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杜桥实验中学2011-2012学年度初一语文上册第一次统考试题及答案

小编: :admin

内容预览:

杜桥实验中学2011-2012学年初一第一次统练试卷

语 文

一、书写(共5分,第1题抄写2分,卷面书写3分)

1、请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。--歌德

二、基础知识积累与运用(29分)

2、根据拼音写汉字(4分)

lín峋( ) 贪lán ( ) diàn污 ( ) 一shùn间( )

3、完整填写下列成语(3分 )

头晕目( ) 忍( )不禁 绝处( )生

繁( )急管 心旷神( ) ( )然长逝

4、根据原文补写上句或下句(3分)

① ,志在千里。 ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

② ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

5、仿写句子,要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同。请试着仿照

示例,完成句子。(4分)

示例:生命就要像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待。

句子:生命

6、名著导读(7分)

①、《我的信念》的作者是 ,著名的科学家,曾两次获得 奖。

②、《繁星》、《春水》诗集表现了:_________、童真、_________三大主题,这

三大主题构筑了冰心思想内核---------“__________”。

③、《西游记》是一部神话小说,主要讲了唐僧师徒四人去西天取经的故事。唐

僧的大徒弟曾自称“ ”,他能一个跟头翻十万八千里,它还

能 ,是一个极富神话色彩的艺术形象。

三、现代文阅读(20分)

(一)每一棵草都会开花 (8分)

①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。

②我问:“怎么草也开花?”

③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。”

④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。

⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他--那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”

⑨刹那间,台下一片静。

⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。

8.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句

相近而含义不同,各是什么意思?( 2 分)

答:

9.文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?( 2

分)

答:

10.品读第⑥ 节画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可以看出这是

一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)( 2 分)

答:

11.请结合全文分析“我”的形象。(2 分〕

答:

(二)满天风筝自在飞 (12分)

天一放暖,花儿就开了。花越开越多。春意就越来越浓了。

田里的花儿铺天盖地,姹紫嫣红。此时,天上也开始开花了,越来越多,开满了天空--是风筝。很久以前,我就认为风筝是天空开出的花。那时的我还很小。很小的我经常跟着二爷爷玩,二爷爷喜欢放风筝。那时,二爷爷60多岁了。但他和我们小孩儿一样,玩得很开心。

冬天里,雪花绽放的时候,二爷爷就开始扎风筝了。二爷爷不扎青蛙、龙、蜈蚣之类的风筝,不是不会扎,二爷爷说,他不喜欢这文静的天上飘着这么张牙舞爪的东西,不美。二爷爷喜欢扎花,二爷爷扎的花风筝特别的俊,二爷爷最爱扎的是梅花。放的时候,二爷爷一手牵好几个。只要他一松线,迎风一跑,风筝就全飞上了天空。最多的时候二爷爷一手放过十个风筝,线都有条不紊,从不纠缠,旁人都想跟他学这一手,可总也学不会。

二爷爷的风筝在天空开花的时候,所有的风筝都自叹弗如了,二爷爷的周围就聚了一堆人,一堆人就都把脸开成向日葵,仰望着天空中的风筝。大的花,小的花,忽上忽下,漂亮极了。

暮色西沉,该收风筝了,二爷爷就松开手指,手中的风筝就飞走了,只一会儿,就飘得很高,很远……

二爷爷看着风筝说:走吧,你们都走吧!之后,就长叹一口气,如释重负。二爷爷扎了一辈子风筝,放了一辈子风筝,最后一个也没留下。

村里好多人都纳闷,问他:怎么不留一只呢?他只笑笑,从不说什么。

后来我长大了,长大的我渐渐地明白了:那是因为二爷爷把风筝都交给了天空,把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己,风筝才会自由自在地飞,无拘无束地绽放芬芳。

12、 文中划线的句子有何作用?(2分)

答:

13、前文与尾段“后来我长大了,长大的我渐渐地明白了……”相照应的句子是哪一句?(3分)

答:

14、全文从哪几个方面写二爷爷喜爱风筝的?可他把风筝都交给了天空,一个也没留下,为什么?(4分)

答:

15、运用比喻可以使语言富有表现力,请找出一处比喻句并说说它的好处。(3分)

答:

四、文言文阅读(16分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫, , 。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

16、本文作者是 ,文章出处是<< >>(2分)

17、在下面横线上补充文章中所缺语句。(2分)

18、请你解释下面加粗词的意思(2分)

(1)项为之强 (2)鹤唳云端

(3)鞭数十 (4)作青云白鹤观

19、请你翻译下面语句。(4分)

(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中

译文:

(2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。

译文:

20、请你写出本文中的成语(不少于两个)。(2分)

21、仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么? (2分)

答:

五、写作(30分)

22、人,总在变化--从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。现在,你走进了初中校门,你发觉自己在不经意之间已经发生变化了吗?请你选择初中后的某次经历,以“我在变”为题写一篇作文。

要求:⑴文章贵在真,要写真事,要抒真情。

⑵不少于500字,文体不限。

参考答案

一、二、略

三、现代文阅读

(一)8、文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(每问1 分,共2 分)

9、为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫;结构上与结尾构成首尾呼应;借花喻人,表现文章的主题。(答出一点得1 分,答出其中两点得2 分)

10、( l )他有些耳聋。因为不怎么能听见声音,他总是竭力张着耳朵,微向前伸了头,努力倾听。( 2 )他同答我:“爸爸知道我很努力的。”( 3 )每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。( 4 )让他谈获奖体会,他嗫蠕半天,说:“我想,只要我努力, 我总会做成一件事的。” (以上四点,答出其中两点即可得2 分)

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