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吴铺中学2011年八年级语文3月月考试卷(人教版)

小编: :admin

吴铺中学八年级语文3月月考试卷

满分:120分 时间:120分钟 制卷人:王德芳

一.【积累与运用】(共22分)

1.请把词语中注音的字和错别字的改正字写啊下面的田字格中。(4分)

相形见 chu 油嘴 hua 舌 正噤危坐 暗然失色

2.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是( )(2分)

A.我在中间,不过是没有落第(指考试不及格)。

世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看(指卑劣、不道德的意思)。

B.我小时候身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩(蛮横残暴)。

实在标致极了(反语,用来讽刺)

C.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字(指品德高尚的正直之士)

在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔(高傲:自以为了不起)。

D.策(马鞭 )之不以其道

媵人持汤(食物煮后所得的汁水)沃灌

3.背诵优秀的古诗文能丰富语言,提高语文素养。请按要求写出相应的古诗文。(10分)

①俱怀逸兴壮思飞,________________。 (《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

② ,独怆然而涕下! (《登幽州台歌》)

③________________,望峰息心; , 窥谷忘反。 (《与朱元思书》)

④故虽有名马, , , 。(《马说》)

⑤ ,儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》)

⑥黔娄之妻有言:“ , ”(《五柳先生传》)

4.班上开展“献给母亲的歌”综合性学习活动,活动中,你一定收集了不少关于母爱的俗语、格言,请写出两句。(2分)

5.《海底两万里》主要讲述的是 潜艇的故事。主人公 船长是一个反抗压迫的战士形象。(2分)

二.【古诗文阅读】(共16分)

五柳先生传

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文音自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

6、下列语句中加点的词理解不正确的一项是(2分)

A、亦不详其姓字(详细) B、每有会意(体会、领会)

C、期在必醉(期望) D、其言兹若人之俦乎(辈、同类)

7、选出“之”字不同用法的一项是( )(2分)

A.兹若人之俦乎? B.或置酒而招之

C.无怀氏之民欤? D.葛天氏之民欤?

8、选出下列各组句子中加点词意思、用法完全相同的一项( )(2分)

A.造饮辄尽,期在必醉 B.既醉而退,曾不吝情去留

与人期行,相委而去 曾不若孀妻弱子

C.亲旧知其如此,或置酒而招之 D.环堵萧然,不蔽风日

故人不独亲其亲 满目萧然,感极而悲者矣

9、翻译下面的句子。(2分)

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

环堵萧然,不蔽风日

10、理解题(4分)

(1)文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?(2分)

(2)文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好:一是 ,达到了____________的程度;二是______________,达到了____________ 的程度。(2分)

11、 “赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。(4分)

三.【现代文阅读】(34分)

(一)课内阅读(15分)

①我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无音信了。

②但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医术传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

③他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。

8、鲁迅“一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片”,这是为什么?(3分)

(1)

(2)

(3)

9、作者为什么对丢失讲义感到“不幸”?(2分)

10、“正人君子”一词,作者为什么加引号?(2分)

11、“便使我忽又良心发现,而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是:(2分)

12、“我”怀念藤野先生,具体行动表现在(用简洁的语言概括):(3分)

(1)

(2)

(3)

13、这几段文字,表达了鲁迅先生对藤野先生的深切( )之情,以及从藤野先生的精神品格中受到的( )。(2分)

(二)课外阅读(19分)

一碗馄饨

①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

④老婆婆端来了一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要在回去!”

⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十几年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

⑧这时女孩的眼泪又开始掉了下来!

⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

14、用简洁的语言概括本文记叙内容。(4分)

15、文中加点的两个“又”字的作用各是什么?(2分)

16、文中第7自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?(4分)

17、第6段为什么独句成段?(4分)

18、请结合自身的经历,谈谈你对选文第9段的理解。(5分)

四、【写作实践】

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受到挫折时,我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火胸中燃烧时,我们学会了忍耐;在受到猜忌时,我们学会了理解;在别人伤害自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……

请以“学会 ”为话题,写一篇600字左右的记叙文,不得出现真实人名。

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