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香山中学2011年秋九年级语文上册第一次月考试题及答案

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香山中学2011年九上语文第一学月考试卷

时间:100分钟 满分:100分

一、积累与运用。(25分)

1、选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分)

A.妖娆(ráo):娇艳美好。 折腰:鞠躬,倾倒。

留滞:即滞留,停留不流通。 襁褓(qiǎnɡ bǎo)

B.田圃(fǔ):田地。 禁锢:束缚,强力限制。

丝缕(lǚ):丝线。 凝望(nínɡ wànɡ)

C.成吉思汗(hán):元太祖铁木真。 喧嚷(xuán):大声喊。

冻僵(jián) 风流人物:这里指能建功立业的英雄人物。

D.颤抖(chán dóu)。 枯黄:干枯焦黄。

微漾(yànɡ):微波荡漾。 唯余莽莽:只剩下白茫茫的一片。

2、下面句子中没有错别字的一项是( )(2分)

A. 书桌上堆满了书藉和化学仪器,还有一张单人床,卧具凌乱。

B. 他做出这样大逆不道的事,并非他的本意,实在是迫不得以。

C. 最近我县对中小学生进行了一次读书调查,不少学生觉得外国文学作品百看不厌。

D. 一场台风过后,许多房屋倒塌,到处是断壁残亘。

3、下列语句中,加点的成语使用错误的一句是( )(2分)

A.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

B.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。

C.益阳市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。

D.举世瞩目的中国2010年“上海世界博览会开幕式”30日晚在上海世博文化中心隆重举行。

4、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字,请在原文上改正。(4分)

目前,地球的绿色之肺--森林正在日益委缩(1)。近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉(2)。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加(3)。此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,对人类的生产而且生活产生巨大的影响(4),甚至威胁人类的生存。

5、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)

①、因此,发展低碳农业,保护鄱阳湖流域的水质,就应坚持禁止水产养殖使用鱼用化肥,继续对网箱养殖进行清查并严格控制,根据不同水域采用精养和粗养等养殖方式。

②、鄱阳湖生态经济区是重要的养殖区,养殖区内的进贤县和鄱阳县都是水产大县。

③、鄱阳湖流域不仅是我国重要的粮仓,也是我国重要的水产之乡。

④、然而,水产养殖在增加渔民收入、增加就业、推动当地经济发展的同时,也对生态环境构成潜在威胁。

⑤、我省每年水产养殖产量达到200万吨,占到全国淡水养殖的10%。

A.②④③①⑤ B. ⑤③②①④ C.③⑤②④① D.④⑤①②③

6.看下面的两则材料,按要求回答问题。(3分)

①鲁迅先生说:“无论什么事,如果连续搜集材料,积之十年,总可以成为一个学者。”

②歌德在谈到积累材料时说:“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币与铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”

上面两句话,既有共同点,又各有差异。请分别回答:

①两句话谈论的共同点是: 。

②鲁迅侧重的是: 。

③歌德侧重的是: 。

7.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(10分)

(1)过尽千帆皆不是, 。

(2) ,西北望,射天狼。

(3)今夜偏知春气暖, 。

(4) ,人迹板桥霜。

(5)《沁园春·雪》中过渡句是: ,

(7)李清照的《武陵春》一词中,最为人称道的写“愁”的句子是 , 。

(8)《江城子 密州出猎》抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“ , 。”

二、语文阅读能力考查。(45分)

(一)陈涉世家(14分)

(一)【甲】]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉.

【乙】及陈涉起,沛(沛县)令欲以沛应之。掾、主吏(官名)萧何、曹参曰:“君为秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫(借此胁迫)众,众不敢不听。”乃令樊哙召刘季(刘邦)。刘季之众已数十百人矣;沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗(给)沛父老,为陈(陈说)利害。父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。

8、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是( )(2分)

A、士卒多为用者 B、吴广为都尉 C、君为秦吏 D、为陈(陈说)利害

9、下列4组句中加点的词意思不同的一组是( )(2分)

A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、 以激怒其众 沛令欲以沛应之

C、广故数言欲亡 愿君召诸亡在外者 D、陈胜自立为将军 立以为沛公

10、下列句子朗读停顿不当的一项是( )(2分)

A、且/壮士不死/即巳 B、父老/乃率子弟/共杀沛令

C、而/戍死者/固十六七 D、刘季之众/已数十百人矣

11、翻译文中划线的句子。(4分)

(1)王侯将相宁有种乎

(2)刘季乃书帛射城上

11、陈涉、吴广发动起义,沛令响应起义,他们的基本策略共同的一点是什么?陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?请分别作简要的分析。(4分)

(二)暖(16分)

①初春某个假日的下午,我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。

②这时,我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套,两副一模一样的手套。

③我有些不解地问:“安娜,这个手套要两副叠起来用才够保暖吗?”安娜扭过头来看了看那两副手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。“不是的,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的:我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以,我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涤而多带了一副,翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手上没有冻疮。”

④我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。

12.文章以“暖”为标题,有什么深刻含义?(2分)

13.与第②段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句?(2分)

14.你赞赏安娜帮助别人的做法吗?如果是你,会怎么做呢?(3分)

15.说说第④段画线句在表达上的作用。(3分)

16.你觉得小天使安娜有什么样的品质?(2分)

17.结合生活实际,谈谈你读了本文后的感受。(3分)

(三)给电脑打个“补丁”(11分)

①随着计算机在现实生活中的广泛应用,与之相关的词汇不仅越来越多,也越来越为大众所熟悉。不久前,一位 “菜鸟”问笔者:“听人说得给电脑打‘补丁’,这是怎么回事呀?”是呀,电脑又不是衣服。怎么和“补丁”扯上了?但此“补丁”非彼补丁,正如电脑病毒之于生物意义上的病毒,完全是两码事。

②计算机领域的补丁,是电脑程序,从某种意义上讲,也是程序的一个“怪胎”。简言之,作为程序的“补丁”的出现,主要基于原程序的漏洞,而原程序的漏洞又是人的思维的漏洞的必然反映,是遗憾,更是无奈。

③我们知道,程序设计是一项复杂的脑力劳动。简单的程序倒也罢了,复杂一些的程序,程序员要做的工作就非常庞杂了。至于像操作系统那样的“特大”程序,就不是一两个人的力量所能完成的了,而是需要集合集体的智慧。“人非圣贤,孰能无过?”何况是许多人共同完成的一项工作。于是,思维上的漏洞体现在程序设计中就成了程序的漏洞。程序有漏洞,计算机用户在使用过程中就会出问题。在当今互联网时代,程序上的漏洞又会给网络黑客以可乘之机。

④给电脑打“补丁”,其实就是安装补丁程序,借此改正原程序设计中的错误,堵住程序漏洞。电脑程序越复杂,漏洞往往越多,正如一部长篇巨著中出现的语法、文字和标点符号等方面的错误往往会远远多于一篇短文所出现的。所以,我们常常能看到微软公布的Windows操作系统的漏洞及相关的补丁程序”。

⑤遗憾的是,许多计算机用户并不了解补丁程序是怎么一回事,也有一些用户虽然对此有所了解,但由于懒惰或疏忽大意、也没能及时去打“补丁”,致使一些别有用心的网络破坏者,利用微软公布的漏洞兴风作浪。例如,2003年7月下旬,微软公布了其WindowS操作系统中广泛存在着RPC漏洞及补丁程序。结呆,仅二十多天之后,针对这一漏洞的病毒,就开始在互联网上传播开来。很快,全球就有二千多万台电脑被感染。所以有人说,微软的好心带来了恶果。不过,这也说明,对于微软将“漏洞”和“补丁”的“公之于众”,倒是那些黑容更为关注,而大多数计算机用户却不甚关心。

⑥计算机“补丁”,除了专门堵漏洞的,还有一些具有其他功能的“补丁”,如汉化补丁、游戏补丁、增强型补丁等等。

18.根据文章内容说说标题中“补丁”的含义。(2分)

19.为什么要给电脑打“补丁”? (2分)

20.电脑程序漏洞产生的原因是什么?(2分)

21.本文主要运用了什么说明方法?请举例说明。(2分)

22.读了本文,你有哪些收获?(3分)

23.短文评改(5分)

天籁之音

--听《梁山伯与祝英台》

①一对彩蝶翩翩起舞,撼人心扉。说不尽如梦佳话,道不完似水柔情。

②淡淡的月光下,悠悠的树影旁,响起了轻柔舒缓的乐声。它如泣如诉,如梦如烟,它诉说着一个流传千古的动人故事--《梁山伯与祝英台》。

③寂静无声的短暂空白后,从遥远的天际隐隐传来了几声丁冬、几声啼啭。不久,一段悠扬舒缓的旋律出现了,像舒展的轻纱飘过,似细细的溪水流来。

④随着乐曲,我进入一个纯净的世界。这里没有嘈杂,没有污染,只有月光映照下的小路、清澈透明的小溪和迎风飞翔的白鸽。

⑤我微微闭上眼睛,清楚地看到了天堂。冰凌砌成墙壁,白云铺成房顶,雾霭织成纱缦,星星串成明灯。在这里,我的头发像沐浴后那样清爽柔软,我的肌肤像披着月光那样清凉湿润,我的心像丝丝细雨之中的花蕾,点缀着晶莹的露珠。

⑥我沉浸在这充满着悲欢离合的旋律中……

(1)先就这篇短文写作手法的特点进行评析,然后任选一个角度评析。(3分)

(2)文中存在明显的问题,请指出并提出修改意见。(2分)

三.写作能力考查(任选一题写作30分)

24、是父母给了我们生命,是家人给了我们亲情,是朋友给了我们友谊,是爱人给了我们温情;是不幸给了我们成熟,是挫折给了我们坚定;是苦难给了我们刚毅,是逆境给了我们成功。但在这一切之中,有一种原料是根基,有一种色彩是底色,有一种力量是支撑……这就是恩师的传道、授业,这就是恩师的教诲、叮咛;这就是恩师的批评、怒斥,这就是恩师的呵护、引领!这传道是润物无声的细雨,这授业是红烛点亮的黎明;这教诲是心血凝成的甘泉,这叮咛是思想敲击的风铃;这批评是责任托起的彩虹,这怒斥是关爱变奏的雷鸣;这呵护是含芳带露的春风,这引领是漫漫长夜的神灯……师恩难忘,红烛传情!

岁月如歌,师恩难忘。请以“感念师恩”为话题写出你对恩师的真实情怀。要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字;⑤不得抄袭。

25、题目:没想到我如此……(浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母)

要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。

参考答案

一、1.A 2、C 3 、C 4、(1)“委”改“萎”;(2)去掉“大约”或“左右”;(3) “强烈”改为“猛烈”;(4)“而且”改为“和” 5、C 6 ①要注重积累材料。②积累要长期坚持。③要积累有价值的材料。

7.(1)斜晖脉脉水悠悠(2)会挽雕弓如满月 (3)虫声新透绿窗纱 (4)鸡声茅店月(5)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 (6) 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 (7)持节云中,何日遣冯唐。(该题6分,每句1分,有错、别、漏字,该句不得分)

8.D

9、 A

10、 A

11、(1)王侯将相难道是天生的贵种吗!(2)刘邦就(让人)在绸布上写上告示用箭射进城去。

12.一方面是本义,指天气温和;另一方面是指因感受到人间的关爱而觉得温暖(3分)

13.“初春某个节日的下午,我在储物间里整理一家人的冬衣” (2分)

14.答案不惟一,赞赏与否都可;后一问的回答应注意抓住被帮助人自尊心强的特点(3分)15.通过写景来表现人物的心情,以兰花的安静盛开表现作者的喜悦和愉快之情,也暗含“我”对女儿的赞赏(3分)

15.小天使安娜有爱心,乐于助人,助人时又能尊重别人的自尊心(2分)

17.可以从“要关爱别人、尊重别人的自尊心”等角度来回答(言之成理即可)(3分)

18.指电脑程序 (3分)

19.因为网络程序有漏洞,会给网络黑客以可乘之机;(3分)

20.人们的思维存在漏洞,体现在程序设计中就成了程序的漏洞(3分)

21.本文主要运用了举例子、作比较的说明方法;举例略(3分)

22.可以从多个角度来回答,如对电脑的漏洞、“补丁”的融解,打“补丁”的意义等(言之成理即可)(3分)

23.(1)在写法上:化无形为有形,生动再现音乐形象,增强感染力;(或:第⑤段写法上由外到内或由具体到抽象…… )

自选角度:如多出运用排比和比喻,例句略; (3分,各1.5分)

(2)结尾和全文内容不一致,(或内容上欠完整)需补充“悲”“离”方面的内容。(言之有理即可)(2分)

24、25.作文评分要求:1.整体把握,以18分为基准分,上下浮动。

2.卷面整洁,书写工整可酌情加1-2分。

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