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花边饺子里的爱 教案教学设计

小编: :admin

教学目标:

1、掌握本课的生字词

2、有感情朗读课文,整体把握课文内容。

3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。

4、培养学生关爱,孝顺父母。

教学重点、难点:

1、整体把握课文主要内容

2、体会课文表达的情感

教学程序:

一、导入新课:

同学们,我们对饺子都很熟悉,然而,今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者却并不寻常,为什么呢?通过学习,我们来理解作者心中的“饺子”究竟包含怎样的感情。

二、检查预习

1、读生字词

2、比较组词:

饺()桔()馅()荤()筷()

较()拮()陷()浑()快()

三、初读课文,整体感知。

1、自读课文,

2、课文围绕“花边饺子”写了哪几件事?

四、理解课文内容

用不同的形式朗读课文,读后思考:

1、妈妈为什么要包花边饺子?

2、“我”为什么要包花边饺子?

3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目?

4、课文围绕“花边饺子”表现了怎样的主题?

对这几个问题,可让学生思考或小组讨论。

五、谈体会

联系生活实际谈自己读后的感受

可请几个同学发言

六、拓展

本文表现了感人的母爱之情,我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词,你能说出其中一些吗?

七、结合课文进行思想教育

我们一直说母爱是伟大的,那么,作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢?

 

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