吉安市2012届中考语文复习试题及答案（10）

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2012年吉安市九年级语文中考复习卷（十）

一、语言积累和表达（18分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)

A．丫杈(chà) 瑟缩(sè) 轩榭(xiè） 地大物薄

B．阴晦(huì) 嶙峋(nín) 商酌(zhuò) 聚族而居

C．作揖(jí) 嗤笑(chī） 迷惘(wǎng) 呼朋引伴

D．妖娆(ráo) 贮蓄(zhù) 惊愕(è) 老境颓唐

2．下列句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)

A．这次扑灭森林大火，解放军战士又一次首当其冲，用自己的汗水谱写了一曲英雄赞歌。

B．我怕影响他的身体健康，采用了人盯人的办法，不让他做任何事，因此搞得他怨声载道。

C．湛蓝的天空，阳光亦如鲜花一般尽情地绽放着，如此优美的景色，真是令人心惊肉跳啊。

D．台风连刮两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒塌了不少，只有那棵树屹立不动。

3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．当夜幕降临的时候，在整个城市都是繁弦急管，都是灯红酒绿。

B．随着“西风东渐”，中国认同和知道《蒙娜丽莎》的人越来越多。

C．如果我们对身边生灵们的灭绝麻木不仁，灾难降临到人类自己头上的日子还遥远吗?

D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

4．下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)

①“文”和“章”都是指带有彩色的条纹图案，红蓝相间叫做“文”，红白相间叫做“章”，“文章”二字连用，即指色彩斑斓的图画。

②久而久之，就演变到今天的“文章”--专指文字作品的固定名词了。

③“文章”被译为现在的文字作品之意，始于汉代。

④在古代，“文章”一词与现代意义迥异。

⑤那时，社会上崇尚文学的风气极浓，火们都喜欢用“文章”来赞美那些文采华丽的作品。

A．④①③⑤② B．④①⑤③② C ．①③④⑤② D．①②④⑤③

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(2分)

人类生命的进程中，应该有非常明确的生命主线。我们应该努力成长，不惜一切代价使生命变得成熟；为了成熟我们应该去经历，经历自然、社会、人文和历史，使我们的生命变得完美；我们更需要使命感，活着不仅仅为了活着而已。

在现实生活中， 。

①变得苍白、迷茫和失落 ②有太多的人忘记了应该去经历 ③变得懒惰、无聊和平庸 ④有太多的人忘记了自己需要成长 ⑤有太多的人忘记了自己承担的使命 ⑥变得胆怯、狭隘和固执

A．⑤①②⑥④③ B．④③⑤①②⑥ C．④③②⑥⑤① D⑤①④③②⑥

6．对下面语段内容概括最恰当的一项是( )(2分)

正如今天人们对生活质量的要求和对事物的评价一样，追求本色、原色和自然才是最 好，对食品的要求也应当是原色原味和自然的营养。这个原理放之四海而皆准，只有符合进化的自然本色，在外观上才是最美的，在功能上才是最好的，在本质上才是最优的，在营养上(就食品而言)才是上乘的。这也是为什么营养学家总是鼓励人们吃新鲜的、原色原味的食品的原因，甚至连烹饪能避免就避免。因为一加热，食品中绝大多数有益于人体(营养和抗病)的酶就会被破坏，起不到应有的作用。

A．追求本色、原色和自然才是最好 B．食品也是原色原味和自然为最好

C．只有符合进化的自然本色才是最好的 D．为什么要吃新鲜的、原色原味的食品

7．为配合学校即将开展的主题为“探秘戏剧”的综合性实践活动，请你完成下列试题。(6分)

(1)根据下面材料，选取与戏曲有关的有效信息。(2分)

①中国的戏曲渊源于民间的歌舞、说唱和滑稽戏。②人们习惯把电影称为继文学、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、雕塑之后的“第七艺术”，电影赖以产生的一个重要的科学原理是 “视觉暂留”。③舞蹈是人类社会中最早创造的艺术形式之一，被誉为“艺术之母”，它不同于其他艺术，它是以人体的动作为表现工具，将空间、时间和动作力度这三个因素合在一起。④在浙江温州一带出现用南曲演唱的戏文，这是中国戏曲最早的成熟形式，称南戏。⑤中国戏曲到12世纪才形成完整的形态，经过八百多年的不断丰富、革新和发展，已成为包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及人物扮演等多种因素合成的综合艺术。⑥电视出现之初，主要是现场摄录一些戏剧演出，然后在荧屏上播放。由于是在家庭环境中观看的，人们称它为“家庭的戏剧”。⑦民间音乐指形成并流行于民间的歌曲和器乐曲，还包括民间舞蹈音乐和民间戏曲音乐。⑧中国是一个多民族大国，由于文字、方言和语音不同，形成了丰富多彩的地方戏曲剧种。⑨戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。

戏曲的有关信息： 。 (只填序号)

(2)在下面两篇戏剧中任选一篇从故事情节的主要矛盾冲突角度向你的家人作介绍。(2分)

《开国大典》《变脸》

(3)随着社会生活的发展，电影、电视、影碟机和网络视频的普及，流行文化在人民群众的文化生活中占据了主流地位，传统的戏曲艺术受到哒韵冲击，正慢慢走向衰落。就此现象谈谈你的观点。(2分)

二、古诗文积累与阅读(22分)

(一)古诗文积累(8分)

8．填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分，每空1分)

(1)秋风萧瑟， 。

(2) ，宫阙万间都做了土。

(3)潮平两岸阔， 。

(4) ，赢得生前身后名。

(5)《岳阳楼记》中点明“古仁人”“进亦忧，退亦忧”具体表现的语句是“ ， 。

(6)晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中最能表达词人浓重而深沉的伤春怀人情感的句

子是“ ， ”。

(二)阅读下面古词，完成第9～10题。(4分)

昭君怨 咏荷上雨

杨万里

午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。

却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。

9．从词的上阕“ ”一词中可以看出西湖烟雨是虚写，而下阕中“ ”一词则点明“池荷跳雨”是实写。(2分)

10．下阕对“荷上雨”描绘得非常精彩，试作具体分析。(2分)

(三)阅读下面文言文，完成第11～14题。(10分)

韦云起①直言不便事

兵部尚书柳述，庆②之孙也，尚兰陵公主③，怙宠④使气，自杨素⑤之属皆下之。帝向符玺直长万年⑥韦云起：“外间有不便事，可言之。”述时侍侧，云起奏曰：“柳述骄豪，未尝经事，兵机⑦要重，非其所堪，徒以主婿，遂居要职。臣恐物议⑧以为陛下‘官不择贤，专私所爱’，斯亦不便之大者。”帝甚然其言，顾谓述曰：“云起之言，汝药石⑨也，可师友之⑩。”秋，七月，丙戌，诏内外官各举所知。柳述举云起，除通事舍人⑾。

(选自《通鉴》第179卷)

【注释】

①韦云起：隋文帝开皇中中举，授符玺直长。大业初任通事谒者，后擢为治书御史。

②庆：柳庆。西魏时官至尚书左仆射，北周建国后封平齐县公。

③尚：婚配。专指娶帝王之女。兰陵公主，隋文帝第五个女儿。

④怙宠：恃宠。怙，依仗。

⑤杨素：时为尚书械仆射。

⑥符玺直长：掌管朝廷印玺、符节的官吏。万年：县名，在今陕西西安市东北。

⑦兵机：用兵的机宜、谋略。

⑧物议：众人谈论。物，众人。

⑨药石：药物、砭石。古代用石块做成、用来治病的石针称砭石。

⑩可师友之：可与韦云起为师为友。

⑾除：授以官职。通事舍人：掌管传达诏命、呈递奏章的官职。

11．用“／”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)

诏 内 外 官 各 举 所 知

12．解释文中加点词语。(3分)

(1)属：( ) (2)侍：( ) (3)然：( )

13．韦云起认为朝中最大的“不便事”是什么?请简要概括。(2分)

14．柳述行为前后有什么变化?造成这一变化的原因是什么?(4分)

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下文，完成第15-18题。(16分)

珍珠鸟

冯骥才

真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

有人说，这是一种怕人的鸟。 ．

我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的呜叫。我猜到，是它们有 了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多 久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这个小家伙!

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿 神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃 到画框上去了。只要大鸟儿在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它、便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，默默享受着这个小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂 了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不 怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

15．“我”为取得小鸟的信赖，作出了哪些努力?(4分)

16．小鸟对“我”的信赖，经历了怎样的过程?(4分)

17．文章细致地描写了“珍珠鸟”的可爱，请从三个角度举例分析。(6分)

18．将人与小鸟的关系与人类生活联系起来看，你认为作者要告诉我们哪些道理?(至少写出两点)(2分)

(二)阅读下文。完成第19-22题。(14分)

说 话

①很多人不会说话，包括我。常常是，我费尽心思想着该怎么说才显得合适得体，但话到嘴里，吐到外边，却成了另外一个样子，典型的词不达意。这很令我苦恼，对自己失望，但又无可奈何。按说，我肚里并非没有一点文词，却偏偏乏于语言表达。尤其对那些事理的解释，知其然，又总说不清楚，急得是抓耳挠腮。相信不少人都有这种经历和体会?

②很多学富五车、满腹经纶者，口才也不见得好。数学家陈景润据说口讷，作家贾平凹应该是很会说话的人，但偏偏对说话没了激情，人一多，只有安静地听，能笑的就笑，能恼的也恼，或者不动声色，严格遵循“心系一处，守口如瓶”的箴言。这方法好是好，避开了说话的麻烦和说错的尴尬．但人家虽不以为你是哑巴，却会认为你是一个沉默的人，孤立独行，不易沟通。

③在这个文明的时代，交际应酬，传递情感，实在离不开语言表达，三缄其口，不可取也。

④然而没有学问的人，口才也不一定不好。目不识丁者很多能说会道，但口若悬河不代表会说话。泼妇骂街滔滔不绝，卖狗皮膏药的巧舌如簧，乡村媒婆口吐莲花，有几个承认他们会说话?我们常说某人八面玲珑，见啥人说啥话，实际上虽然中听却不中用。我们虽称其为能人，却又对之不屑一顾。曲意逢迎，低首献媚的人，能算得上会说话吗?

⑤说话实在是一门艺术。说还是不说，少说还是多说，怎么说、和谁说都要讲究一番的。熟识的人，看的是长久面孔，凭的是良善心底，偶尔口误无伤大雅，说错了也不要紧，并不影响其人品人格；知根知底的朋友，无须把自己伪装起来，整日用动听的语言去讨好或者卖弄；然而．茫茫人海，芸芸众生，更多的是一面之缘或素不相识的接触，尤其是在服务窗口工作。你在窗口内的语言表情，就成了窗外人们衡量你的标准。你的职责就是服务，完全没有必要板着面孔，冷言冷语去对待人家。否则，人家议论你没有素质，缺乏教养，引口角，起纠纷，闹得双方都不愉快。所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

⑥说话虽为艺术，讲究技巧，但生活中，还是朴实无华，体现本真色彩的好，不一定把话说得天花乱坠，缀在天上的是星星，手是够不到的；也不一定滔滔不绝，不绝于耳的是麻雀，尽噪音，人家不一定愿听。窃以为说话的时候只要投入只要真诚就行了。感人心者莫先乎情，感情真挚，态度诚恳，平等待人，以心换心。这是做人的基本准则、说话的基本态度。

(选自《中国电视报》)

19．本文从哪两个方面切入提出说话的重要性?请概括表述。(4分)

20．概括文章第④段的内容，并分析其在文章结构上所起的作用。(5分)

21．下列对第⑤段的分析，错误的一项是( )(3分)

A．注意了说话的对象就是掌握了说话的艺术。

B．文段选用“熟识的人”与“素不相识的人”这两个论据来论证说话是一门艺术。

c．末句引用俗语恰到好处地写出了讲究说话艺术所产生的不同效果。

D．对于“熟识的人”，说话真诚必不可少；对于服务行业的人，说话技巧至关重要。

22．本文的中心论点是什么?(2分)

四、写作(50分)

23．以“书中有 ”为题，写一篇文章。（50分）

要求：(1)将题目补充完整；

(2)文体不限(诗歌除外)；

(3)不少于600字；

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、（18分）

1．D(2分)

2．D(2分)

3．c(2分)

4．A(2分)

5．C(2分)豇B(2分)

7．(1)①④⑤⑧(2分)

(2)略。(2分)(3)有观点有材料；(1分)语句通顺。(1分）

二、(22分)

(一)(8钟． ．。

8．(1)洪波涌起

(2)伤心秦汉经行处

(3)风正一帆悬

(4)了却君王天下事

(5)居庙堂之高见Ⅱ忧其民处江湖之远则忧其君

(6)无可奈何花落去似曾相识燕归来(8分，每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分)

(二)(4分)

9．午梦(或“梦”)；却是(2分)

10.示例：(1)用比喻的修辞手法．将池荷上的雨珠比做珍珠，将池荷上聚着的水珠比做水银窝，生动形象地写出了荷上雨的色彩与形态。(2)下阙中“散“聚”“泛”等动词把池荷上跳动的雨珠拟人化地捕绘出来了，显得轻松活泼。(2分)

（三）（10分）

11．诏/内外官各举所知(1分) ‘

12.(1)类 2)陪同 3)认为…对的(3分，各1分)．

13.柳述骄豪，没有办事经验，不能胜任军事。(2 分)

14.前：“怙宠使气”；(1分)后：“举j丢起”。(1分) 原因：因为皇帝对他进行了教育。耍他把韦云起当做老师当做朋友。(2 分)

三、(30分)

(一)(16分)

15.为小鸟准备了舒适、安全的居所，将帛兰长长的垂蔓蒙 盖在鸟笼上，让“它们就像躲进深幽的丛林一样安全”；(1分)“很少扒开叶蔓瞧它们”，莲喂食添水时也不去惊动它们；(1分)任雏鸟在屋里“飞来飞去”，放任小家伙“神气十足地站在书架上”或者“把灯绳撞得来回摇 动”；(1分)从不去伤害它，对它的调度，只是报以“微微一笑”，依然“不动声色地写”。(1分)

16.它先是离“我”较远；(1分)继而“一点点挨近”；(1分)再是“放开胆子跑到稿纸上”；(1分)而后它完全放心了，即使“我”抚摸它的绒毛，它也丝毫不怕。“反而友好地啄两下我的手指”。(1分)

17.示例：

(1)通过外形细致地描写出了“珍珠鸟”的可爱。“红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的阒网的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”

(2)通过一系列动作细致地描写出了“珍珠鸟”的可爱。“随后就在屋堕飞来飞去，一会儿落在柜 顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。”文中第七段通过写“珍珠鸟”在“我”面前活动的一系列动作“飞、落、站、啄、撞、跳”细致地描写出了“珍珠鸟”的可爱。

(3)通过，生动传神、准确贴切的修饰语细致地l描写出了“珍珠鸟”的可爱。文中“又细又亮的”‘尖细又娇嫩的--．·珍珠似的圃圆的”“细腻的”“滚圆的”“银灰色”的“长长的”等修饰语生动贴切．细致地描写出了“珍珠鸟”的可爱。(还可以从作者的反应感受、拟声词运用、具体的场景描写等方面举例)(6分)

18.示例：

(1)互相信赖是处理好人际关系的前提。

(2)信赖产生的基础是爱和尊重。

(3)由陌生到熟识再到 信任需要一个过程．我们应该耐心、细心、用心地对待 生活中的人和事。

(4)人与人只要真诚相待．必能和谐相处。(2分，答出其中两点即可)

（二)(14分)

19.自身乏于语言表达的经历和体会；(2分)有学问的人也会因不会说话而影响沟通。(2分)

20.口若悬河不代表会说话。(2分)起到了承上启下的作用：(1分)上承有的有学问的人口才不好，下启对说话是一门艺术这一观点的论述。(2分)

21．A(3分)

22.说话是一门艺术，需要讲究技巧，更需要投入真诚。 (2分)

四、(50分)

23.(一)基础等级(40分)

1．一类卷(34～40分)：符合题意，感情真挚，思想健康， 中心明确，内容充实，语言流畅，条理情楚。书写规范整洁，标点正确。 ’

2．二类卷(28～33分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心 明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。

3．三类卷(2l一27分)：基本符合题意，中心较明确．内容 较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。

4．四类卷(20分以下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零 乱，结构松散。卷面不洁。．

(二)发展等级(10分)．

1．深刻(透过现象深入本质，观点具有启发作用)

2．丰富(材料充实，形象丰满)

3．有文采(词语生动，句式灵活，修辞手法运用准确、恰， 当，文句有意蕴)

4．有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，具有个性)