七年级语文上册第六单元期末复习试题及答案
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2010初一语文期末总复习--第六单元G卷
一、积累与运用(21分)
1．默写(11分)
①俄顷风定云墨色， ， ， 。
②谁道人生无再少? 。
③ ， 。四面边声连角起。
④潭西南而望， ， 。
⑤现在人们常用陆游《游山西村》中的两句诗“ ， ”来比喻人在绝望中重获生机的喜悦之情。
⑥《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是 ， 。
2．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
①有虬松离立道旁，亭日望仙。
②二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半。
③是山土山无树，石山则有。
④既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。
⑤少闲人如吾两人耳。
二、文言文阅读(41分)
(一)(13分)
(甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者大守也太守谓谁庐陵欧阳修也。
(乙)若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，墙倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰‘‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
阅读(甲)(乙)二文，按要求答题。
1．解释下列加点的词。(4分)
A．负者歌于途( ) B．杂然而前陈者( )
C．去国还乡( ) D．长烟一空( )
2．翻译下列句子。(4分)
①微斯人，吾谁与归?
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3．用“︱”给文中画线文字断句(不要求加标点符号)。(2分)
醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也
4．下列说法有误的一项是( )。(3分)
A．《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负
B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”
c．两文都体现了“以民为本”的思想 ．
D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴
(二)与朱元思书(8分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．选出下列加点字的解释有错的一项( )（1分）
A．蝉则千转不穷(尽) B．负势竞上(凭依)
c．横柯上蔽(隐蔽) D．好鸟相鸣(美丽)
2．选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( )。(3分)
A．从流飘荡 B．任意东西
c．互相轩邈 D．天下独绝
3．文中从侧面表现水的清澈的句子是： (2分)
4．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
经纶世务者，窥谷忘反。
（三）(9分)
管仲、隰朋①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水③。”乃掘地，遂得水。
[注释]①管仲、隰(xf)朋：两人都是齐桓公的大臣。②孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。③蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封(蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土)高一寸，其下八尺之处便有水。
1．解释下面句中加点的词。(4分)
(1)从桓公伐孤竹
(2)蚁冬居山之阳
2．用现代汉语翻译下面句子。(3分)
春往冬返，迷途失道。
3．短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语： (2分)
(四)湖心亭看雪(11分)
崇祯五年①十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定②，余拿③一小船，拥毳衣炉火④，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀⑤，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，唯长堤一痕⑥，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人⑦!”拉余同饮。余强饮三大白⑧而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子⑨喃喃曰：“莫说相公⑩痴，更有痴似相公者!”
[注释]①[崇祯五年]公元1632年。崇祯，明思宗朱由检年号。②[更(gēng)定]更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。定，完了，结束。③[拿]撑，划。④[拥毳(cuì衣炉火]穿着毛皮衣，带着火炉。毳，鸟兽的细毛。⑤[雾凇(sōng)~(hàng dàng)}冰花一片弥漫。雾凇，水气凝成的冰花。曾巩《冬夜即事诗》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。’，沆砀，白气弥漫的样子。⑥[长堤一痕]形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。⑦[焉得更有此人]意思是想不到还会有这样的人。焉得，哪能。⑧[白]古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。⑨[舟子]船夫。⑩[相公]旧时对士人的尊称。
1．文末舟子所说的“相公”是指 ，“痴似相公者’’是指 。（2分）
2．用现在的话写出文中画横线句子的意思。(2分)
3．由“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，我们可以联想到柳宗元的哪首诗?(2分)
4．作者是怎样描绘湖中雪景的?请你用自己的话回答。(3分)
5．结合全文，谈谈你对全文最后一句话(舟子的话)的理解。(2分)
三、诗歌欣赏(8分)
(一)秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
对这两首诗歌的理解不正确的一项是( )。(2分)
A．《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人
B．“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景
c．《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中 “枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气
D．这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调。读完后，使人悲情顿生
(二)山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
[注释]浣衣：洗衣的女子。随意：尽管。“随意”这两句的意思是：春天的芳花虽已消歇，秋景也佳，王孙自可留在山中。
1．诗中点明的季节和天气各是怎样的?(2分)
2．诗中描写人物活动有哪些句子。(3分)
3．你最喜欢诗中的哪些句子，写下来，说说你的理由。(2分)
四、写作(30分)
没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标并持之以恒地向前迈进，生活也就掀开了新的一页。请你以“为 设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感，要抒写的愿望或阐述的观点写下来。
要求：把题目补充完整，然后作文。500字左右。(可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选填词语)
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参考答案
一、1．①秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂
②门前流水尚能西
③塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意
④斗折蛇行 明灭可见
⑤山重水复疑无路 柳暗花明又一村
⑥安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
2．①有盘曲的松树并列路旁，有一座亭叫望仙亭。
②行走二里，来到了悬崖的顶上，抬头远看山顶，还突出地悬在半空里。
③这座山土山上不长树木，石头山上则生长。
④然后从西峰下山，顺着从前进入峡谷的悬崖，向下一看，苍苍茫茫，不敢下行。
⑤缺少像我们两个这样的有闲人。
二、(一)1．A．负(背着) B．陈(摆放) c．去(离开) D．一(全)
2．①没有这种人，我同谁一道呢?
②游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊！
3。醉能同其乐∣醒能述以文者∣太守也∣太守谓谁∣庐陵欧阳修也
4．D
(二)1．C 2．D 3．游鱼细石，直视无碍。
4．办理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就会)流连忘返。
(三)1．(1)讨伐，进攻 (2)(山的)南面
2．春天出征，冬天返回，(在返回途中)迷失了道路。
3．老马识途。
(四)1．作者 亭子上与我对饮的两个人
2．拉着我一同饮酒，我痛饮了三大杯，然后和他们道别。
3．千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4．湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人罢了。(只答前一句亦可给全分)
5．参考答案：反映出作者极度迷恋于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情逸致。
三、(一)D (二)1．秋天，雨刚下过。
2．竹喧归浣女，莲动下渔舟。
3．略
四、略
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