小学语文教案-我叫“神舟号”教学设计

课题：4 我叫“神舟号” 本课初备
课时
共2 课时,本课第1课时 


教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两个绿线内的4个字只识不写。认识2种笔画。理解由生字组成的词语 

重点难点： 朗读课文，理解课文，学会本课生字 
课前准备： 投影 生字卡 
教学过程：

一、揭示课题

1．小朋友们，昨天老师让大家回去收集了有关一艘飞船的资料，这艘飞船的名字叫做什么？（神舟号）

2、板书课题，我叫“神舟号”，有哪位小朋友能向其他小朋友介绍一下你收集到的资料？

3、小朋友们互相介绍自己收集到的有关资料。

4、1999年11月，中国将8吨重的“神舟号”送入太空，进行了该飞船的首次不载人飞行。一天以后，在内蒙古安全着陆。那么“神舟号”飞上天以后碰到谁啦？他们都说了些什么？你想知道吗？那就读读课文吧。

二、初读指导

1．配乐范读。

2．学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。

3、检查自学情况。

(1) 出示本课生字词，认读，注意正音。 wǎn shɑng dìdi zěn me huí qu shí 晚 上 弟弟 怎 么 回 去 时 候 zài sàn bù chángˊ é shén zhōu hào zhōng guó 平翘舌易混词： 在 散 步 嫦 娥 神 舟 号 中 国 zuò shì yàn zhēn xiǎng 作 试 验 真 想 fēi xíng tīng gāo xìng yí dìng 前后鼻音易混词：飞 行 听 高 兴 一 定

4．课文共几个自然段？

5．指名分自然读课文，正音，指导句间停顿。

三、学习生字

1、学习新笔画。横折斜钩 横钩 撇折

2、自学生字。 看笔顺图，记忆字形、笔顺，并分别给它们找个朋友。 交流。

3、指导写字。 飞：横折斜钩的斜钩部分要拉长，略向右斜。 在：第二笔撇从竖中线起笔，“土”在竖中线偏右。 你：左右结构，左窄右宽。 来：竖在竖中线，最后两笔撇和捺要舒展。 ⑴教师范写 ⑵学生描红。 
板书设计： 
练习设计： 和爸爸妈妈一起搜集有关飞船和家乡变化的资料 
教后记： 
参加备课人员