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湖北省宜昌市2009年中考语文试题及答案

小编: :admin

试题预览:

2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试

语 文 试 题

(满分120分,考试时间120分钟)

亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项:

1.本试卷共6页,共34小题,满分120分。考试用时150分钟。

2.答题前,请将你的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。

3.所有答案全部做在答题卷上的指定位置,在草稿纸、试卷上答题无效。

4.考试结束,监考人员将本试卷和答题卷一并收回。

触摸汉字(10分)

1.根据拼音提示,将正确的汉字填写在下边句中的横线上。(2分)

①她优美的舞蹈仿佛让我们看到树枝上累累的果实,呈现出大地无尽的甜美与芳xīn。

②好的篆刻,其图案设计和雕lòu 琢磨功夫必须是工艺美术的上品。

2.下边句子中有一个错别字,请找出来并改正。(1分)

世博会之后,以松、竹、梅为主题的名信片一时间风靡校园。

改正:

3.下边是中央电视台经济频道的一则财富广告,用字巧妙,颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。(2分)

你不理①财,财不理②你。

4.请你根据自己的理解,用联字组词的方式,对下边句子中加点的“清”字至少做出三种以上的解释。(2分)

有好茶喝,会喝好茶,是一种“清福”。(鲁迅《喝茶》)

5.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。(2分)

①世外桃 意思:

②桃 结义 意思:

6.中国书法源远流长,曾产生了许多的书法流派。最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等,你能写出其中一位书法大家的姓名吗?(1分)

轻松阅读(60分)

一、观山水之美景(16分)

[甲文]

游太和山日记

□徐霞客

十一日,登仙猿岭……五里,越一小岭,仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北,盖自郧中来者。渡溪,南上九里冈,经其脊而下,为蟠桃岭,溯溪行坞中十里,为葛九沟。又十里,登土地岭,岭南则均州境。自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。山坞之中,居庐相望,沿流稻畦,高下鳞次,不似山、陕②间矣。但途中蹊径狭,行人稀,且闻虎暴,日方下舂③,竟止坞中曹家店。

注解:①逾:跳过,越过。②山、陕:山西省、陕西省的简称。③“舂”通“冲”,下坠。

[乙文]

庐山草堂记

□白居易

匡庐①奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉峰,北寺曰遗爱寺。介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一年秋,白乐天见而爱之。因面峰腋寺,作为草堂。

是居也,前有平地,中有平台,台南有方池。环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼。又南抵石涧,夹涧有古松、老杉,大仅十人围,高不知几百尺。修柯戛②云,低枝拂潭,如幢( ),如盖( ),如龙蛇( )……其四旁耳目、杖履可及者,春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪;阴晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可殚记,故云甲庐山者。

注解:①匡庐:指江西的庐山。相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此,故称。②戛(jiá):摩,摩娑。

7.“记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。初中阶段,我们曾经学过不少的同类文章,请你根据回忆和比对,从写作内容和行文风格上,分别为[甲][乙]两文各找一篇最近似的课文。将文题写在相应位置。(2分)

8.请用“/”线为下边的句子准确断句。(2分)

自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。

9.分别解释[甲][乙]两文中加点的“溯”“蹊”“及”“旦”的意思。(4分)

10.根据文意,将“张”、“竖”、“走”三个字准确还原到[乙文]的括号里。(2分)

11.请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方?(限四字)(2分)

12.[乙文]中加横线的句子,描写了“庐山草堂”旁的四季之景,欧阳修的《醉翁亭记》中也有一组描写四季之景的句子,请默写出这组句子。(2分)

13.翻译下边的句子。(2分)

介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。

二、品龙井之香醇(10分)

龙井问茶

□钱汉东

①杭州西湖是最令人向往的,它的美妙,不仅在于湖光山色,还在于湖边、山里的那些清静的喝茶处。龙井是茶客必到之地。

②暮春三月,正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。十余年前的那个时节,我邀三五知己结伴前去龙井。一路的好山好水,一路的桃红柳绿,让人陶醉。到九溪十八涧,我们准备品茗聊天,小憩片刻。这时来了一位老妪,说是龙井村人,欲搭我们的车回去。龙井正是我们向往的地方,我们不假思索就爽快地答应了。老妪坐在前面带路,车子在弯弯曲曲的小道上,缓缓前行。车窗外,高低茶树,相连成趣;山影斑斓,泉水叮当。山腰间还有不少村妇在采茶。到底是龙井人,老妪三句话不离龙井茶,从老妪的话中,我们知道龙井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称。

③到了龙井,我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。她的媳妇正在门前用电锅炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上,我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起,干瘪,随之,阵阵赏心悦目的清香四处飘逸。老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶,茶水清澈,色泽嫩黄。在我的印象中,绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的,怎么这龙井茶是嫩黄色的呢?于是向老妪请教。老妪拿出几种茶叶让我们识别,她说最好的茶叶绿中显黄,似翠非翠,扁平挺秀,光滑匀齐。这种茶叶在二月份后就开始采摘,第一道茶味道最好,通常被定为特级茶。清明前龙井茶叶都是嫩芽做的,一叶一芽,泡在杯中,均匀成朵,茶水自然是嫩黄色的了。清明后叶子长大了,绿色素增加,泡出的茶水就有点发绿了。说话间,我们轻轻举杯,喝上一口,细细品味,果然不凡。那茶,香郁若兰,清幽淡雅,清洌甘醇,回味无穷。

④我想买点龙井回去,让父亲品尝,于是与老妪讨价还价。物以稀为贵,最后以600元一斤成交。带回家后,父亲责备太贵了。如今父亲离我们远去已十年了,但他老人家品茗时怡然自得的神情,依然漫溢在我脑中,那么清晰、那么美妙。

⑤酽酽之茶真是神奇之物,初饮略带几分苦涩,细品却甘美无比。人生道理莫不如此:试想。

⑥茶水清香娴雅,它能陶冶性情,明净心智,让人乐以忘忧。深厚的茶文化底蕴,让龙井茶表现出持久的生命力,也让文人雅士格外偏爱它。

14.细读全文,将下边的记叙要素填充完整。(2分)

时间 地点 人物 事件:

杭州西湖龙井村 我,老妪

15.从外形上看,龙井特级茶有什么特点?(2分)

16.文段中与题目龙井问茶的问相照应的一句话是:(2分)

17.从茶水颜色看,该怎么区分清明前和清明后的龙井茶?(2分)

18.品读第⑤段,在横线上补写一个恰当的句子,说说饮茶带给你的人生启迪(2分)

三、赏白瓷之雅趣(9分)

德化白瓷

□马未都

①偏安一隅的福建德化,地理位置优越,离港口近,便于海运,瓷器交易非常频繁。1998年东南亚出水的黑石号唐代沉船,60000件文物中就有3000多件德化白瓷,品质高贵,器型丰富,其中的经典作品反映了唐代白瓷的最高成就。

②马可波罗在他的游记中说,泉州港临近的德化,制瓷多且美。大批商贾云集,货物堆积如山,买卖盛况难以想象。由于马可波罗带回了德化白瓷,加之他的拼命宣传,于是,意大利等学者将德化白瓷戏称为“马可波罗瓷”。

③德化白瓷与众不同,先是透光性极好,为群瓷之冠,其次可塑性极强,无一不能塑造。见过明朝德化观音的人无不为之惊呼。以陶瓷之脆性,表现衣褶之柔软;以陶瓷之生冷,表现肌肤之温润。竟栩栩如生,恰到好处。德化白瓷堪称一绝,前后无人能与之比肩。

④德化白瓷由于特性十足,名称也千奇百怪。

⑤象牙白,1610年出版的《葡萄牙国王记述》载,德化白瓷乃瓷器之上品,与其他东方名瓷迥然不同,质滑腻,色乳白,宛如象牙。估计象牙白之美名就是这样流传开来的。明德化白瓷确实呈现象牙白,白中略闪黄,正因为如此,生机无限。而清乾隆以后的德化白瓷,白中略闪青,失之象牙之质感,甚是可惜。

⑥猪油白,显然为当地人所称谓。新疆人称和田白玉为羊脂玉,地域文化使然。古人食用动物油由来已久,凝固的上等猪油确实让人垂涎。文化之高雅低俗其实多在表述,象牙白就比猪油白高雅,所以猪油白都在商人中传递,难上典籍文献。

⑦中国白,此名大气明确,其实国际上称德化白瓷为中国白不过百年之内的事。西方人对这一特殊白瓷,给予很高评价,把“中国”赋予白瓷之上,足见西方人的重视。

⑧德化白瓷对西方人产生过巨大影响,17-18世纪,至少有几千万件德化白瓷运往欧洲各国,至今还随处可见之踪迹。德化白瓷的特性不仅满足了人们的 要求,而且满足了人们的 需求,当两者结合在一起各显神通之日,正是中国陶瓷感动世界之时。

19.结合③和⑤段的相关内容,说说德化白瓷到底有哪些特点?(3分)

20.结合第⑤段内容理解,明德化白瓷与清乾隆以后的德化白瓷有什么不同?(2分)

21.请你说说看,从称谓上来讲,为什么“象牙白就比猪油白高雅”?(2分)

22.根据你对瓷器的了解,在第⑧段的方框里填充两个最恰当的词。(2分)

四、仰大师之风范(12分)

齐白石的人格

□松涛

①一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,而且人格也别具魅力,其傲,其痴,其谦,堪称三绝。

②齐白石傲,傲如古松。

③在近代,画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身,耻于从俗。不仅自己布衣一生,还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。

④先生出身农家,早年靠做木工维持生计,所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中,胡家有位门客丁拔贡擅长治印,先生求他赐印一枚,丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝,先生遂傲然不复再求,回家买了印泥,又拣回石头一担,照着一本借来的《二金碟堂印谱》, 磨了刻,刻了磨,弄得房间里石浆满地,无处落足。先生也许没想到,自己这一傲,竟傲出了个治印高手。

⑤齐白石痴,痴如顽石。

⑥先生喜欢画螃蟹,也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭,先生忽然停箸,敛气凝神地盯着盘中螃蟹,若有所思。夫人见状惊问何故,先生如梦方醒,一边把蟹腿指给夫人看, 一边眉飞色舞地说:“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滚圆,我辈画蟹,当留意。”夫人素知他痴,也懒得去数落,罚他吃一只螃蟹了事。

⑦先生让弟子侍画于侧,常出其不意地考问:“虾背从第几节弯起”,“螳螂翅上的细筋有多少根”,“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题,弄得众弟子往往手足无措,先生却娓娓而谈,如数家珍。

⑧齐白石谦,谦如空谷。

⑨同行相轻,是文人的通病。先生虽然誉满华夏,但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨,显示了一位大师,一位长者应有的谦逊风范。

⑩先生作画,师古而不拘古意,主张“下笔要我有我法”,但他对先辈画家的成就却深表景仰,尤其推崇徐渭(号青藤),朱耷(号雪个)和吴昌硕三人,曾赋诗说:青藤雪个远凡胎,老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗,三家门下轮转来。

○11先生对同时代的画家也尊重有加,他常以一句话来自律:“勿道人之 ,勿说己之长,人骂之一笑,人 之一笑。”正是这种谦逊和宽容,使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期,某记者造谣说先生看不起徐悲鸿,认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒,对人说:“悲鸿是我多年的知己,他画人画马冠绝当世,我佩服之至!”

○12先生的傲,使他 ;先生的痴,使他 ;先生的谦,使他 。如果先生没有这人格上的三绝,又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢?

○13欲 ,先 ——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。

23.本文结构严整,层次分明。其中第①段为总起段;第○13段为总结段;第 段为过渡段。(2分)

24.作者前面说齐白石先生“傲如古松”,后面又说他“谦如空谷”,请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾?为什么?(3分)

25.请在第○11段横线处各填一个字,将齐白石先生的自律名言补充完整。(2分)

26.请根据内容提示,将下边三个词分别还原到第○12段的横线处。(3分)

A、博采众家 B、精益求精 C、卓然不群

27.根据文章主旨,选择恰当的词句填充在⒀段中的方框里。(2分)

五、沐明月之清辉(13分)

常伴一轮明月

□洗尘

①几千年来,中国人一直对月情有独钟,在那一轮圆亮的月上,国人倾注了太多太多的情感,不管识字与否,大抵都知道月中有舞动着寂寞广袖的嫦娥,有酿造了香溢天界桂花酒的吴刚,有孜孜捣药不倦的玉兔。

②我一直很喜欢被后世誉为“一诗立诗坛”的张若虚的那一首诗——《春江花月夜》,“春江潮水连海平,海上明月共潮生……”每每想起这首诗,眼前就会有一幅亮丽的画面在流动: 。文人们对着一轮明月,饮酒作赋,挥毫泼墨,前赴后继地抒散着自己的情思。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”诗仙用寥寥二十个字将月的( )、月的净、月的( )全部淋漓尽致地揉进思乡的情中。而在中秋月圆之夜,东坡先生吟出了后世代代相诵的名句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事故难全。 , 。”将人生的无奈与希望都付与一轮明月,让她充满了人情。

③“月上柳梢头,人约黄昏后。”听,多少的山盟海誓都在拜托月亮来印证。不论是花香幽幽的春天,还是清风鸣蝉的夏日,不论 ,还是 ,皆别有一番情致。春夜里,万物复苏,花团锦簇,恋人们的情感如花般静悄悄地开放。仲夏夜,月华如水,蛙声片片,怡人的轻风撩拨着恋人温柔的眼神。秋夜里,天蓝入席,一尘不染,恰如他们纯情脉脉的目光。雪后的夜,冰月高悬,洁白如玉,炽热的情却如熊熊火焰驱走了冬的凛冽!

④曾读过一则佛教故事,一山僧方定,有一偷儿潜入,僧察之,朗声道:“山寺无他物,送你床头僧袍以避风凉,送你一轮明月照清山路。去吧,阿弥陀佛!”次日晨,僧袍被叠得方方正正置于山门外。僧叹曰:“我真的送了他一轮明月!”是啊!月光如坦荡的水,可涤净尘世的一切!天蓝蓝,月光光,置身其间,心灵会纯洁得空洞,所有的邪念、杂念都会羞愧地远去,人就会变成自己的神灵!

⑤带着明月上路,黑暗将不能扰你!带着明月上路,你会拥有淡泊的快乐!

28.下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句,请根据相关内容提示,将下边三句话分别还原到恰当的位置。(2分)

A.月是心灵的净化剂。

B.一轮明月催发了文人的灵感。

C.月圆之夜是恋人们的天堂。

29.请根据第②段中加波浪线诗句的意境,用40字左右描绘出一幅亮丽的“春江月夜图”。(3分)

30.请在第②段的括号中各补写一个字,将李白 《静夜思》中月亮的特点准确概括出来。(2分)

31.请将第②段横线上东坡先生的词句填充完整。(2分)

32.仿照前面的两个句子,顺其思路,将第③段中横线上的句子补充完整。(2分)

不论是花香幽幽的春天,还是清风鸣蝉的夏日,不论 ,还是 ,皆别有一番情致。

33.请你联系上下文说说“我真的送了他一轮明月!”这句话的双关义。(2分)

注:因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明。

快意写作(50分)

34.人生漫漫,难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候,每当这种时候,人与人之间的相互理解、支持和包容……将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿,当他误入人生歧途的时候,正是山僧送给他的“一轮明月”,不但照亮了他回家的路,而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中,是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢?

请以《送你一轮明月》为题,写一篇600字左右的文章,文体不限。

参考答案

触摸汉字(10分)

1、(2分)馨、镂。

2、(1分)“名”改“明”。

3、(2分)①管理、打理;②理睬。

4、(2分)如:清闲、清静(净)、清雅、清凉、清幽等等均可。(因为生活环境和文化背景的不同,每个人对“清福”的理解将会存在较大的差异。所以,答案不仅要关注字表意义的掌握,更要关注字里的文化心理和人生感悟。)

5、(2分)①源:源头;②园:花园、果园等。

6、(1分)任写一家均可,颜真卿、欧阳洵、柳公权、赵孟頫

轻松阅读(60分)

一、观山水之美景(16分)

7、(2分)《小石潭记》、《桃花源记》、《满井游记》与《游太和山日记》最近似。《岳阳楼记》、《醉翁亭记》与《庐山草堂记》最近似。

8、(2分)自此连逾山岭/桃李缤纷/山花夹道/幽艳异常。(错一处扣1分,扣完为止。“自此”后断一处不扣分)

9、(4分)溯:逆流而上。蹊:小路。及:到,达到。旦:早晨。

10、(2分)“竖”、“张”、“走”

11、(2分)“介峰寺间”或“面峰腋寺”均可。

12、(2分)“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。”(有“山间之四时也”一句不扣分。错一处扣1分,扣完为止)

13、(2分)介于香炉峰(或“山峰”)遗爱寺(或“寺庙”)之间,那地方最美(或“最好”),又是庐山之最(或“第一”)。(境:地方 胜:美好的,优美的 绝:最,极 甲:第一。重点看以上四个关键词,大意正确,即给全分。)

二、品龙井之香醇(10分)

14、(2分)时间:暮春三月 事件:问茶

15、(2分)绿中显黄,似翠非翠,扁平挺秀,光滑匀齐。

16、(2分)怎么这龙井茶是嫩黄色的呢?于是向老妪请教。(两句中任选一句亦可)

17、(2分)清明前:茶水嫩黄色的。清明后:茶水有点发绿。

18、(2分)此题旨在考查由饮茶先苦后甜的过程所引发出的人生哲理。所以,评卷重点不在于句式和语言的工整优美,而在于生发出的人生哲理是否贴切。(例句:我们如果没有经历坎坷艰苦的磨炼,就不会有生命的绚丽多彩;我们如果没有经历风雨雷电的考验,就不会有人生的无限风光。)

三、赏白瓷之雅趣(9分)

19、(3分)透光性极好;可塑性极强;质滑腻、色乳白。(抓住关键词即可)

20、(2分)明德化白瓷“白中略闪黄”;清乾隆以后的德化白瓷“白中略闪青”。(答对加横线句子即可)

21、(2分)因为象牙稀有、高贵、典雅;质滑腻,色乳白。而猪油低俗、油腻、价廉,缺乏质感,从称谓上来讲,所以说象牙白比猪油白高雅。(能抓住一两个关键词即可)

22、(2分)审美 实用 (或美观 实用;好看 好用;生活 精神等类似的具有对应关系的词均可)

四、仰大师之风范(12分)

23、(2分)第 ② ⑤ ⑧为过渡段。

24、(3分)不矛盾。说他“傲如古松”,是指他不慕权贵,自尊自强;说他“谦如空谷”,是指他虚心好学,尊重他人。这里的“傲”与“谦”,恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格。(加横线的词语是根据齐白石先生的故事提炼出来的人格写照,所以,应视为评分要点,即使不能完全吻合,也应该意思相近。)

25、(2分)短、誉(“赞”,“夸”,“美”等近义词均可)

26、(3分)C;B;A。

27、(2分)欲立艺者,先立人 (或“欲成才,先成人”;“欲立身,先立德”等类似的具有对应关系的词均可)

五、伴明月之清辉(13分)

28、(2分)②B;③C;④A。

29、(3分)无统一答案。但一要有具体的描写对象;二要色彩和画面感强;三要语言优美整齐。具体评分过程中可根据以上要求分三个等级渐次记分。

30、(2分)明、冷(近义词均可)

31、(2分)但愿人长久,千里共婵娟。32、(2分)无统一答案。但必须是按秋、冬顺序,句式相同。(例句:不论是红叶烂漫的秋季,还是银装素裹的冬时。)

33、(2分)表面含义是指自然的明月照亮了黑暗的山路,深层含义是指山僧的话涤净了偷儿的心灵,使他内心的邪念、杂念远他而去。(意近即可)

快意写作(50分)

【评分细则】

34.作文(50分)

一类文:45分-50分 联想丰富,主题鲜明,材料精当,结构严谨,语言优美。

二类文:40分-44分 联想自然,主题明晰,材料具体,结构合理,语言通顺。

三类文:35分-39分 联想生硬,主题散漫,材料杂乱,结构一般,语言贫乏。

四类文:25分-34分 联想不当,主题不明,材料空洞,结构散乱,语病较多。

注:1.总分评定后,错别字另行扣分。3个错别字扣一分,每篇扣满3分为止。

2.总分评定后,根据书写情况好坏,适当给予奖惩,在上下3分范围内浮动,以满分为限。

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