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刘佐乡中学09-10学年度九年级语文上册期末试题及答案

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刘佐乡中学2009-2010年九年级语文上学期期末测试题

一、积累与运用(24分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )

A.扶掖(yè) 谮害(jiàn) 强聒不舍(g uō) B.拮据(jū) 诘难(jié) 味同嚼蜡(jiáo)

C.腼腆(diǎn) 诓骗(kuāng) 吹毛求疵(cī) D.怄气(òu) 抽噎(yē) 恪尽职守(gè)

2.下面是一份抄写常用词的作业,其中的两组各有一个错别字,请找出来并改正。( )

A 猝然 提炼 要诀 作奸犯科 B 旁骛 虐待 嘻闹 一抔黄土

C 证券 通缉 省悟 鳞次栉比 D 栈桥 蹒跚 佯装 提纲契领

① 组中的 ________ 应写作 ________ ② 组中的________ 应写作 ________

3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是( )

①这部著作由于具有创新性,因此受到了学术界的 _____。 ②她 _____ 嗓子不好,怎么也不肯唱歌。 ③汽车在四川的北部山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人 _____。

A.推重 推脱 目不暇接 B.推崇 推脱 应接不暇

C.推重 推托 目不暇接 D.推崇 推托 应接不暇

4.下列句子中没有语病的一项是( )

A.校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化艺术节的开幕式。

B.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

C.这句话的后面,包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊!

D.这件事情我们一定要搞他个一清二楚。

5.名句与常识:(8分)

(1) 八百里分麾下炙,____________________,_______________________.

(2)范仲淹《渔家傲 秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是____,________________.

(3) 《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子是 _____________,_______.

(4)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“ ________ ”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“________ ”的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“ ________ ”的千钧重量;愁是辛弃疾笔下“ ________ ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。

______________ ,隔江犹唱〈〈后庭花〉〉。(杜牧〈〈泊秦淮〉〉) (5)待到山花烂漫时,___________。(毛泽东〈〈卜算子 咏梅〉〉)

(6)常建〈〈题破山寺后禅院〉〉:“_____,__”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。

(7)生命是什么?生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是龚自珍笔下的“__________,__________”

6、综合性学习(共8分)

书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐, 在这里我们跨越时空,触摸历史的沧桑… …每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。

活动一:领略书的魅力----热爱读书 书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是人生最大的幸事,请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1分)

我的座右铭:____________________。

活动二:走进书的世界----读书实践 走进书的世界你一定收获颇丰吧,请展示你的收获。

(1).用一句话概括点评名分局的内容或特色。(不超过30 字 2分)

例如:名著〈〈格列佛游记〉〉点评:奇异的想象,辛辣的讽刺。

名著__________点评:___________________

___________________________________。

(2) .用恰当的词语概括一部名著中的一个人物的性格特点。(不超过个10字2分)

例如:名著〈〈水浒传〉〉人物 鲁智深 性格:疾恶如仇,扶危济贫。

名著 _________人物_________性格________

(3).请写出你阅读一部名著后的体会,注意要结合名著的内容,就“增长知识”“提高修养”“丰富感情”中任选一点。(50字左右3分 )

 

二、阅读与鉴赏(46分)

(一)阅读下列文字,回答文后问题。(4分)

雨说:我是到大地上来亲近你们的

我是四月的客人带来春的洗礼

为什么不扬起你的脸让我亲一亲

为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏

去看牧场就要抽发忍冬的新苗

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好

去听听溪水练习新编的洗衣谣

雨说:我来了,我来的地方很遥远

那儿山峰耸立,白云满天

我也曾是孩子和你们一样地爱玩

可是,我是幸运的

我是在白云的襁褓中笑着长大的

第一样事儿,我要教你们勇敢地笑啊

君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事,我还要教你们勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑,春天的声音就有了

只要你们笑,大地的希望就有了

雨说:我来了,我来了就不再回去

当你们自由地笑了,我就快乐地安息

有一天,你们吃着苹果擦着嘴

要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意

7.选文中,雨“说”的一席话集中表达了一个什么意思?

____________________________________________________

8.作者赋予了“雨”以人性化的表现,这样写好在哪里?

_________________________________________________

(二)古文阅读(24分)

1、阅读《唐雎不辱使命》选段,回答9-12题(10分)

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

9.(2分)解释文中加点的词语。

逆: 谢:

10.(2分)加点词语意思相同的一项是( )

A.夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B.天下缟素 吴广素爱人

C.安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D.怀怒未发 野芳发而幽香

11.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)以君为长者,故不错意也。

(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

12.(2分)唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

2、阅读下面两段短文回答后面问题(14分)

【甲】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方,闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。杀所不足,而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”

【乙】子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”

【注】﹝1﹞即齐,过故人:<<太平御览》作:“之齐遇故人。”之,去。 (2)子十人:儿子十人。 (3)处:居,闲居,不耕地。 (4)劝:勉励。

13、下列各组语句中加点的词的意义和用法相同的一组是( )(2分)

A(1)吾从北方闻子为梯(2)子独自苦而为义B(1)子不若已 (2)然胡不已乎

C(1)行十日十夜而至于郢(2)一人耕而九人处D(1)义不杀少而杀众(2)今天下莫为义

14、翻译下列文言语句(4分)

(1)义不杀少而杀众,不可谓知类。

(2)子独自苦而为义。

15、甲文段中子墨子引诱公输盘,主要采用了两个计谋,请分别用四字短语概括。(2分)

(1)__________________ (2)___________________________

16、劝说进谏需要委婉,请你根据甲乙文段内容谈谈子墨子的说话艺术有何不同。(3分)

_________________________________________________________________

17、结合甲乙文段,说说墨子是怎样的一个人?(3分)

 

(三)现代文阅读(8分)

春天的第一朵鲜花

当我在沉闷的钟声里醒来,漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门,看见天井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时,心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中,我深深地吸了一口冷洌透骨的空气。

我知道,春天来了,春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花,以其淡雅的磬香和宁静的妩媚,默默地告诉了我这一消息。①春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣;春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。

而我知道,每一年的春天,是必得要穿过最寒冷的日子,才能抵达世界,抵达生命的内心,就像我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这朵尚未完全绽放的拘谨的小花,这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜雨雪,才抵达我这简朴的天井里的呢?

记得前些天,在火炉边计算着春来的日子时,窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中,还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候,当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实地来到了。这朵鲜花,也如此真实地到达春天,到达我的血液和灵魂了。

这是怎样一种令人感动的变更啊!

面对着那带露浅笑的小巧面孔,我不禁想起不算太长的生命旅程中,经历一次次艰辛和喜悦--那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿起来行走时的耀眼的明灯。……②这样简单而真实的关爱,这样微弱而深刻的光芒,曾像这首先来到春天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说,该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊!

又想起去年夏天,在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流,其实还算不上什么壮阔,也许,只有在它历尽千辛万苦,抵达遥远的嘉陵江,并汇入长江后,才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道,我清楚地知道,在更为遥远的另一个地方,在它的源头,那叫雪宝顶的冰峰间,它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道,这来到春天的第一朵鲜花,在开放出令人注目的绚丽光彩前,它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。

其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛,那博大,那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必得要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶,也只有经历期待和失望的磨砺,才会更加美丽迷人。 (作者谢云)

18“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事是回想,请概括“回想”的主要内容(2分)。

19.找出文中揭示全文主旨的语句;再从你的积累里,写出一句与主旨句含义相同或相近的 名言名句。(2分)

20.作批注的读书方法,能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或以谈感悟理解,后生发联想,或赏析表达特色,或质疑问难;要求紧扣文章内容,表达通畅简洁。参照示例,任选文中一画线句(标有序号)作批注。(2分)

示例:我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。--[批注]不经历风雨,怎么见彩虹。

选语句( )--[批注]

21.春天的绿意和生机让人兴奋,而更让作者深思,动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点,联系自己的学习和成长实际,谈谈你得到的启示。(2分)

 

(四)议论文阅读(10分)

阅读下面议论文,回答后面问题。(10分)

留点空白 刘书全

①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。

②为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕,人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白,世界就会多一份美好。不要忘了,你留给他人的空白,也是留给自己的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没有纷争?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀,就无法与他人和睦相处:即便你一身清白,有德有才,也要允许他人的误解,刁难,甚至伤害……但是,一切都将过去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,为他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误会为理解,化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。给自己留点空白,会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时, _____________,___________;当你烦恼时,____________,_____________;当你孤独时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我。人就是这样,痛苦可以忍受,泪水可以恣情,但绝对不能灰心,低头,停止不酋:当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就会变小路为宽广大道。

④在现实生活中,每个人若是给他人和自己留点空白,就会无怨无忧,知足常乐。其实,一个人只有工作往上比,才会看到自己的不足;生活往下看,才会得到满足,不会去攀比。平淡的生活,足以滋养世人,粗茶淡饭具备人体所需要的营养,就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑,又能锻炼身体,就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁,有领导者就有被领导者,有名人就有凡人,何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动,会获得一份甜蜜的果实,且俭朴的生活,会更贴近生活的本质,享受生活的乐趣,不至于迷失在光怪陆离的表面。为此,何不给他人和自己留点空白,求得安宁,活得开心、快乐一点呢?

⑤人生一世,对有些事情不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节,给人给已留更 多的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。 (选自《思维与智慧》,有删改)

22.标题“留点空白”的含义是_____________________ 。(2分)

23.结合语境,解释第②段中加点词语的含义。(2分)

坦坦君子:_____________________ 戚戚小人:____________________________

24.仿照第③段中的相关句式,在下面横线上填人恰当的句子。(2分)

当你痛苦时,______________ ; 当你烦恼时,______________ ;

25.结合自己的生活体验,你认为“人生一世”,哪些事情“不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(2分)

答:

26.对文章理解不正确的一项是( )(2分)

A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性,对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。

B.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则,和我们通常所说的“退一步海阔天空,让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。

C.第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取,就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。

D.全文语言朴实,条理清晰,说理辩证,蕴含哲理,表现了作者宽广的胸怀,积极的生活态度和强烈的社会责任感,感染力较强。

三、写作与表达(50分)

......

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