北京市2011年中考语文模拟试题及答案（19）

2011年最新语文中考模拟试卷19

时间150分钟，满分150分

一、积累与运用（21分）

1、下面加点字注音及写法全部正确的一项是（ ） （2分）

A．债券(juàn) 破绽（zhàn） 包扎（zhā） 侃侃(kǎn)而谈

B．惬意（xiá） 赫然（hè） 欣（qí）长 心旷神怡（tái）

C．绮丽（qǐ） 阔绰（zhuó） 哽噎（yè） 茅塞顿开（sāi）

D．嗜好（hào） 周匝（zā） 云翳（yì） 相行见绌（chù）

2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) (2分)

A. 中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍,竞相报道,佳作纷呈。

B. 大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议干杯！

C. 那教练是个科研专家,他的理论让小李茅塞顿开。

D. 有的学生无视学校的金科玉律,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧。

3、下列句子没有语病的一句是（ ） （2分）

A.看到白衣天使们为了抗击“非典”而忘我工作,使我很受教育。

B.有没有团队精神和拼搏精神,是衡量一个优秀球队的标准之一。

C.三峡工程是当今世界上最大的的水利枢纽,现已进入蓄水阶段。

D.有关部门最近发出通知,要求在各地中考期间严防安全不出问题

4、下列说法有错误的一项是( )（2分）

A.《谈生命》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。代表作有诗集有《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》，小说《超人》等。

B. 狗咬人不叫新闻，人咬狗便是新闻。一篇完整的消息有五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。

C. 小说指通过完整故事情节和具体环境的描写,塑造多种多样的人物形象,广泛而多方面地反映社会生活的一种文学体裁。人物、情节、环境是小说不可或缺的三大要素。三要素中的环境指的人物生活的社会环境和自然环境。

D. 晚清四大谴责小说是李宝嘉的《官场现形记》、吴趼人的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》和曹雪芹的《红楼梦》。

5.在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。 （3分）

人的一生像金，要刚正，人格须挺立；________ _,_______ ____,_______ _ ____；人的一生像水，要灵活，方法须随和；___ _,______ _,_ _____；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

6．古诗文填空。（10分）

（1）、昆山玉碎凤凰叫， 。（李贺《李凭箜篌引》）

（2）《琵琶行》中写琵琶女羞涩情态的诗句是 ， 。

（3）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌， 。于是宾客无不变色离席， ，两股战战，几欲先走。（李嗣环《口技》）

（4）士不可以不弘毅， 。 （《论语 泰伯》）

（5）岳阳楼是幸运的，在对它的吟咏中，有过杜甫 “ ， ”的苍凉，也有过孟浩然“_______ __,___ ___ ”的豪情，范仲淹的更为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐山”水添色，使岳阳楼名震天下。

二、现代文阅读（32分）

阅读下面两篇文章，完咸8－17题。

（一）父亲的眼神

一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼睛，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了--看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋着头翻秧--趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”父亲的眼神让我受不了，我的后脊早巳经流下汗来了，不是热汗，是冷汗。

当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不是这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！” （选自《青年博览》 作者黄赋，有改动）

8、“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（2分）

9．“我坐起来，恶狠狠地说了句：“我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（3分）

10．“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（3分）

11．“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文章说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。（3分）

12．“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表示心理活动的文宇。（字数30）

小葱青青

白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

她总是那么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈……

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。说不清什么时候起，这小集市里有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子吆喝出：“小葱拌豆腐，一清二白”等诱人的词句。她极少说话，说，也是轻声细语的几个字，“要多少”、“几斤几两”、“几角几分”。只有在说话的时候，她才偶而看对方一眼。啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴含一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们常对镇上人说，的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇上哪恁好的葱？没有人一下子买好多。大家都知道，她的小葱天天都有，一年四季不断，价格也好。

啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气一哈。然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。

“小妹妹，给钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起来，目光在大姐姐的脸上扫视了一下，迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带有几多憧憬，“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”

“……”

“大姐姐，俺不要钱，俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看本子，这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子，递给老师。

女教师接过本子，一下惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。

“小妹妹，多大啦？你是哪村的？”

“俺今年15岁啦。住在杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢！”

“爹娘呢？”

“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，跌到沟里，腿断了。娘在家里侍候爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”

女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手。她想把它们暖热，永远地热下去。

“好妹妹，你到我班里来上学吧！”

“不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说……”

太阳出来了。那雪更白，那葱更青。

两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀！

她俩没有说话，都哭了……

啊，小葱青青…… （选自《2006年襄樊市初中毕业、升学统一考试语文试题》）

1．本文以＿＿＿＿＿＿＿为线索．叙述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 故事(限18字以内)

2．从多方面对小姑娘进行细致描写？从这些描写中可以看出小姑娘具有怎样的品质？3分

3．倒数第四段是＿＿＿＿＿描写，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．阅读文中划横线的句子，联系上下文想一想，句中小姑娘忧伤的原因是什么？她的“期望”是什么？

5．联系上下文想-想，从遇到女教师到考上县一中的两年间，小姑娘是怎样度过的？

6学习本文，最让你感动的是什么？请联系自己的实际谈谈体会。

三． 阅读下面文言文，完成下列各题。

（一）《醉翁亭记》《岳阳楼记》比较阅读

（甲）若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，拊贿胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢页。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自《醉翁亭记》）

（乙）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有 ， ，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮扁跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）

1.甲文作者是 代____ ， 家。字____ ，自号 ，又号 。 ﹝3分﹞

2.解释文中加点字的词。﹝3分﹞

(1)翼然临于泉上( ) (2) 朝晖夕阴( )

(3)日星隐耀( ) (4) 树林阴翳( )

(5)山肴野蔌( ) (6)静影沉璧( )

3．在乙文中的空缺处填写语句。

5.赞美滕子京政绩的文字是_____________ _,表明作者写作缘由的句子是______ ____,前人之述指的是___________ ,从空间上写洞庭湖胜境的语句是 ,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。

6. “是进亦忧,退亦忧” 一句中,“进”和“退”分别是指__________ , ___________ 。文中借“斯人“来表达作者政治抱负的句子是______________________ _ 。

7、翻译下列句子。

①不以物喜，不以己悲

译文：

②负者歌于途，行者休于树

译文：

8、甲文写了滁人游乐的四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填写在下面的横线上。（4分）

①____________ ②_____________ ③_____________ ④_________

9.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是抒情散文。试比较它们所表达的思想感情、景物描写方法上有什么异同？

四、综合性学习

北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日晚揭晓，吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”（Friendlies）（ ）（ ）

（1）在上图括号中应填写的“福娃”名字是： 和 ，五个“福娃”的谐音连续就是 。

（2）你最喜欢哪个“福娃”？喜欢的原因是什么？

（3）奥运会吉祥物揭晓后，国际奥委会主席罗格对此表示祝贺。他在贺信中说：“我喜欢福娃中的每一个形象，我喜欢中国的传统福娃带给世界的故事。你们的选择触动了我的心，我相信，福娃也必将触动世界的心。”请你说说是什么触动了罗格的心。

2、为迎接2008 年北京奥运会，有关单位举办了“‘北京2008’全国大学生主题招贴设计大赛”，下面的组图就是在这次大赛上获金奖的作品。请你仔细观察，对它的创意进行说明。（提示：招贴画上的汉字依次是“高”“快”“强”）

五、作文（50分）

《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：1、爱惜：珍~ / ~ 寸阴/ ~ 墨如金。2、可惜；惋惜：痛~。3、吝惜；舍不得：~ 别/ ~力/ 不~ 工本。

[惜别]舍不得分别。[惜阴]爱惜光阴。

[惜墨如金]指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精炼。

[惜福]指珍惜自己的福气，不过分享受。

参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇不少于700字的文章。

参考答案

1、A 2、C 3、C 4、D 5、这道题是考查仿用句式、扩展语句和修辞方法。排比句的五个喻体分别为金木水火土。释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣住人；释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性；选择词语尽量避免重复，语义覆盖尽可能完整。 答案可以为：人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；(2)人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。 6、答案略。

阅读分析8、结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。

9、写出了‘我”痛下决心、发愤求学的心理。

10、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。

11、害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。

12、此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦，无法承受回校求学而高考无望的精神折磨，愧对亲人的愧疚心理，想要赌气争气又不能的无奈，要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。

在30字左右）（5分）

阅读分析1、本文以 小小青葱(或：小葱、青葱、小青葱、葱)为线索，叙述了 一个辍学女生（或：小姑娘、小妹妹）边卖菜（或：卖葱）边自学 故事(限18字以内)

2、本文从多方面对小姑娘进行细致描写、从这些描写中可以看出小姑娘具有怎样的品质？

小姑娘具有善良、纯朴（纯真）、好学、自强的品质。 四点中答对三点即给满分。

3、倒数第四段是 景物(或：环境、自然环境) 描写，其作用是：突出表现小姑娘的纯朴与坚强。

4、读文中划横线的句子，联系上了文想一想，句中小姑娘忧伤的原因是什么？她的“期望”是什么？

小姑娘“忧伤”的原因是；为自己的辍学而忧伤，为家庭的不幸而忧伤。

她的“期望”是：能上学和家庭尽快摆脱不幸（爹能尽快好起来）

5、联系上下文想-想，从遇到女教师到考上县一中的两年间，小姑娘是怎样度过的？ 小姑娘一边卖菜（葱），一边在女教师的指导下自学（或：小姑娘在女教师的资助下，终于回到学校上学）。允许学生在以上答案的前提下展开合理想像。

6．学习本文，最让你感动的是什么？请联系自己的实际谈谈体会。

只要能结合自强不息精神(或勇敢面对厄运)联系自己实际谈即可。

1．(1)宋 文学 史学 永叔 醉翁 六一居士 《欧阳修文忠公集》

2．略

3．去国怀乡 忧谗畏讥 心旷神怡 宠辱偕忘

5. 政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千

6．在朝做官 辞官回乡 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

7．①不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲

(2) 略、

8．略

9、同的方面：《岳阳楼记》提出“后天下之乐”的生活理想，《醉翁亭记》抒发与民同乐的思想。这两种思想境界都是积极向上的，很可贵的。异的方面：《岳阳楼记》作者主张“不以物喜，不以己悲”，以此规劝滕子京，并勉励自己，表现了崇高的精神境界。《醉翁亭记》多少含有寄情山水，排遣谪居的苦闷情怀。