2011年初中语文学业考试模拟试题
2011年初中学业考试模拟考试
一、积累与运用（共20分）
1、阅读下面的文字，在文段中的括号内填写正确的汉字拼音。（2分）
2011年4月24日是清华大学百年校庆。韶华似水，百年辉huáng（ ），清华自诞生起，就担负起了民族复兴、中华崛（ ）起的伟大历史责任和使命。悠悠百载，求索征程，清华在时代大潮中乘风驭浪，在百年风雨历程中，形成了独特的精神mèi（ ）力，为祖国培养出了众多的学术大师、兴国英才、治国栋（ ）梁。
2、按课文默写填空。（6分）
（1）关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女， 。（《诗经》）
（2）芳草鲜美， 。（陶渊明《桃花源记》）
（3）苟全性命于乱世， （诸葛亮《出师表》）
（4） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）夕阳西下， 。（马致远《天净沙.秋思》）
（6）王维的《使至塞上》描写了塞外壮丽雄浑的风光，被后人称为“千古壮观”的名句是， 。
3、下面这段话中划横线的两个句子有语病，请在文后横线上改正。（2分）
①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
改正①
改正②
4、根据语境，在横线上填写恰当的句子。（2分）
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；____________________________，；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
5、名著阅读。（4分）
①《水浒传》中农民起义事业发展到顶点的标志是什么?（2分）
②此后反抗斗争的战绩有哪些?(2分)
6、综合性学习。（4分）
“环保”是一个永恒的话题。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。
(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。
镜头一：____________________
镜头二： __________________
(活动二：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)
我的计策一：____________________
我的计策二： __________________
二、阅读（共40分）
（一）阅读下面的诗歌，回答诗后的问题。（4分）
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
7、（1）上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，找出来。（2分）
（2）下阕的句子是如何表现“愁”绪的？请简要分析。（2分）
（二）阅读下面两段文言文，完成文后问题。（12分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1. 我能解释下列加点的词语。（1分）
①私我也 （ ） ②时时而间进（ ）
2.我能用现代汉语翻译下面各句。（1分）
四境之内莫不有求于王。
3.从文中可以看出邹忌是一个怎样的人？（2分）
4齐王接受邹忌的进谏，最后“战胜于朝廷”。而在社会生活中，某些部门的“意见箱”形同虚设，往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记，你打算怎样整治这种不良的工作作风？（2分）
齐桓公好服紫
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素①不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭”公曰：“诺。”于是日，郎中莫衣紫，其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。（《韩非子》）
解释：①素：未染色的绢。
1、解释加点词语在文中的意思（1分）
（1）何不试勿衣紫也（ ） （2）吾甚恶紫之臭（ ）
2、翻译句子。（1分）
寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？
3、造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是什么？请用自己的话简要作答。（2分）
4、管仲的建议是什么？请用自己的话简要概括。（2分）
（三）阅读下面的文章，回答后面的问题。（12分）
动物也在全球化
①在全球化的浪潮中，世界各地的人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品，追求同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能是用同样的语言。“地球村”这个概念早已不是什么新鲜词了。人类变得彼此越来越相似。这事好还是不好，人们还在争论。
②在野生动物的世界里，同样的事情也正在发生。所有地方的野生动物也正在长得越来越像。科学家批评说，由于人类的流动，野生动物也被迫加入了全球化的行列，从而使动物品种的地区差异变得越来越淡。
③这种现象被称为“生物均质化”。(这种现象)对于生物世界的地区特性来说是一个重大的威胁，已经引起了自然资源保护治理论者的高度重视。事实上，人们不久前才刚刚开始熟悉到“生物均质化”意味着什么。所有生物在所有的地方生活，结果是地球上的生物种类会变得越来越少，同一物种之下的品种也会变得越来越单一。
④对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵。物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区，对当地的物种生存造成影响。比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域。这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱，剥夺某些本地物种的生存空间。
⑤对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变。人类城市的扩张以及栖息地的细碎化，使生物的生存环境越来越相似。这就会导致特定种类的生物过分繁盛。有些适应能力极强的物种便如鱼得水，比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿。
⑥有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如，知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式，也能够很快接掌前所未见的食物。而那些“小脑袋”鸟类就会受到相当大的打击，数量下降很快。于是在城市化的过程中，我们会越来越多地看到一些生物，而另一些则从我们的视野中消失了。
⑦由于人为一些不恰当的做法，野生动物种群的基因资源正在不断减少，将来一旦环境发生重大改变，这将严重危及生态系统的适应力。
1,第③段加括号的“这种现象”指代的具体内容是什么？（2分）
2，从文中看，造成“动物全球化”的原因有哪些？（4分）
3，文章第⑥段说明的结论是什么。请具体分析这一结论是如何得出的？（4分）
结论：
分析：
4，请从文中找出能够充分体现说明文语言特点的一个句子并进行简要分析。（2分）
（四） 珍藏母亲的谎言（12分）张金刚
①母亲有时也说谎。
②当我们跌跌撞撞刚学会走路时，总会莫名地摔跤，趴在地上可怜巴巴地抬头瞅着跟前的母亲，渴望一双大手伸过来。母亲却说：别怕，站起来。自己趔趔趄趄地站起来，母亲已经退后了许多，伸着双臂在前方等待，于是又开始向前蹒跚迈步。
③ 当我们整日被病痛折磨得哭天喊地时，母亲总会及时地端来一碗白开水，拿来药片。望着那些药片，心里顿时紧张起来。母亲却说：别怕，一点儿都不苦。吃下药片，睡上一觉，果然又能活蹦乱跳了。谁说药一点儿不苦，其实只是自己强忍着不哭不叫罢了。
④当我们背上书包时，总是不愿离开温暖的家，站在家门口，多么希望母亲说一句不想去就别去了或者要不我陪你去。可母亲却说：必须自己去上学，别想赖在家里。自己只好怏怏地踏上上学的路，这一走就走了十几年。其实母亲一直跟在身后，悄悄地目送、心送自己上学，这一送也送了十几年。
⑤当我们被学习成绩搞得焦头烂额之时，母亲总会在一旁默默地关注、鼓励着。考得不错，拿着100分的试卷，兴冲冲地横在母亲面前，她们会平静地说：值得鼓励，别太骄傲，要再接再厉哟。其实，她们和自己一样，早在心里或躲在角落里兴奋呢！考得不好，垂头丧气地和母亲诉苦，她们会满脸笑容地说：没关系，别太难过，下次努力就是了。其实，她们和自己一样，早已万分着急，想着如何努力的办法。
⑥当我们到了谈婚论嫁的年龄，失恋、婚姻不成当然在所难免。经常一个人关在房间里，以泪洗面，或者整夜失眠。母亲却似乎不懂自己的心思，在门外说着风凉话：别难过了，咱不能在一棵树上吊死吧，那是你们没有缘分。等缘分来了，谁都挡不住，不用着急。这么一说，心里还真敞亮了许多。其实母亲早又托人去人家那里说情去了，为挽回这段姻缘跑前忙后地尽心尽力着。
⑦当我们被工作整得晕头转向时，总会忘记了远在家乡、守在家里的母亲，有时连续一个月电话都不打一次，甭说常回家看看了；有时母亲打电话过来，还会紧紧张张地说自己太忙，一会儿再打吧。母亲强颜欢笑地说：忙吧，别惦记我们，忙就不用回来了，我们好着呢，放心吧。殊不知电话那头的母亲会多失落。她们肯定是在数着日历、枕着回忆过日子，盼星星、盼月亮地盼儿女归来。
8当我们抽空回到家里团聚时，最高兴、最忙碌的肯定是母亲。准备了一桌饭菜，等儿女、孙辈都坐好唤母亲来吃时，她们却说：你们先吃。转身又去忙活了。吃完饭，母亲又靠前收拾起了那狼藉一片的餐桌。我们过去帮忙，可她们说：你们歇着去，不累。一把把我们推开。走时，给母亲丢下些零用钱，她们却说：你们在外需要钱，我们在家花不到钱，有钱。死活不要，只得悄悄地藏下。其实，我们心里清楚，母亲忙一天怎么会不饿、不累；上了年纪，挣不到钱，怎么会不缺？
9母亲的谎言还有许多，可就是这些谎言，让我们觉得无比幸福，受益终身；有时明知是受骗，却也暖意融融，母亲的谎言值得一辈子去享受、去珍藏。
（小远选自《广州日报》2010.5.9）
1、文中写到的母亲的谎言有什么共同特点？（2分）
2、正如作者所说：母亲的谎言还有许多。作者是怎样把这么多的谎言写得条理清晰的？（提示：可从顺序、修辞等角度分析）（2分）
3、文中画线的句子，按当我们……时，母亲……的句式来写，请你按这样的表达修改第 ⑥段的第一个句子。（2分）
4、文中加点的其实一词用得很妙，你能说说它有什么作用吗？（2分）
5、在你与母亲的相处中，你的母亲有没有类似于文中的谎言？请你用简洁的语言写出当时的情景及母亲的 “谎言”。（4分）
三、作文（共60分）
以下两个作文，任选其一。
作文（1）题目： ，牵动我的心
请先把题目补充完整后在作文。
作文（2）生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享，……..生活因分享而充满温情。
请以“分享”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟。要求：（1）文中不要出现真实的校名、地名、人名；（2）字数在600字以上。