 〕
2008 年高中阶段教育学校招生统一考试
语 文
第Ⅱ 卷（非选择题，共100 分）
友情提示：
1、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
2、请用蓝黑钢笔或圆珠笔将答案工整、清晰地写在试卷上。
三、（18 分）
9、将第Ⅰ卷文言阅读材料中的两个划线句子翻译成现代汉语。（6 分）
(1) 舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟而欲窃之──此为何若人？”译文：
( 2 ) 公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。（2 分）
译文：
10、古诗文默写。（8 分，每空l 分）
（1）举杯邀明月， 。（李白《月下独酌》 ）
（2）将军百战死， 。( 《木兰诗》)
（3）燕子来时新社， 。（晏殊《 破阵子》）
（4）东风不与周郎便， 。（杜牧《 赤璧》 ）
（5）好峰随处改， 。（梅尧臣《 鲁山山行》）
（6） 子曰“ ，见不贤而内自省也。（《 论语十则》）
（7）阡陌交通， 。（陶渊明《 桃花耳记》 ）
（8）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 。（《 孟子·鱼我所欲也》)
11、综合性学习。（4 分）
“苦难是一种不幸，但也是人生的一笔宝贵财富。” 请分析这句话所蕴涵的道理，并联系实例证明这个道理。
答：
四、（32 分）
（一） 阅读下面文章，完成12——l6 小题。（14 分）
2 .5 亿年后地球会变成什么样
周道奇
美国得克萨斯大学地质学家克里斯托费尔·斯科特斯博士经过多年研究和深入计算之后指出，经过2.5亿年之后，我们地球上的所有陆地又会重新聚集成一块巨大的超级大陆——所谓的“联合古陆”。到那时，地中海将不复存在，在地中海原地会耸立起一些山脉，这些山脉具有如今喜马拉雅山顶峰的形状。非洲南端将被夹在南美洲和东南亚之间，并渐渐地下沉变成为一个巨大的湖泊。在2.5亿年之后，澳大利亚会完全与印度、中国相连接，而现在的印度尼西亚岛会变成高原或高地。
在2.5亿年之前，名为联合古陆的超级大陆就已存在，后来它分裂成两部分——劳亚大陆和冈瓦纳大陆，随后由于地球岩石圈的运动，从这两部分大陆又分裂成了现在的北美洲、南极洲、欧亚、非洲、澳大利亚和南极洲。在斯科特斯博士的站点上可以看到大量图片，这些图片分别模拟再经过0.1亿、0.3亿、1.25亿年后，各大洲的分布情况。
斯科特斯博士认为，非洲将继续以每年5～7厘米的速度向北运动，在遥远的将来，现在的地中海海底会从亚速尔群岛至伊朗的山峰高高地耸立起来，如今的阿尔卑斯山脉在以后的0.4亿年里会升高到海平面以上10～15千米。现在的地中海的面积在某个时候会增大，但在以后的1亿年里它的面积会减小。澳大利亚会以每年4～6厘米的速度缓慢地向北沿欧亚方向“漂移”，现在的印度尼西亚群岛会“上升”到目前喜马拉雅山的高度。喜马拉雅山也是在某个时候印度半岛与欧亚大陆挤压的结果，印度尼西亚群岛的“上升”会在0.5亿年里发生。正如斯科特斯博士指出的，北美和南美将向东面下沉变成沼泽地，而北美和南美的西面会增高，使西面的山峰的高度升高，缓慢地远离欧洲和非洲，同时挤压太平洋岩圈板块，更快地朝欧亚大陆移动。大西洋在经过2.5亿年之后是地球上唯一的海洋。
自然，这样的地质变化会引起气候的重大改变，模拟结果表明，在形成联合的超级大陆之后地球上的气候会明显变冷。但是这已是我们的后代面临的问题。不仅如此，地球的地质作用过程仿佛也是一种不可抗拒的力量，大西洋板块将会干扰超级大陆——“联合古陆”的形成。有一点很清楚，在任何一种情况下，非洲、欧亚大陆和澳大利亚会变成联合统一的大陆，甚至不再有两个美洲。总之，这一切要在2.5亿年之后才能遇见！
（选文略有改动）
12、根据斯科特斯博士的观点，第一自然段划线句子中的“又会重新聚集”可否换成“将会聚集”？为什么？( 3分)
答：
第五自然段中加点词语“如此”指代文中的什么内容？( 2 分)
答：
13、本文大量使用了列数字的说明方法，请从本文中举例说明这种说明方法有什么好处。（3 分）
答：
15、根据斯科特斯博士的观点，请指出在未来2 . 5 亿年中，非洲、澳大利亚、美洲（北美洲和南美洲）所在板块的运动方向分别是什么？( 3 分）
答：
16、通读全文，根据斯科特斯博士的观点概括出地球变化的特点有哪些，并用一个成语来形容其中某一个特点。（3 分）
答：
（二） 阅读下面文章，完成17— 20 小题。（18 分）
独对一山青
莫少云
工作单调得疲乏时，看书烦闷得郁结时，听歌无聊得难受时，闲谈清淡得仿徨时… … 也许是最寂寞的时候，如果你不是梭罗，把寂寞当作最好的朋友；也不是卡夫卡．难以用写作奚落寂寞，我劝你去看山。
默默地走来，独对一山青，凝视那深深浅浅的绿，觉得光阴厚了，人的影子薄了 ，情绪高了。山是我至真至纯的恋人， 她伸出无形的手送来软软的清风， 我寂寞的调怅便柔柔地舒服了。
独对一山青，相看两不厌。一个人，站也好，躺也好，叫也好，唱也好，笑也好，哭也好… … 无人干涉，不用顾虑自己会出什么洋相。一个人，尽情地领略着自然的俏丽．那”山路原无雨，空翠湿人衣”的韵，那“陵岭耸逸峰，遥瞻仰奇绝”的艳，那“古木无人径，深山何处钟”的幽，无不给你立体的感染。你看，你想象，眼前无不是动的画图。那，风怕寂寞，追得山谷的雾滚滚旅动，树怕寂寞，伸出多叶的枝拍打空间；岩怕寂寞，任泉水流过岩缝叮咚地吟唱； ，
； ， ……这一切，不足以迷醉你的性灵么！
歌德说了，自然是最伟大的一部书。看到山，你尽管联想去，联想你的故乡里，你的都市，你的家人，你的朋友，你的事业，你的苦累… … 这是无字的书，是无笔的写作，是无间响的歌！徐志摩最提倡“独身”漫游了，他说：“什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源，不是可以在风籁中，云彩里，山势与地形的起伏里，花草与颜色的香气里寻得？”这来自自然的巨大诱惑是力量，是情感，也是一种享受。
独对一山青，把心境放开。山，无论大小，无论高低，总给人巍峨、奇奥、庄严的感觉。在她面前，人显得特别小。无论你地位多高，名望多大．她不会俯仰于你的好感里，也不会俯仰于你的哀乐里。岁月流动，淘汰多少风流人物，而山还是那座山！她任时光催剥，总是高举起嶙峋的风骨，撑着一片绝俗的天空！正因为如此，人对山祟敬如神！早有人在掌声中陶然忘记，还想沾山的风雅，占山为居。有个军阀曾写诗“调侃”泰山：“远看泰山黑乎乎，上边细来下边粗。若把泰山倒过来, 下边细来上边粗” 。结果落了个粗俗野夫之名而已。
我对山这么格外的钟爱，不仅仅是对山的恋人般的痴情吧！
（选文略有改动）
10、（共8 分。每空l 分。如有错别字，该空不得分。）
（1）对影成三人；( 2)壮士十年归；( 3 )梨花落后清明；( 4)铜雀春深锁二乔；（5）幽径独行迷；( 6)见贤思齐焉；( 7)鸡犬相闻；( 8 )舍生而取义者也
11 、（共4 分）
( l ) （共2 分）尽管苦难的确是一种不幸，它会带给人们物质上的损失或身体上的伤害，甚至精神上的打击（1分），但换一角度思考，苦难也是对我们的身体、精神的锻炼和磨砺。只要我们有信心、有意志、有方法去面对它，战胜它， 它就会转变成我们的一笔宝贵的精神财富（l 分）。
（2）（共2 分） 开放性答案，问答问题的要领是：经历什么苦难（1分），受到什么启迪（1分）。
示例：汶川地震对四川、对中国人民来讲的确是一场巨大的苦难，人民的生命、材产遭到了巨大的损失（1分），但是，经历这场苦难，人们懂得了珍惜生命、亲情、友情，懂得团结、合作的道理，对爱国主义有了真切的认识和体验，这些都是从这场苦难中所得到的宝贵财富（1分）
四、（32 分）
（一）( 14 分)
12、（ 共3 分）不能换（l 分）。因为如换成“将会聚集”，就表示“联合古陆”是首次形成（1分）；而实际上，第二段首句即提到“ 2 .5亿年之前，名为‘联合古陆’的超级大陆就已存在”。( l 分)。
13、（共2 分）这样的地质变化会引起气候的重大改变。（模拟结果表明，在形成联合的超级大陆之后地球上的气候会明显变冷。）（必须答出前面句子；如多答出括号中的内容也算正确。只答括号中的内容则不得分）
14、（共3 分）更直观、准确（1分）；既能反映事实情况，又有较强的说服力（1分） 。举例l 分。
15、（ 共3 分）非洲所在板块将向北运动（l 分）；澳大利亚所在板块向西北方向运动（或答成：“向北沿欧亚大陆方向”也可）( l 分)；美洲（北关洲和南美洲）所在板块朝（西） 欧亚大防方向运动（1分）
16、（共3 分）两个特点：（1）地球一直在变化，且变化很大（1分）； ( 2 )地球的变化是有一定规律的（l 分）。 沧海桑田；翻天覆地；改天换地；沧桑巨变；分久必合，合久必分等（答对得1分，如有错别字不得分，多答按对的答案算分）。
（二）( 18 分)
17 、（共4 分）照应标题（l 分）；形散神聚，使文章结构更紧凑，文意贯通（1 分）；三次出现在段首，反复吟咏（1分），有利于从不同角度抒发对山的钟爱之情（1分）。
18、（共6 分）( l )排比、拟人（答对一个1分，共2 分）。（2）仿写句子必须便用拟人修辞手法，且与前面句子构成排比。每句2 分，共4 分。
示例：草怕寂寞（l 分），保留晶莹的露珠反射阳光自娱（1 分）；花怕寂寞，（1分）昼夜吐出芬芳伴蜂蝶跳舞（1分）。
19、（共2 分）得意忘形或忘乎所以等。（如有错别字不得分）
20 、（共6 分）（l）山既带给人无拘束的感受（l 分）；又让人领略到它的俏丽（韵、艳、幽），使人的性灵得到完整、彻底的迷醉和陶冶（2 分）。（2）山带给人们丰富裕联想（l 分），是伟大的思想和力量、高雅的情感和享受的源泉。（l 分）。（3 ） （共3 个得分点，答对1点得1分，答对2 点或3 点都得2 分。）山能使人心境开阔；不为权力、名利所动，不为他人所动（不随波逐流，不刻意迎合他人，活出自我）；坚守自己的精神追求和绝俗风骨。
五、（50 分）
21、作文评分参考：
说明：在横线上未写明文体名称的，在其总得分中扣l 分。
评分标准：略