芜湖市万春中学2011年中考语文模拟试题及答案

 温馨提示：本试卷共有三大题，22小题；全卷满分150分，其中书写5分；考试时间150分钟；答题时可以使用《新华字典》。希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩。

一、语文积累和运用（35分）

阅读下面一段文字，完成1-3题。

芜湖凤凰美食街位于凤凰山北麓，东南邻安师大，东北与皖南医学院毗邻。凤凰美食街的建筑高贵气派、气势恢宏，街心文化广场宽敞明丽，各种景观小品精巧别至，成为芜湖一道靓丽的城市风景线。街内有涣发青春的百年老店耿福兴、四季春，有全国知名连锁店辣子村、巴将军、毛家饭店等。百味田园、春秋食国等本地菜馆也锦上添花。每当华灯初上，街面人流如潮，车水马龙，霓虹闪烁。

1、给下面加点的字注音。（2分）

（1）毗邻（ ） (2)靓丽 ( )

2、文中有两个错别字请找出来并加以改正。（2分）

（1）错别字： 改正：

（2）错别字： 改正：

3、解释文中的词语（2分）

（1）车水马龙：

（2）锦上添花：

4、下面语段中，（1）句中标点有误，（2）（3）句存在语病，请一一改正。（6分）

有些医学人士与心理学家认为，（1）一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病--《网络成瘾症》。这种病的主要症状有：精神依赖，茶饭不思，记忆力减退和焦躁不安等。（2）一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，（3）我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

改正：

（1）

（2）

（3）

5、名句默写。（10分）

（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）

（2） ， 铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（3）了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》）

（4）学而不思则罔， 。 （《论语》）

（5）蒹葭苍苍， 。（《诗经。蒹葭》）

（6） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：

（8）酒，自古以来就是人们交友、宴会的必需品，也常是古人笔下写到的对象之一。请写出古诗词中含有“酒”字的诗句。（写出连续的两句）

6、走进名著。（5分）

在每个人的心灵一角都有一个童话世界，这个童话世界是现实不容许闯进去的，而人却凭借想象走进这个世界。19世纪丹麦著名童话作家安徒生，不是把心灵的一个角落留给幻梦，而是把整个身心都融入了那个瑰丽的童话世界。班里开展走进安徒生童话读书活动，请你按以下要求先向同学们作一个介绍。

（1）上网搜索相关信息回答：安徒生童话创作分哪几个时期？（1分）

（2）安徒生童话可以让人从小读到老，其魅力主要表现在哪里？（2分）

（3）你最喜欢安徒生的哪一篇童话，说说喜欢理由。（2分）

7、语文综合运用。（8分）

为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。

（1）请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟一条宣传标语。（2分）

（2）假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。

（6分）

活动主题： 活动目的：

活动方式（两项以上）：

二、阅读（55分）

阅读下面三部分文字，完成8-21题

（一）自私的代价（20分）

在经过一轮复一轮的重重筛选后，我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中，像大浪淘沙一般脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者。

我们这五个人，可以说都是各条道路上的“英雄好汉”，彼此各有所长，势均力敌，谁都可以胜任所要应聘的职务。换句话说，就是谁都有可能被聘用，同时谁都有可能被淘汰。正是因为这样，才使得最后一轮的角逐更加具有悬念，更加显得激烈和残酷。

我虽然身居高手当中，但心里相对还是比较踏实的。因为凭我在初试、复试、又复试、再复试中过关斩将那股所向披靡的势头，我想我成功获胜是绝对没有问题的了。于是，胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。

按照公司的规定，我们要在那天早上9点钟准时到达面试现场。面对如此重要的机遇，没得说，我们当中不仅没有人迟到，还都不约而同提前半个多小时就赶到了。

距面试开始时间还早，为了打破沉寂的僵局，精明的我们还是勉强地聚在一块儿闲聊了起来。面对眼前这些随时会威胁自己命运的对手，在交谈中彼此都显得比较矜持和保守，甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪……

忽然，一个青年男子急急忙忙地赶来了。他的到来成了我们转移这毫无内容的话题的借口，我们纳闷着，惊奇地看着他，因为在前几轮面试中都不曾见过他。

他似乎感到有些尴尬，然后就主动迎上前开口自我介绍说，他也是前来参加面试的，由于太粗心，忘记带钢笔了，问我们几个是否带，想借来填写一份表格。

我们面面相觑。我想，本来竞争就够激烈的了，半路还要杀出一个“程咬金”，岂不是会使竞争更加激烈么？要是咱们不借笔给他，那不就减少了一个竞争对手，从而加大了成功的可能？我们几个有心灵感应似地你看着我我看着你，终于没有人出声，尽管我们身上都带着钢笔。

稍后，他突然瞥见了我口袋里夹着的钢笔，脸上掠过一丝惊喜：“先生，可以借给我用用吗？”我一下子手足无措，结结巴巴地说：“哦……我的笔……坏了呢！”

这时，我们五人当中有一个沉默寡言的“眼镜”走了过来，递过一支钢笔给他，并礼貌地说：“对不起，刚才我的笔没墨水了，我掺了点自来水，还勉强可以写，不过字迹可能会淡一些。”

他接过笔，十分感激地握着“眼镜”的手，弄得“眼镜”感到莫名其妙。我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”，不同的眼神传递着相同的情感--埋怨、责怪。因为他又给我们增加了竞争对手。

一转眼，规定的面试时间已经过去20分钟了，面试室却仍旧丝毫不见动静。我们终于有些按捺不住了，就去找有关负责人询问情况。谁料里面走出来的却是一个似曾相识的面孔：“结果已经见分晓，这位先生被聘用了。”他搭着“眼镜”的肩膀微笑着向我们做了一个鬼脸。

接着，他又不无遗憾地补上几句：“本来，你们能过五关斩六将来到这儿，已经是很难能可贵的了。作为一家处在发展中的公司，我们不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾，是你们自己不给自己机会啊！”

啊，怎么会是这样！

8、联系上下文，说说“胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上”这句话在文中所起的含义和作用。（5分）

9、面对陌生男子的借笔要求，我为什么“手足无措”“结结巴巴”？（4分）

10、“是你们自己不给自己机会啊！”你对这句话是怎样理解的 ？（5分）

11、结合本文内容，谈谈你对竞争的认识 。（6分）

二、（20分）

①2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。

②究竟什么是海啸？

③海啸是一种具有强大破坏力的海浪发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深未增加衰减很快。地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。

④海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧一降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。

⑤海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里能量损失很小。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及般只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着入海的河流逆流而上，沿河地势低洼的地区会被淹没。

⑥通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，岸边的人应尽快转移。海啸的排浪与通常的涨潮不同，海啸的排浪非常整齐，浪头很高，像一堵墙一样，看到这样的排浪，必须立即设法逃生。海啸到达前会发出频率很低的吼声。与通常的波涛声完全不同。在海边旅游，如果听到奇怪的低频涛声，应当尽快撤离。

12、全文从哪四个方面说明了海啸？（4分）

13、下列句中加点的词能否去掉？为什么？（5分）

发生在海底的地震火山爆发，宇宙天体撞击等，都可能引起海啸。

14、第③段画横线的句子运用了什么说明方法，说明了什么内容？（5分）

15、地震引发海啸需要具备的主要条件是什么？（请用原文原话回答）（3分）

16、第①段在文中的作用是 （3分）

（三）（15分）

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】尝①见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及②。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将③追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之。蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待④之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备，奋身飙⑤下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬⑥其脑，果腹而去。

注：①尝：曾经②而势稍不及，及：到，到达。③若将，若：好像。④待：防备。⑤飙：像疾风一样。这里指迅速。⑥盬（gǔ）:吸饮。

17．解释下列加点的词语在文中的意思。（4分）

（1）公将鼓之: （2）再而衰：

（3）如是者三四次： （4）果腹而去：

18．翻译下列句子。(4分)

（1）彼竭我盈，故克之。

（2）蜘蛛乘其不备，奋身飙⑤下，踞蛇之首，抵死不动。

19．甲文中鲁国军队抓住有利时机克敌制胜是在 之时；乙文中的蜘蛛是在蛇 之时，乘其不备，置蛇于死地。 （2分）

20．甲文曹刿在这场战役中的表现给了你什么启发？（3分）

21．甲乙两文说明的一个共同道理是 。（2分）

三．作文 （55分）

22. 在三年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你三年的学习生活，在惊喜中你会发现--美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……

请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇文章。

要求：（1）要写出自己真实的体验好感悟，不得抄袭；

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）不少于500字；

（4）书写工整、规范、美观；

（5）不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一（35分）

1、（1）pí（2）liàng

2、（1）至-致 （2）涣-焕

3、（1）车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，接连不断的热闹场面。（2）意思是在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。

4、（1）去掉“《》”。（2）去掉“不”。（3）“有效的”与“寻找”位置对调。

5、（1）千里共婵娟（2）东风不与周郎便（3）赢得生前身后名（4）思而不学则怠（5）白露为霜（6）长风破浪会有时（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（8）

6、（1）安徒生的创作可分早、中、晚三个时期（2）在于丰厚的思想感情、完全的儿童视角和幽默的语言。（3）我最喜欢《丑小鸭》。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力，这篇童话告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

7、（1）“投身体育活动，做阳光少年”或“练强健体魄，做未来雄鹰”；

（2）主题：强身健体，人人参与 目的：提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。 方式：晨跑、跳绳、登山、打球等 。

二（55分）

（一）（20分）

8．含义（3分）：从“我”的自信中便可以看出在五人当中我是较为优秀的，如果考知识被聘用的必定是“我”。作用（2分）：为后来的结果埋下了伏笔，同时也增加了“代价”的份量。

9．因为我认为，他一定是新出现的竞争对手。为了不给他竞争的机会，减少竞争对手，增加自己的成功率。因此，尽管我身上带着钢笔，却绝不愿借给他。

10．表面上是指我们没有借给钢笔，因而自动放弃了面试机会；（2分）实际上是在告诉我们：没有被聘用完全是隐藏在知识背后的冷漠自私所致。（3分）

11．“眼镜”的最后胜出，不是他学历更高，不是他能力更强，也不是他经验更丰富，而是因为他的善良无私。通过本文，我认识到；竞争绝不是不择手段，绝不是自私地断送别人的机会，而是要用自己的能力和高尚品质去赢得最后的胜利！善良无私始终是我们应随身携带的决胜法宝。（共6分，没有结合原文，最多给4分）

（二）（20分）

12、（1）什么是海啸 （2）地壳引发海啸的两种形式 （3）海啸的巨大破坏力 （4）海啸前的预警。

13、“可能”不能去掉，因为“海底地震”、“火山爆发”、“宇宙天体撞击”等有的引发海啸，有的不能引发海啸，去掉后语言不准确。

14、作比较，说明海啸的水体波动是整体的波动，且所含能量巨大。

15、发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引发海啸。

16、引出说明对象。

（三）（15分）

17、（1）击鼓（2）第二次（3）像这样（4）离开

18、（1）他们的勇气已经完了，我们的勇气正旺盛，所以战胜了他们。

（2）蜘蛛乘蛇不防备，迅速悬丝垂下，盘踞在蛇的头上。

19、辙乱旗靡 以首俯地

20、示例一：我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。示例二：对事物的正确判断应建立仔细观察，周密分析的基础上。

21、弱者如果能抓住时机。也可以战胜强者。

三、作文 （55分）

22、作文评分标准

一等（55-48分）：

(1)中心突出，内容充实切题，感情真挚动人；

（2）结构合理，层次分明；

（3）语言生动，表达适当；

（4）错别字和标点错误很少。

二等（47-39分）：

（1）中心明确，内容具体切题；

（2）结构完整，层次分明；

（3）语言通顺，表达得当；

（4）错别字和标点错误较少。

三等（38-30分）：

（1）中心基本明确，内容比较具体切题；

（2）结构基本完整，层次较分明；

（3）语言较通顺；

（4）错别字和标点错误较少。

四等（29-21分）：

（1）勉强切题，内容不具体，

（2）结构混乱，层次不明；

（3）语言不通顺；

（4）错别字和标点错误较多。

五等（20-0分）：

（1）文不切题；

（2）内容空洞；

（3）结构不完整，层次不明；

（4）错别字和标点错误较多。

每错三个字扣1分，重复的不计，扣满3分为止。

卷面书写（5分）

一等（5分）：字体端正匀称，书写、标点、格式正确，卷面整洁。

二等（4-3分）：字迹清楚，书写、标点、格式正确，卷面较整洁。

三等（2分）：字迹清楚，有错别字和标点错误，卷面不够整洁。

四等（1分）：字迹潦草，错别字和标点错误较多，卷面脏乱。

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