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兼爱中学2011年中考语文一模试题及答案

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兼爱中学中考第一次模拟测试语文试题

同学们,中考的脚步离我们越来越近了,最后的冲刺时刻已经到来了,以往的胜利或失败,汗水和泪水都已远去,从现在开始。我们将开启一段新的寻梦之旅。或许,理想与幸福和现实相距太远,无法把自己放飞,或许,初中生活平淡的轮换交替,早已把斗志磨碎。然而这一切都会改变,百日之后的中考将会是一次空前的考验,“优胜略汰”的生存发则会以最酷的方式展现。即使有一千个理由去选择逃避,也要有一千零一个理由学会坚强,哪怕只有万分之一的希望,也要为之鼓起勇气,不懈努力。沉着 冷静 细心 认真 预祝大家考出理想的成绩,加油!

一、积累与运用(20分)

1、下面句子中有四个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。 (2分)

淡薄明志作学问 宁静至远竟高峰

2、给下面一段话中加点的字注音。 (2分)

阳光雨露滋润我们茁( )壮成长,青春永远绽( )放最美的花朵;让我们牢记党的谆谆教诲( ),在广袤无垠( )的天地拼搏奋进!

微笑是什么?微笑是朵朵盛开的鲜花,它给人们带来芬香的味道,使人们顿觉神清气爽;微笑是什么? 微笑是春天般柔和的风,它让人们感到阵阵温暖,体会到春意的盎然,生机的勃发; 微笑是什么? ;微笑是酸、甜、苦、辣的味道,让我们知道人生的辛苦和快乐,我们会更加坚强地生活。微笑,似蓓蕾绽放( ),这朵花植根于美好的心灵,真诚和善良,在微笑中洋溢着 (吸入新鲜空气像渗入内脏一样感到舒畅)的芳香。再不要执拗( )啦--微笑吧,这是对自然和社会的真诚的kuìzèng( )。

选做题:依次填入下面横线上的语句最恰当的一项是( )(2分)

生活中种种苦涩, ;历程中多少挫折, ;漫漫岁月里的辛苦挣扎, 。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。

A.曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪

B.曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴

C.曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴

D.曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (2分)

A、得益于“家电下乡”的优惠政策,襄樊各大商场家电销售络绎不绝。

B、上海世博会开幕式进行时,襄樊各城区万人空巷,都坐在焚屏前观看。

C、去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。

D、2010年春节联欢晚会上,襄樊藉演员表演的醋口相声让人忍俊不禁。

4、请用一句话提取下面这段文字的主要内容。 (2分,限18字以内)

新华网快讯:哥本哈根会议19日在就应对气候变化达成有关共识后,于当地时间下午3时30分左右闭幕。哥本哈根气候峰会正取得共识, 各方难掩失望情绪。

除了发展中国家的失望和愤怒之外,十九日各大媒体对大会充满失望悲观的论调,这也许和记者苦候一夜却毫无收获有关吧。很多重要的国际环保组织也已经发表声明,对大会结果很失望。

5、根据语境仿写一个句子。 (2分)

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一朵花代表一份快乐,我送你一个花园;如果 ,我送你 。

6.古诗文默写

(1)曾子认为读书人应该抱负远大,意志坚强的句子__________________《论语十则》

(2)《使至塞上》描写边塞雄浑风光的句子______________________________

(3)春蚕到死丝方尽,____________________。

(4)《约客》把主人约客久等不至的心境刻画得极为生动的诗句___________。

(5)《如梦令》中创造性形象生动地写出了暮春风雨后花叶神采的句子是__ 。

(6)杜牧的《泊秦淮》中表现诗人对国事危迫,朝廷上下却依然醉生梦死的深重忧虑的诗句: , 。

7、名著阅读(2分) 老舍小说《骆驼祥子》的主人公祥子老实、健壮、坚韧、有梦想,但遭遇了 的买车经历,失去了生活信心,变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。由此作家批判了这个 的社会。

二、口语交际与综合性学习(10分)

8. 星期天,小强到罗城公园去玩,路上他向-位老大爷问路,“喂,老头,到凤凰山公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小强说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小强听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说;“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(2分)老大爷纳言外之意是:

三、阅读与欣赏(40分)

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

6.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是 ( )(3分)

A、风烟俱净,天山共色 B、水皆缥碧,千丈见底

C、夹岸高山,皆生寒树 D、此人一一为具言所闻

7.将下列句子翻译成现代汉语。(3分)

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

8.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀,说说作者有怎样的志趣和情怀?(3分)

9、下列说法有误的项是 ( ) (3分)

A.本文生动简洁地描写了富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。

B.第①段是总写,巧妙地融写景、叙事,议论、抒情于一体,为全文奠定了宁静淡泊的基调。

C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,反映了江水的动静变化,表现了富春江的特色。

D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。

(二)阅读记叙文《等待录取通知的那个夏天》,完成17-21题。(13分)

那是我人生中最漫长的一个夏天。

我的高考成绩很不理想,仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我,我会走进大学的校门,而一旦稍有闪失,我就会名落孙山。

我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀,我开始失眠。

父亲常年在外,有一天,他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿,但又不愿让父亲失望。

我们骑着车,穿过郊区……

父亲似乎有用不完的力气,总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河,水却枯了,裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林,蓊蓊郁郁的。父亲说:“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫,脚刚踏上去,就被烧得跳起来。

我唏嘘着,下意识地调转车头。父亲说:“都大男子汉了,还那么娇气?”说着,自顾在前边深一脚浅一脚地走,虽吃力,却沉稳。我无奈,只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热,后来,连热也没有了,只有麻木。半个小时后,父亲上了岸,我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手,给我加油。我也上岸了,一霎间,我有点儿想哭。

树林的确是个好地方,阴凉很厚,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚,才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀,他小时候天天就这样光脚跑,一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的脚上。

父亲说:“现在感觉怎样?”

我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。

父亲说:“再难的事,一咬牙,也就挺过来了。”①

休息了一阵后,父亲还未尽兴。我们骑上车,又启程了。

这次,我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说:“这树上肯定还有果子,你能给爸爸摘一个解解渴吗?”我点点头,很快发现了一个果子,但长得很高。我不怕,脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上,再爬,树枝越来越细,心里越来越虚。我不能再爬了,但我多想把果子摘下来。这时,父亲在下边叫我:“下来吃果子。”我循声望去,父亲的手里竟托着好几个果子!,我爬下树,心灰又自惭。父亲拍拍我的头:“长果子的树不止一棵啊,总有适合你摘的。”②

第二天,父亲走了,我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情,心中渐渐踏实了。

一段日子后,父亲又回来了。父亲拎着网,说:“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾,只是这些年调往异地,少有闲暇,很少下河了。

我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了,可父亲不下。父亲说:“走,往上游走。”这是我极熟悉的一条河,却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐,一人高的藤草,和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明,螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……

我有些沉醉了。

父亲说:“多走几里路,不一样了吧?”③

我使劲点点头。

忽然,父亲笑着从口袋里掏出一封信,递给我。

我接过来,意外的惊喜让我一下子手足无措,幸运之神站在了我这边!

父亲说:“祝贺你,孩子!以后,还要走得再远一些,像这河,追求无止境啊。”

17、用最简单的话概括故事内容。(2分)

18、标题有什么作用?(2分)

19、本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事:第一件事是 ;第二件事是 ;第三件事是 ;这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下 的过程。(4分)

20、文中加点的“厚”和“舔”这两个字,在用字炼意上非常讲究,请分别揣摩其妙处。(2分)

厚: 舔:

21、文中加横线的三句话,是父亲对“我”饱含深意的教育和启发,第一句话告诉我 ,第二句话告诉我 第三句话告诉我 。((3分)

(四)阅读说明文《大地的震动》,完成23-29题。(13分)

(1)地震是一种自然现象,是地壳运动的一种形式。全球每年约发生500万次地震,不过人们能够感觉到的只有不到1万次,而能够造成灾害的仅有100次左右。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌……给人民的生命财产带来严重的损失。

(2)地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动,它们之间的错动、挤压、分离,都会产生压力,当压力积聚到一定程度,在地壳的薄弱部分就会发生断裂,把长期积累的巨大能量急剧释放出来,以地震波的形式传播出去,引起大地强烈的颤动,就产生了地震。地震波发源的地方叫震源,地面上正对震源的地方叫震中。通常将震源深度小于70千米的叫浅源地震,深度在70至300千米的叫中源地震,深度大于300千米的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震,震源距离地面越近,对地面的影响就越大。据测定,汶川大地震的震源深度约20千米。

(3)震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里氏分级表,共分9个等级。目前已测知的最大震级为8.9级。两个震级仅相差一级的地震,其能量的差别可以达到30多倍。也就是说,汶川发生的8级地震的能量是7级地震的30多倍,是6级地震的约1000倍。

(4)按照震级的大小又进一步划分为5个级别:超微震,震级小于1,只有用仪器才能测出;微震,震级大于1小于3,人们也不能感觉;小震,震级大于3小于5,人们有感觉,但一般不会造成破坏;中震,震级大于5小于7,可造成不同程度的破坏;大震,震级7级和7级以上,可造成十分严重的破坏。

(5)衡量地震的标准除了震级之外,还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度。我国把地震烈度分为12个等级。汶川地震测到的最大烈度达11级。震级与烈度的关系,打个比方,震级相当于原子弹的当量,而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般而言,离震中越近,产生的破坏越大,烈度就越高;距离震中越远,地震产生的破坏越小,烈度也就越低。

(6)由地壳运动所产生的地震,叫构造地震。实际生活中,我们还会遇到其他几种地震。一种是火山地震,是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震,这种地震是由于地下的空洞坍塌而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震,叫人工地震。这几种地震的强度、影响范围和破坏性,都远远比不上构造地震。

(7)地震产生的根源在地下,既看不见,也摸不着。但是在地震发生之前,都有一些微观和宏观的征兆。比如,大地震发生以前地形会发生变异,地下水的水位、水质、颜色等也会发生变化,地电出现异常,指北针的磁针发生偏转甚至失灵,气候反常,一些动物也会有异常的反应。有时,地震出现之前,还会听到地下发出闷雷般的地声,看到天空出现红、黄、白等颜色的地光。

(8)现在,我国各地都建立了地震观测台站,观测、记录、分析各种与地震有关的现象和数据。但是,地震测报是一个十分复杂的科学问题,目前还是个世界难题,这方面还有大量工作要做。准确预报地震这个课题,正等待着有志者去完成!

22、本文的说明对象是 ,属于 说明文。(2分)

23、结合课文内容,给地震下一个定义。(1分)

24、第(1)段到第(8)段分别说明了地震的 (1)、 (2)、

(3)(4)、 (5)、 (6)、 (7

(8),本文的说明顺序是 顺序。(4分)

25、用自己的语言,简要阐述震级与烈度的联系与区别。(1分)

26、地震破坏力的大小,是由哪些因素决定的?请以汶川地震为例加以说明。(1分)

27、第三段画横线的句子用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

28、最后一段加框的词语能否删去?为什么?(2分)

四、写作与表达(50分)

题一:最美的瞬间让我们久久回味;最美的风景让我们流连往返;最美的情感让我们珍藏永远……来吧,拿起手中的笔写下我们眼中、我们心中的最美吧!请以“最美的 ”为题写一篇文章。

题二、:仔细阅读下面的材料,按要求作文。

(1)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

(2)在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?(冰心《谈生命》)

(3)生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢生命》)

附录:温馨提示:加强课外阅读,是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。

一、诚信是做人的基础,如果在全场竞赛中,遵守赛场纪律,有始有终认真做完题目,可加4.5分。

二、选择题:(12分,每题1.5分)

1.观音是由印度传入的神祗之一,在印度佛教中观音中是( )。

A.男身 B.女身

2.《西游记》中的西方是指现在的______。( )

A.美洲 美国 B.欧洲 法国 C.亚洲 印度

3.《三国演义》讲述的是_____末年诸侯群起,争霸天下的故事。( )

A.东晋 B.东汉 C.西汉

4.孟德是_______的“字”。

A.孙权 B.刘备 C.曹操

5.“母大虫”是______的绰号。( )

A.孙二娘 B.顾大嫂 C.扈三娘

6.“浪里白条”是______的绰号。( )

A.张顺 B.阮小二 C.阮小七

7.《红楼梦》中的“四大家族”指的是______四个姓氏。( )

A.贾、史、王、林 B.贾、史、薛、林 C.贾、王、史、薛

8.红楼梦中的“木石婚姻”是指______ 。( )

A.贾宝玉与史湘云 B.贾宝玉与薛宝钗 C.贾宝玉与林黛玉

三、填空题:(62分,每格1分)

1.你知道四大古典名著是哪四部?能说出它们的作者以及作者的朝代吗?(12分)

⑴书名:_____________ 作者:________ 朝代:_______

⑵书名:_____________ 作者:________ 朝代:_______

⑶书名:_____________ 作者:________ 朝代:_______

⑷书名:_____________ 作者:________ 朝代:_______

2.《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样? (6分)

⑴__________ 性格:____________________________________________________

⑵__________ 性格:____________________________________________________

⑶__________ 性格:____________________________________________________

3.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是_____________。(1分)

4. “景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____________。(2分)

5. 写出下面故事涉及的人物的名字。 (2分)

(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是______。

(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是______。

6. 《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“____________________ ,_____________________”。(3分)

7.有人对《西游记》道:“阳光灿烂_________,百变猴头_________,憨厚老成_________,阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画,淮安才子吴承恩。”(4分)

8.《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是__________,“智绝”是___________,“义绝”是___________。(3分)

9.请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例,是______________;再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为______________一事。(2分)

10.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是______________,也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干了一件大事是______________。(2分)

11.《水浒传》是我国第一部___________小说。(1分)

12.《水浒传》中共有_______将。 (1分)

13.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是__________。(1分)

14.补全回目:(3分)

(1)史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西

(2)梁山泊______落草,汴京城______卖刀

15.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:_______为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;_______终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;_______虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。(3分)

16.《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是_______;还有一个丫环,她刚烈过人,渴望真挚的爱情,但在森严的封建礼教中,她只能自刎保全名节,这个就是________。(2分)

17.贾府的“四春”分别是:孤独的________、懦弱的_______、精明的______、孤僻的_______,取“___________”之意。(5分)

18.《水浒》主要人物有及时雨____________,行者______________,花和尚___________。(3分)

19.《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤_______,善射的是小李广________,善行的是神行太保______________。(3分)

20.《红楼梦》中最热闹的情节是_____________,最有趣的情节是____________,最凄惨的情节是_______________。(3分)

四、简答题:(每题4.5分)

1.名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。

名著:《水浒》、《西游记》、《三国演义》、、《红楼梦》

答:情节:

体验和感悟:

2.下面描写的人物分别是谁?用两三个词概括其主要性格特点。

(1)、纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。

人物:_________,性格特点:________________________

(2)、头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。

人物:_________,性格特点:________________________

3.列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。

4.请从下面提供的四个情节 ,任选一个按要求填表。

①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫

序号:

出自哪一部著作:

作者:

简要写出书中另一个情节:

5.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)

同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述:

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