2010年益阳市中考语文试题及答案（word版）

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益阳市2010年普通初中毕业学业考试试卷

语文试题卷

一、积累与运用（30分）

1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是（2 分）

A.伫立（ｚhù）蓦然（mò）苦心孤诣（yì）

B.炽痛（zhì）吮吸（shǔn） 黯然失色（àn）

C.皲裂（jūn）棱角（léng） 提纲挈领（qiè）

D.倜傥（tǎng）畸形（jī） 随声附和（hè）

2.下列词语书写完全正确的一项是（2分）

A.闲暇挺而走险一如即往

B.深遂承前启后略胜一愁

C.奔弛物竞天择相形见拙

D.制裁顾名思义一视同仁

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B.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。

C.益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。

D.举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。

4.对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是（2分）

A.万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张，说明行军之神速）

B.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。（运用拟人、比喻，生动地写出了反动势力的猖狂）

C.它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去……（运用排比、比喻，说明云的姿态万千）

D.大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（运用比喻，强调“她”长得很漂亮）

5.下列句子没有语病的一项是（2分）

A.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

B.通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。

C.李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。

D.不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。

6.填入下文横线处的句子，最恰当的一项是（2分）

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。 。手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

①他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；

②眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

③先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；

④他身材增加了一倍；

A. ①③②④ B. ④③②① C. ④①③② D. ①②③④

7.按要求填空。（每空1分，共8分）

（1）子曰：“学而不思则罔， 。”（《论语》十则）

（2）远远的街灯明了， 。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。（郭沫若《天上的街市》）

（3）自三峡七百里中，两岸连山， 。（郦道元《三峡》）

（4） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）范仲淹在《渔家傲？秋思》中用来表达征人归心切，思乡迫，破敌功未成，把酒难释怀之意的句子是 ， 。

（6）绿色，是一种生命的颜色。初中阶段，我们学过许多歌咏绿色的诗歌，请任意写出两个分别含“绿”字的诗句。

8.名著阅读。（3分）

郑屠当不过，讨饶。 喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

上文中横线上应填的人物是 ，他的性格特征是 ，这段文字出自长篇小说 。

9.口语交际与综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。（7分）

非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解，经有关部门的整治，中心城区的电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少，但各大医院、火车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。

（1）请给以上材料加一个简短标题。（2分）

（2）下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格，说说你的探究结果。（2分）

态度非常关注一般关注不太关注毫不关注

人数4112312

比例8%22%46%24%

（注：调查人数为50人。）

我的探究结果：

（3）假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为？（3分）。

二、阅读（40分）

（一）阅读《曹刿论战》一文，回答 10～13题。（12分）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

10.解释下列句中加点的字（4分）

（1）十年春，齐师伐我 师： （2）肉食者鄙 鄙：

（3）牺牲玉帛，弗敢加也 加： （4）既克，公问其故 克：

11.选出下列句中的“以”字与“可以一战”中的“以”意思用法相同的一项（2分）

A.以其境过清（《小石潭记》）

B.以塞忠谏之路也（《出师表》）

C.域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）

D.得鱼腹中书，固以怪之矣（《陈涉世家》）

12.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

13.文中曹刿谈到了决定战争胜负的最主要的条件，孟子《得道多助，失道寡助》一文也对此作了论述。这分别是：（2分）

文中：

《得道多助，失道寡助》：

（二）阅读下文，完成14～16题。（6分）

中国人现在是在发展着“自欺力”。

“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。

14.写出选段阐述的主要观点。（2分）

15.作者认为我们从古以来就不乏“中国的脊梁”，请你写出一个具体的事例。（2分）

16.选出下列对文章内容解说不正确的一项。（2分）

A.选段重点是从正面论述，采用的是先破后立的论证方式。

B.“这一类的人们，就是现在也何尝少呢？”“这一类的人们”指从古以来的中国脊梁。

C.“……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’”一句中的“所谓”一词，表达了作者对“为帝王将相作家谱”的“正史”的蔑视和否定。

D.选段中作者开头说“中国人现在是在发展着‘自欺力’”，接下来提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”，并广泛举例，证明此观点。但透过字里行间我们不难发现，当时的鲁迅对“中国人失掉自信力了吗”这一问题确实还是存在疑问的。

（三）阅读下文，完成17～21题。（10分）

国宝——大熊猫

①大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的：新中国成立前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说习惯了，也就很难纠正了。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。

②其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。

③后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也显露食肉的本性，捕食竹鼠之类的动物。

④大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。

⑤大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。

⑥正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以现今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。

⑦大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。

（选自叶永烈《国宝——大熊猫》，有删节）

17.选文说明的中心是 ，采用的说明顺序是 顺序。（2分）

18.理清全文的思路，根据③～④段的内容，把下面的空缺处填写完整。（2分）

大熊猫名称的由来 大熊猫的性情与繁殖 大熊猫珍贵的原因

19.文中第⑤段中画线的句子运用了什么说明方法？它的作用是什么？（2分）

20.下面句子中加点的词去掉后，对原意影响不大的一项是（2分）

A.严格地说，“熊猫”是错误的名词。

B.大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子。

C.大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。

D.大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。

21.结合全文内容，请写出大熊猫有“活化石”之称的原因。（2分）

（四）阅读下文，完成文后22～25题。（共12分）

冬 天

①说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还在走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外面虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着他们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心中总是温暖的。

（选自《朱自清名作欣赏》 林非主编 中国和平出版社）

22.文章写了哪几件事？请用自己的语言概述。（３分）

23.有人认为文中画横线的句子写得很好，你认为好在哪里？请简要分析。（２分）

“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。

24.文中画波浪线的句子在结构上有什么作用？它在文中有什么深刻含意？（３分）

外面虽老是冬天，家里却老是春天。

25.全文由三幅画面构成，请你写出能揭示文章主旨的句子；并就其中某一幅画面的内容，联系生活实际，举例谈谈阅读后的感受。（4分）

三。 作文（50分）

26.阅读下面的材料，按要求作文。

生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”

读了上面的材料，你有何感触？请选择你感触最深的一点，选好一个合适的角度，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②题目自拟；③写成记叙文或议论文； ④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。

益阳市2010年普通初中毕业学业考试

语文参考答案及评分意见

一、积累与运用（30分）

1.（2分） B

2.（2分） D

3.（2分） C

4.（2分） D

5.（2分） A

6.（2分） B

7.（8分，每空1分，错一字该句不记分）

（1）思而不学则殆 （2）好像闪着无数的明星 （3）略无阙处 （4）沉舟侧畔千帆过 （5）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 （6）示例：苔痕上阶绿 绿树村边合 千里莺啼绿映红 绿杨阴里白沙堤春风又绿江南岸

8.（3分）鲁达（鲁智深、鲁提辖） 疾恶如仇（粗中有细、侠肝义胆） 《水浒》

9.（7分）（1）（2分）示例：①非法小广告是影响城市形象的一大公害 ②警惕“牛皮癣”泛滥的新动向（抓住材料中心1分，语言简洁1分）

（2）（2分）示例：从表格中看出中学生对城市“牛皮癣”关注不够。（大部分中学生对城市“牛皮癣”关注不够）

（3）（3分）从维护城市形象、做文明市民、讲究社会公德、遵守法纪法规等角度谈均可。

示例：阿姨，您张贴这些小广告，破坏了城市卫生，损害了城市形象，这是不对的。创建文明城市，我们人人有责，您可不能再干这样的事了。（观点正确、语言得体、符合情境记2分，语言流畅记1分）

二、阅读（40分）

（一）（12分）

10.（4分）（1）军队 （2）鄙陋。文中指目光短浅 （3）虚报 （4）战胜，攻取

11.（2分）C

12.（4分）（1）大大小小的案件，即使不能明察，也必定按实情判断。（2分，准确译出“狱”、“虽”记1分，语句通顺记1分。）（2）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气开始衰落，第三次击鼓则士气完全消失了。（2分，准确译出“鼓”记1分，语句通顺记1分）

13.（2分）“小大之狱，虽不能察，必以情”（取信于民） 天时不如地利，地利不如人和

（二）（6分）

14.（2分）我们有并不失掉自信力的中国人在。

15.（2分）围绕文中的“埋头苦干”、“拼命硬干”、“为民请命”、“舍身求法”等关键词举古今事例皆可。示例1：杜甫忧国忧民，心忧天下，为民请命。示例2：玄奘不畏艰险，历尽千辛万苦，终于取得真经。示例3：袁隆平埋头苦干，长期潜心杂交水稻研究，终于解决了中国人的吃饭问题。

16. （2分）D

（三）（10分）

17.（2分）大熊猫是我国的国宝 逻辑

18.（2分）大熊猫的饮食习惯 大熊猫的活动范围（生活习性）

19.（2分）列数字、作比较、打比方 准确形象地说明了仔熊猫小得出奇，不易成活（说出其中一种说明方法记1分，说出作用记1分）

20.（2分）D

21.（2分）大熊猫是有300万年历史的古老动物，几百万年来，它的形态结构变化不大；对研究古代哺乳动物有珍贵的价值。（每个要点记1分）

（四）（12分）

22.（3分）（1）儿时的冬天，“我”和家人围着“小洋锅”吃白煮豆腐。（2）在杭州时的一个冬天，“我”与友人游西湖。（3）在台州时，“我”与家人过了一个温暖的冬天。

23.（2分）选择一系列的动词，运用动作细节描写，表现出父亲浓浓的爱子之情。（从分析父亲形象的角度作答亦可）

24.（3分）承上启下；外边是冬天，而家里是春天，表现出家中的温暖、作者对家的牵挂，以及作者对已故妻子的思念之情。（作用记1分，含意记2分）

25.（4分）主旨句：无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心中总是温暖的。（1分）感受：画面一示例：每次放学回家，母亲都在村口迎接我，问寒问暖。我感受到母亲对我的深切关怀。画面二示例：同学刘兵耐心劝我戒掉了网瘾，是我的一位诤友。可是他随父母去了遥远的南方，我对他怀有无限的思念。画面三示例：一对以贩小菜为生的小夫妻，早出晚归，形影不离，他们是幸福的。（3分，能紧扣某一幅画面的主题，从亲情或友情或爱情的角度举例谈感受即可）

三、作文（50分）

26.作文评分标准：

一类卷

（46—50分）二类卷

（41—45分）三类卷

（31—40分）四类卷

（21—30分）五类卷

20分以下

内容文题统一，中心明确，内容充实，感情真挚。文题统一，中心较明确，内容较充实，感情真挚。基本切题，有中心，内容较充实，感情较真实。不切题，内容空洞，中心不明确，感情不够真实。完全离题，无中心无内容，感情不真实。

语言语言准确，流畅生动，简洁得体。语言通顺，语病较少。语句基本通顺，病句较多。语句不通顺，病句和错别字较多。语序混乱，错别字和病句多。

结构结构完整，条理清楚，层次分明，详略得当。结构较完整，条理较清楚，层次较分明，详略基本得当。结构基本完整，有一定的条理，详略欠得当。结构不完整，条理与层次不够清楚。结构零乱，条理不清楚或有头无尾。

说明：①无题目扣2分。

②错别字每3个扣1分（重复不计），扣完3分为止。

③字数不够，每少50字扣1分。

④书写潦草，无法辨认，酌情扣分。