蜗牛搬家教案
知识与技能目标:1认读本课生字及由生字组成的词语。2有感情地朗读课文,理解课文内容,表演课文。
思想教育目标:体会光有愿望,没有行动,终将一事无成的道理。要想实现自己的愿望,要不怕困难,朝着目标努力,才能成功。
教学重点:蜗牛搬家的前因后果。
教学难点:明白蜗牛的家没搬成的原因。
课前准备:学生预习课文、生字。老师查找资料、制作多媒体课件、准备奖品、头饰。
一、导读新课
1、师:同学们,今天谜语王国的国王出了一道谜语想考考大家,看看谁最聪明。
我们快来猜猜吧!
2、课件出示:
说它是头牛,无法拉车走
说它力气小,却能背屋走
打一动物()
3、同学们真聪明,就是蜗牛。(板书蜗牛)
4、简介蜗牛。蜗牛是一种软体动物,它喜欢生活在潮湿的地方。它头上有两对触角,后一对的顶端生有一对眼睛,它的嗅觉特别灵敏。它吃植物的表皮,对植物伤害很大。
5、这只蜗牛它呀,正准备搬家呢(板书搬家)课件(蜗牛搬家)
6、大家齐读课题,你读题后有什么问题,心中有什么疑惑?
7、学生回答
二、学习生字词
1、是啊,我也有许多疑问,蜗牛为什么搬家?让我们一起去蜗牛家问问吧!可是到蜗牛家必须经过一个水池,我们怎么迈过这个水池呢?哇!一些词语娃娃搭成一座浮桥来帮助我们,当然,只有认识这些词娃娃的同学才能踏上小桥,比一比,看谁最先顺利来到蜗牛的家
2、课件(一座小桥)
Woqingtingtanglangbengquehama
蜗牛蜻蜓螳螂甭提喜鹊蛤蟆
Nenshamengmeng
细皮嫩肉风吹日晒蒙蒙细雨
①先请大家借助拼音自由认读
②老师提醒学生几个要注意的地方:如轻声的“蟆”、翘舌音“晒”、后鼻音“蜻蜓”
③齐读
④去掉拼音(看看哪位同学第一个踏上小桥)指名读
⑤开火车读,齐读
3、听课文录音
①我们终于来到蜗牛家了,那他为什么搬家呢?请同学们眼睛看着书认真听课文录音,
②边听边思考蜗牛为什么搬家?
2、听完录音,学生回答
三、学习课文
1、学习课文1---2自然段
(1)蜗牛为什么搬家?
(2)生回答。
(3)你从课文第几自然段知道蜗牛的家在哪?(第一自然段)
(4)请同学们一起读课文的这一自然段。告诉老师,蜗牛的家在哪?
(5)生回答。(板书,贴图)
(6)
(7)是啊,你们来看看蜗牛的家(课件)
师:这儿有树吗?有草吗?有花吗?什么也没有,课文用哪个词来形容的呢?(光秃秃)
生活在这种地方,你觉得怎样呢?(不舒服)
(8),这不,听说蜗牛住在这不舒服,它的好朋友蜻蜓和螳螂来看它了。(课件)
它们说了什么呢?请同学们找到第二自然段,找到蜻蜓和螳螂说的话自由读一读。
(9)从它们的谈话中,你知道它们两住在哪吗?从文中你知道它们那有些什么景物吗?(生回答)
①这些景物是谁介绍的呢?让我们再来听听蜻蜓的介绍吧。(课件)
②听了蜻蜓的介绍,你觉得那的景色怎样呢?(美)是啊,好一个美的地方,请同学们美美地把这一句话再读一遍。
③细心的同学发现没有,这句话中还有一个省略号,你知道是什么意思吗?
④生回答
⑤那让我们再去看看那还有什么样的美景吧。(课件)
⑥哎呀,这儿多好啊,用螳螂的话说住在那儿,甭提是多快活啦!
⑦请男孩子来当当这只螳螂,让老师听听是不是很快活?
⑧我好像看到了一群快活的螳螂
2、学习第三自然段
①听到这些蜗牛会无动于衷吗?(不会)
②请同学们听老师读第三自然段,
③你从文中哪个词知道蜗牛要搬家?(打定主意)板书
④解释这个词。
⑤可蜗牛后来搬了家吗?看到课文的第七自然段,中间有一句话明确的告诉我们,它没有搬。(始终没有搬)板书。
提出疑问,明明要搬,可为什么不搬呢?(在黑板在板书一个大大的问号。)
那让我们继续去学课文吧。
3、学习4---6自然段
①请同学们一起读课文4---6自然段,初步了解一下蜗牛搬家的过程。
②你从文中知道蜗牛总共搬了几次家?
③第一次搬家情况怎样呢?让我们具体去看看吧。请女同学把课文的第4自然段读一遍,男生边听边思考如何完成表格。(板书读)
表格为:
帮忙的朋友天气情况蜗牛的表现原因
第一次
第4段
①第一次来帮忙是谁?什么样的天气来的?
②喜鹊飞来会对蜗牛说什么?生回答
③蜗牛怎么表现?(犹豫)
④解释犹豫一词。
⑤蜗牛又是怎么说的呢?把蜗牛说的话用线划下来(课件)
⑥老师来当喜鹊,你们来当蜗牛读
⑦这一次没搬成,原因是怕太阳晒(板书)
⑧总结学习方法是按四个步骤进行的:读——填——找——演
学习第5,6段
①请同学们按这四个步骤合作学习5,6自然段。
②我们分成两个大组,一个组学习第5自然段,一个组学习第6自然段。两个组进行比赛。
③学生合作学习。
汇报学习情况
①第一读的过程老师已经看到了,每一个组得上一面红旗。
②第二个填表环节,再来比试比试,各组选择一名代表汇报,各获得一面红旗。
③第三个过程,找句子,(课件出示三个句子,指导学生读)各获得一面红旗。
④同学们再一起读这三句话,细细体会一下蜗牛为什么没搬成家的真正原因。
⑤师:你们认为,天晴的天气可以搬家吗?有风的天气可以搬家吗?下雨天,可以搬家吗?(可以)对于蜗牛来说,可能天晴天搬家有点困难,有风的天气搬家也有点困难,下雨天搬家也有点困难,可你们觉得,在困难面前应该怎样做呢?(克服)
⑥所以蜗牛没有搬家的真正原因是因为天气的原因吗?不是,能怪天气不好吗?不能,
⑦板书,怕困难
⑧它真正的原因是它自己怕困难。
⑨谁愿意来演一演这只怕困难的小蜗牛呢?请每个组上来两名同学吧,比一比,哪个组的同学演的好。
⑩学生演
⑪最后两个组都得上一面红旗。并列第一名。
总结
同学们刚才看到大家的精彩表演,可那只小蜗牛仍在小山丘上叹息,张望,你听听。(课件)蜗牛还不知道自己错在哪,你去劝劝它吧。
(四)拓展延伸、深化主题。
在我们的生活中,学习中,也会遇到困难,你是怎么去做的呢?
因此,我样有了愿望就必须付出行动不怕困难才能成功
28、蜗牛搬家
打犹豫
定
主怕困难
意
上一篇:《动物过冬》教案