教材解读
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寒江雪柳
这是一篇“文包诗”的课文,叙述了宋代臣相寇准七岁时与先生一同登华山时咏诗赞华山的事,全文围绕“华山真高哇!”向我们描绘了华山雄伟壮丽,同时赞扬了儿时寇准的聪明,有才华。
教学本课时先释题:咏华山咏是什么意思?(赞美)赞美华山什么呢?引出“啊!华山真高哇!”引导孩子们朗读,并紧抓此句,引导学生学习全文,体会文包诗的特殊文体和意境。再从文中找出具体描写华山高的句子,边读边根据句意画图,给孩子们以直观的感觉,再让孩子们“情不自禁”地吟诵出寇准的诗。如此诗、文、图结合让孩子们在纵情的吟诵中感受着华山的雄伟。
教学拓展
1、了解寇准
分两段,第一段是初步了解放在第一课时的开始,让孩子们说说自己了解的寇准:曾做过臣相,与司马光一样都是北宋时杰出的人物。
第二段是了解寇准,产生崇敬之情。放在第二课时课文结束部分。这一首行文优美的古诗竟出自一个七岁的儿童之口,他就是曾做过北宋臣相的寇准。
2、了解华山
通过课外阅读让孩子们对五岳之一的华山有所了解。了解华山的险峻,壮丽。
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