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上海宝山区2011年中考语文一模试题及答案(word版)

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宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

第一部分 阅读(90分)

一、文言文阅读(42分)

(一)默写(18分)

1.塞上长城空自许, 。(陆游《书愤》)

2. ,随君直到夜郎西。(李白《左迁龙标遥有此寄》)

3.回看射雕处, 。(王维《观猎》)

4. ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

5. 上下天光, 。(范仲淹《岳阳楼记》)

6. ,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(二)古诗词理解。(4分)

青玉案

宋 辛弃疾

东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

7.“元夕”是指 节。

8.下列理解不正确的一项

A、“星如雨”写出了天上的繁星像雨点一样,形容星星之多。

B、“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”写出了当时热闹的场面。

C、“暗香”借指那些打扮得花枝招展,争先去看灯、游玩的女子。

D、“灯火阑珊处”的“那人”表现出不愿随波逐流的品格。

(三)阅读下文,完成9--11题。(8分)

桃花源记(节选)

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

9.上述文字的作者是 (朝代) (人名)。

10.用现代汉语翻译文中的画线句。

率妻子邑人来此绝境,不复出焉

11.下列理解正确的一项

A、“先世避秦时乱”交代了桃花源人祖祖辈辈的情况。

B、“设酒杀鸡作食”变现了桃花源人热情好客。

C、“不知有汉,无论魏晋”表明桃花源人的单纯。

D、“不足为外人道也”写出了桃花源人的善良。

(四)阅读下文, 完成12--15题(12分)

刘备纳贤

司马光《资治通鉴》

初,涿郡刘备,中山靖王①之后也。少孤贫,与母以贩履为业。长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳;有大志,少语言,喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植②,由是往依瓒。瓒使备与田楷徇③青州有功,因以为平原④相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善,备与二人寝则同床,恩若兄弟,而稠人广坐,侍立终日,随备周旋,不避艰险。常山赵云,为本郡将吏兵诣公孙瓒,刘备见而奇之,深加接纳,云遂从备至平原,为备主骑兵。

【注释】①中山靖王:西汉景帝时刘胜被封为中山靖王。

②公孙瓒:东汉末公孙瓒割据幽州与袁绍对抗,兵败后自焚而死。卢植:汉末名士。

③徇:这里是夺取的意思。④平原:国名。在今山东平原县西南。

12.解释下列加点的词语。

(1)顾自见其耳( ) (2)喜怒不形于色( )

13.用现代汉语翻译下列句子,注意加点词的含义。

因以为平原相

14.下列理解不正确的一项

A、“少孤贫”中的“少”是小时候的意思。

B、“少言语”中的“少”与“山多石,少土”中的“少”意思相同。

C、“备少与河东关羽……”中的“少”与“而少时之岁月为可惜也”中的“少”意思相同。

D、“但少闲人如吾两人者耳”中的“少”与“饮少辄醉,而年又最高”中的“少”意思相同。

15.(1)从文中内容推测,刘备“纳贤”的目的是

(2)刘备与关、张二人关系非同一般的具体表现有哪些?请用自己的语言分条回答。

 

二、现代文阅读(48分)

(一)阅读下文,完成16-20题(22分)

“极寒天气”会来吗?

宋连春

①最近,一位波兰学者预测欧洲今年冬季可能出现“千年极寒”的消息,其中还提到了亚洲国家也可能会出现寒冬,对此人们议论纷纷。那么,今年的“极寒天气”是否真的会来呢?

②这位波兰学者认为,在“拉尼娜”活动的影响下,来自大西洋的墨西哥湾暖流活动速度减缓,并且近几年来规模缩小到只有过去的一半,其无法发挥中和极地南下冷空气的作用。而且一旦墨西哥湾暖流完全停止活动,欧洲将进入新的冰河世纪。但是,仔细想想发现,这种说法有点儿 的意味。这位学者仅仅依据单一影响气候的因素预测未来气候的趋势,显然是一种对气候系统缺乏全面系统和深刻认识的表现,气候系统是一个非常复杂的系统,涉及到大气、冰雪、岩石、生物水五大圈层,甚至还包括了人类活动。

③实际上,把“拉尼娜”和墨西哥暖流扯到一起有 的感觉,因为它们是属于不同时间尺度的变化。“拉尼娜”是年际尺度,逐年之间的波动起伏比较大;而大西洋暖流确是相对稳定的。主要表现为十年以上的长周期变化,而且近几十年的观测显示出,大西洋暖流只有很弱的减少趋势。目前国内外研究还缺乏足够的科学证据来证明“拉尼娜”与墨西哥湾暖流有直接关系。

④另外,“拉尼娜”的直接影响仅局限于热带太平洋地区,对中高纬度地区天气气候的影响是间接而复杂的。举个例子来说,自1986年以来,欧洲地区发生过4次“拉尼娜”事件,其中只有两次出现了冷冬。2007年12月至2008年2月“拉尼娜”事件期间,欧洲气温普遍较常年明显偏暖了1℃ 至4℃,并没有出现偏冷的现象。所以,单单靠目前出现的“拉尼娜”现象就预测欧洲将出现“千年极寒”,这显然是缺乏科学依据的。

⑤当然,在全球气候变暖趋势的影响下,极端天气气候事件呈现出趋多趋强的情况,并不排除某一年、某些地区会发生“寒冷事件”,但是出现“千年极寒”的可能性不大,因为当前全球气候处于持续性“温暖”阶段。

⑥回过头来看,2009年是有记录以来南半球最暖的年份,2000至2009年是1850年以来最暖的十年,这都表明近百年来的气候变暖趋势是一个全球性的长期过程。根据1500年以来的代用资料分析,欧洲冬季气温变化与1901年至1995年的平均值相比,距平大多在正负2℃之内。1708年至1709年冬季是1500年以来最冷的冬季。但20世纪中期以来,欧洲冬季气温始终呈现上升的趋势,没有出现过较常年偏低2℃的偏冷冬季。

⑦因此,今年将有“千年极寒”的说法不能就此 。

16.从下面四个选项中,选择三项填入第②、③和⑦段三处的横线上,合适选项依次为: 、

、 (只填序号)

A、王婆卖瓜 B、一言以蔽之 C、瞎子摸象 D、风马牛不相及

17.第①段中加点字“此”指的是 (用自己的语言概括)

18.第④段画线句除了运用举例子说明方法以外,还运用了 、 的说明方法,作用是

19.第⑤段中作者称“出现‘千年极寒’的可能性不大”,在第⑥段中作了具体说明。请简述作者从哪两方面进行说明的?为什么选这两方面材料来说明?

(1)哪两方面来说明?

(2)为什么选这两方面材料来说明?

20.作者认为今年“千年极寒”不可能出现,请用自己的语言概括作者的分析:

(1)先写

(2)再写

(3)最后写全球正处于持续性“温暖”阶段。(每条答案不超过20个字)

(二)阅读下文,完成21-26题(26分)

丢帽记

余光中

①去年底在中文大学演讲结束后离场,准备上车,天寒风气,需要戴帽,遍寻周遭发现,我的帽子不见了。

②事后几位朋友回到现场寻找,都不见帽子影子。我存①和我,夫妻俩像侦探,合力苦思最后看见帽子是在何时何地,无果,谆谆嘱托友人,如果寻获,务必寄我。半个月的等待后,真相揭晓,那项可怜的帽子,终于是丢定了。

③仅仅为了一顶帽子,无论有多贵或是多罕见,本来也不会令我如此大惊小怪。

④ 那顶帽子不是我买来的, 他人送的, 我身为人子继承得来的。那是我父亲生前戴过的,后来成了他身后的遗物,我存整理时所发现,不忍径弃,就说动我且戴起来。果然正合我头,而且款式潇洒,毛色可亲,就一直戴下去了。

⑤那顶帽子呈扁楔形,前低后高,戴在头上,由后脑斜压在前额,有优雅的缓缓坡度,大致上可称贝瑞软帽(beret),常覆在法国人头顶。至于毛色,则圆顶部分呈浅陶土色,看来温暖体贴。四周部分则前窄后宽,织成细密的十字花纹,为淡米黄色。戴在我的头上,倜傥,有欧洲名士的超逸,不只一次赢得研究所女弟子的青睐。

⑥但帽内的乾坤,只有我自知冷暖,天气越寒,尤其风大,帽内就越加温暖,仿彿父亲的手掌正护在我头上,掌心对着脑门。毕竟,同样的这一顶温暖曾经覆盖着父亲,如今移爱到我的头上,恩佑两代,不愧是父子相传的忠厚家臣。

⑦回顾自己的前半生,有幸集双亲之爱,才有今日之我。当年父亲爱我,应该不逊于母亲。但小时我不常在他身边,始终呵护着我庇佑着我的,甚至在抗战沦陷区逃难,生死同命的,是母亲。肌肤之亲,操作之劳,用心之苦,凡她力之所及,哪一件没有为我做过?反之,记忆中父亲从来没打过我,甚至也从未对我疾言厉色,所以绝非什么严父。

⑧不过父子之间始终也不亲热。小时他倒是常对我讲论圣贤之道,勉励我要立志立功。

⑨长夏的蝉声里,倒是有好几次父子俩坐在一起看书:他靠在躺椅上看《纲鉴易知录》,我坐在小竹凳上看《三国演义》。冬夜的桐油灯下,他更多次为我启蒙,苦口婆心引领我进入古文的世界,点醒了我的汉魄唐魂。张良啦,魏征啦,太史公啦,韩愈啦,都是他介绍我初识的。

⑩后来做父亲的渐渐老了,做儿子的长大了,各忙各的。父子之间的交集少了。

自中年起他就因关节病苦于脚痛,时发时歇,晚年更因青光眼近于失明。许多年来,父亲的病情与日常起居,幸有我存悉心照顾。身为他亲生的独子,我却未能经常省视侍疾,想到五十年前在台大医院的加护病房,母亲临终时的泪眼,谆谆叮嘱:“爸爸你要好好照顾”,实在愧疚无已。父亲和母亲鹣鲽情深,是我前半生的幸福所赖。

可怜的老人,以风烛之年独承失明与痛风之苦,又不能看报看电视以遣忧,只有一架古董收音乐喋喋为伴。暗淡的孤寂中,他能想些什么呢?除了亡妻和历历的或是渺渺的往事。除了独子为什么不常在身边。而即使在身边时,也从未陪他久聊一会儿,更从未握他的手或紧紧拥抱他的病躯。

所以在遗物之中竟还保有他长戴的帽子,无异于继承了最重要的遗产。父亲在世,我对他爱得不够,而孺慕耿耿②也始终未能充分表达。想必他深心一定感到遗憾,而自他去后,我遗憾更多。幸而还留下这么一顶帽子,未随碑石俱冷,尚有余温,让我戴上,幻觉未尽的父子之情,并未告终。

幻觉依靠这灵媒之介,犹可贯通阴阳,串联两代,一时还不至迳将上一个戴帽人完全淡忘。这一份与父共戴帽的心情,说得高些,是感恩,说得重些,是赎罪。不幸,连最后的一点凭借竟也都失去,令人悔恨。

寒流来时,风势助威--又在这天寒风气之时,我,倍加畏冷。对不起,父亲。对不起,母亲。对不起,往日的一切……

【注释】①“我存”,是作者对自己妻子的称呼。②孺慕耿耿,“孺幕”是敬仰、爱慕的意思:“耿耿”是心中不安宁的意思。全词是说:存于心中,无法忘却的敬仰之情。

【相关链接】余光中(1928-),现任台湾中山大学文学院院长。著作颇丰,除有大量诗歌创作外,还有不少散文、文艺批评以及译作等,是当代具有很大影响力的华语作家。香港中文大学图书馆为余光中先生八秩庆生,举办了书刊手稿展览,并邀请他重回沙田签书、演讲。该文即写于此后。

 

21.第④段横线上应填入的关联词依次为

A、只是 也是 而是 B、其实 不是 也是

C、其实 却是 也不是 D、但是 也不是 而是

22.具体说说第②段加点词“终于”表达了作者当时怎样的情感?

23.第,“我遗憾更多”,作者有哪些遗憾?

(1)

(2)

24.第⑥段画线句在文中的作用是:

(1)

(2)

25.联系全文,说说第段中,“感恩”和“赎罪”的原因各是什么?

26.请从结构、修辞、环境描写三个角度,对文章最后一段表达你的阅读感受。

第二部分 写作(60分)

27.留在心中的那一抹阳光

要求:

(1)字数600字左右,文体不限(诗歌除外);

(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;

(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;

(4)请注意字迹端正,卷面整洁。

宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案

一、

(一)1.镜中衰鬓已先斑 2.我寄愁心与明月 3.千里暮云平

4.枯藤老树昏鸦 5.一碧万顷 6.有亭翼然临于泉上者

(每小题3分,评分细则参照中考评分)

(二)7.元宵(或“上元”)(2分)

8.A(2分)(“星如雨”意谓焰火纷飞,洒落如雨。星,指焰火。)

(三)9.晋 陶渊明(2分,每空1分)

10.(先世)带领妻子儿女和乡人来到这与世隔绝的地方,没再从这里出去(3分, 得分点:省略的主语、“妻子”、“邑人”、“绝境”、“焉”等处错、漏一处扣1分,扣完即止)

11. B(3分)(“先世”是“祖先”的意思,该句交代了桃花源人来桃花源的原因;“不知”一句写出了桃花源人与外人长时间间隔的情况;“不足”一句写出了桃花源人对外人怀有一定的戒心)

(四)12.(1)回头看(2)表现,表露(2分,每空1分)

13.于是(“就”)用(或“让”“给”“使”)(他)担任平原相(2分,得分点:“以”、省略的部分)

14.D(说明:前者是“缺少”之意,动词;后者是“少量”之意,名词)(3分)

15.(1)实现自己的大志(2分) (2)一是晚上同寝;二是在众人面前,关、张对刘备十分恭敬;三是听从刘备指挥,不避艰险。(3分)

二、

(一)16.C D B(3分)

17.今冬欧亚出现“极寒天气”这一消息(3分,波兰学者的预测得2分)

18.作比较 列数字 具体地说明了单单靠目前的“拉尼娜”现象就预测欧洲将出现“千年极寒”,是缺乏科学依据的(4分)(或具体说明了“拉尼娜’的直接影响仅局限于热带太平洋地区,对中高纬度地区天气气候的影响是间接而复杂的”)

19.(1)百年来南半球气候变暖趋势和20世纪中期以来欧洲气温上升的趋势两方面(2分)

(2)既有南半球材料,又有北半球(欧洲)材料,全面说明了全球气候处于持续性“温暖”阶段。(4分)

20.(1)“拉尼娜”与墨西哥湾暖流无直接关系(3分)(2)“拉尼娜”的直接影响有限(3分)

(二)21.D(3分)

22.丢帽以后的失望,遍寻无获之后的绝望(3分,只答到“失望”给2分)

23.父亲生前,我虽有机会但未能尽孝养老 父亲已逝,我绝无机会“省视侍疾”(4分,每空2分)

24.(1)结构上,“但”表示转折,起到承上启下的作用 (2)内容上,从对帽子的描写转入(引出)对父亲的追忆(4分,每空2分)

25.“感恩”是因为在父亲鼓励下立志立功,父亲鼓励下启蒙引领,才有今日成就不凡、著作等身的我 “赎罪”是因为在父亲最需要我的风烛残年,我却让父亲饱受顽疾之苦、丧妻之痛以及孤寂之冷(6分,每空3分)

26.结构角度,以“又在这天寒风起之时”与第(1)段的“天寒风起”相呼应,使文章首尾相接,形成一体;环境描写角度,以“寒流来时,风势助威”的自然环境的描写烘托出作者“倍加畏冷”时内心无法言说的痛楚,使情景交融。修辞角度,运用“排比”修辞手法,连说“对不起”,表达出作者既愧疚又无奈的沉痛心情。(6分)

......

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