当前位置: 练习题>课后练习

积余实验学校2010年中考语文二模试题及答案

小编: :admin

积余实验学校2009-2010学年九年级语文二模试卷

2010、5

总分:130分 考试时间:150分钟

一、积累与运用(12分)

1.下列各组词语注音或书写有误的一项是(2分) ( )

A.归省( xǐnɡ )恃才放旷( shì) B.畸形( jī )怒不可遏( è )

C.蓦然( mò )锲而不舍( qiè ) D.罪孽( niè )叱咤风云( chà)

2.下面文段中加点词解释有误的一项是(2分) ( )

复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

A.复:又,再 B.俨然:整齐的样子

C.交通:交往通达 D.悉:全,都

3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(2分) ( )

A.你放心,你们的困难就是我们的困难,这件事我们一定鼎力相助。

B.你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真是有难言之隐的苦衷。

C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

D.一方有难八方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

4.依次填入下面横线处的文字,最恰当的一项是(2分) ( )

幸运固然好,不幸也未必是坏事。海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚,都各有自己的不幸, 。这就是艰难困苦,玉汝于成。

A.然而不幸并没有使他们消沉,反而成为促使他们前进的动力。

B.但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎,而且成为促使他们前进的动力。

C.可是不幸只能吓倒懦夫,对强者却无可奈何。

D.只是他们并没有屈服于不幸的遭遇,他们扼住了命运的咽喉。

5. 阅读下列选段,指出点评有误的一项是(2分) ( )

我也开始挣钱:我逢星期日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”

A.本文选自《童年》,作者是苏联作家高尔基。《童年》是他的自传体三部曲中的一部。

B.从选文看,外祖母善良慈祥,聪明能干,热爱生活,她如一盏明灯,照亮少年高尔基敏感而孤独的心。

C.选段主要叙写了小主人公开始学会挣钱补贴家用,和外祖母相依为命的事情。

D.小主人公的这段经历启示我们:即使是在逆境中,也要乐观地面对生活,要坚强地面对一切挫折。

6.下列句子修辞方法运用不恰当的一项是(2分) ( )

A.茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。

B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。

C.姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。

D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。

二、阅读与欣赏(50分)

(一)(3分)

除夜作

高适

旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然?

故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。

7. 对以上诗歌赏析有误的一项是(3分) ( )

A.首句中诗人写“灯寒”,其实是表达内心的凄凉愁苦。

B.第三句中的“故乡”指故乡的家人;“千里”指千里之外的自己。

C.末句通过写故乡的亲人朋友又大了一岁,抒发了自己无法陪伴家人的愧疚之情。

D.这首诗写得曲折,凄凉,道出了天涯孤客共有的羁旅愁思。

(二)(11分)

方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解①为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠②之遗像乎?”因谓之方山子。

余谪居于黄,过岐亭,适见焉,曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然③问余所以至此者。余告之故,俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之,独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十九年,余在歧山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获;方山子怒马独出,一发得之。

(选自《古文观止·方山子传》作者苏轼)

【注】①朱家、郭解:二人都是西汉时的游侠,喜替人排忧解难。②方山冠:汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子,唐宋时,隐者常喜戴之。③矍然:吃惊的样子。

8.下列句中的“于”与“余谪居于黄”中的“于”的意义和用法相同的一项是(2分) ( )

A. 贤于材人远矣 B.仓鹰击于殿上

C. 舜发于畎亩之中 D.每假借于藏书之家

9.下列对文章的赏析有误的一项是(2分) ( )

A.方山子是苏轼的朋友陈慥,年轻时是有侠义思想的人。

B.选文写了方山子少年、壮年和晚年时的不同遭遇和思想变化。

C.方山子在晚年隐居山林是为了不受世俗的困扰、过逍遥自在的生活。

D.作者写方山子,实际上是悲自己被贬黄州“怀才不遇”的境况。

10. 解释下列句中加点的词。 (4分)

①晚乃遁于光、黄间 遁: ②因谓之方山子 谓:

③适见焉 适: ④余既耸然异之 异:

11.翻译下面的句子。(3分)

环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

译:

(三)(5分)

①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭,环境恶化日趋严重,一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效。

②人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用,这种能量就可以转化为电能。根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。 研究出的人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

③人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此时,若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。当行人从板上走过时,体重压在板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。

④除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。利用人体的热能制成的温差电池.可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。

⑤人体能源可以说取之不尽,用之不竭,而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,会为我们的社会节约更多的能源,更好地造福人类。

--选自《能源科学的奥秘》有改动

12.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?(3分)

答:

13.选文第③自然段运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

答:

(四)(7分)

习惯的力量

①习惯的力量是惊人的,习惯能载着你走向成功,也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事:一位没有继承人的富豪,死后将自己的一大笔遗产赠送给一位远房亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价大增,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,想做的第一件事是什么?”乞丐回答说:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”

②可见,习惯对我们有着多大的影响,它在不知不觉中,经年累月地影响着我们的行为,影响着我们的效率,左右着我们的成败。在一个人一天的行为中,大约只有5%是属于非习惯性的,而剩下的95%的行为都是习惯性的。即使是打破常规的创新,最终也可以演变成为习惯性的创新。

③根据行为心理学的研究结果:3周以上的重复会形成习惯;3个月以上的重复会形成稳定的习惯,即同一个动作重复3周,就会变成习惯性动作,继而形成稳定的习惯。

④亚里士多德说:“人的行为总是一再重复。因此。追求卓越不是单一的举动,而是习惯。”所以,在实现成功的过程中,除了要不断激发自己的成功欲望,要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外,还应该搭上习惯这一成功的快车,实现自己的目标。

⑤我国南宋诗人陆游笔耕不辍,一生写下了近万首诗篇,其中他晚年所写的《十一月四日风雨大作》《示儿》等成为千古传诵的不朽之作。前苏联生物学家柳比歇夫用“时间统计法”来安排自己的工作、生活,在50余年间取得了数百项科研成果。由此可见,习惯决定着你的活动空间的大小,也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。

14.本文作者阐述的主要观点是什么?(2分)

答:______________________________________________

15.你如何理解第④自然段中亚里士多德话的含义?(2分)

答:______________________________________________

16.第⑤自然段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

答:______________________________________________

(五)(14分)

水 浮 莲

周根红

①我至今还不知道水浮莲的学名是什么。我也没有去查过,我觉得那些都没有意义。就像村子里的一个人,人们喊他刘二,他会很自然地应一声,可如果你哪天喊他刘瑞喜,他可能会认为你是在喊别人而充耳不闻。水浮莲这个名字就是这样。

②母亲常跟我说,水浮莲是一种贱命。你不需要像庄稼那样给它施肥,给它锄草,你只是任由它长,任由它漂,只要有水,它就能长得漫河都是,仿佛那是它一个人温暖的床,然后在这温暖的床上蔓延出一年四季青葱和嫩绿的美好心情。水浮莲就是这样一副随遇而安的样子。它只是自然地生长着,它的生长是最接近生活本质的,它只有一个想法,生出来,便活下去,便长起来。

③然而正是这样贱的一种植物,却最适合在乡村的水面上生长,只有乡村,才有那么多流动着的水。在我很小的时候,这些植物都一撮撮地绿在小河里,绿在水田里。那时的乡村,是一个四处野顾无人的地方,放眼望去的只是绿,只是挡住视线的水稻和麦子。这些绿就在其中游来荡去,像一叶叶扁舟。它们跟乡村一样,坚韧而长久。每每看到田埂边的浮萍时,母亲总会说上一句,多像水浮莲啊,只是比水浮莲要小,不厚实。

④其实,母亲想说的是,浮萍太不够分量,吃多少都吃不饱。不像水浮莲,一两个就能把肚子填饱。母亲这样说,是因为母亲吃过水浮莲。那是她在生产队的事情,那时母亲总是吃不饱。父亲就是在那样的日子里,给母亲偷玉米偷高粱偷山芋,在什么都偷不到的时候,就偷河里的水浮莲。母亲吃过许多水浮莲,然而庆幸的是没有被抓住过。我一直不相信,也许是母亲不愿意说出那些受过的苦吧。母亲一生经历的事情很多,然而她跟我们说的却很少,偶尔说一下,也是支离破碎的,不完整。

⑤在我开始懂事的时候,我总是陪着母亲去池塘里捞水浮莲。一根长长的竹竿,上面套着一小块鱼网,用绳子或者用铁丝扎好,我就这样一网一网地将这些植物打捞起来,然后洗干净了回来喂猪。母亲每次看见成堆成堆的水浮莲时,总是很高兴,说,猪有福了,水浮莲那么甜的。我知道母亲说这话时,她的脑海里一定也闪现出那些荒凉的记忆吧。不过猪确实是真的喜欢吃。很多时候母亲都不用煮熟,打捞回来直接就扔在猪圈里,那两头猪就争先恐后地抢着,生怕自己少吃了一口。

⑥终于有一天,我家再也不养猪了,那猪圈也用来改造成了杂屋,用来堆柴禾放农具放化肥什么的。我也很少能再见到水浮莲了。然而我一直记得母亲说的话,那东西命贱得很。其实我知道,母亲也是在说她自己。

17.从内容上看,第①自然段在全文中有哪些作用?(4分)

答:

18.文中多次写水浮莲的命“贱”,它的命“贱”表现在哪些方面呢?(3分)

答:

19.第③自然段中的画线句采用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3分)

答:

20.文章通过对水浮莲及其相关事件的叙写,作者表达了哪些情感?(4分)

答:

(六) (10分)

21.根据课文默写

①晨兴理荒秽, 。(陶渊明《 归园田居(其三)》)

② ,一览众山小。(杜甫《望岳》)

③春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)

④气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑤无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

⑥ ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑦ ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

⑧ ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

⑨曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)

⑩ ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

三、表达与交流(68分)

(一)(8分)

22.某班举行“好读书,读好书”的语文实践活动,请你参加本次活动,完成两项任务。(1)为下面的对联,续写下联,鼓励同学们积极参加读书活动。(2分)

上联:学如航船载你遨游知识海洋

下联:

(2)随着计算机技术的发展,有些人的书写技能在退化,他们认为信息技术时代没有必要强调书法。你又是怎样看待这一问题的呢?请摆出你的观点,并说明理由。150字左右。(6分)

(二)(60分)

23.阅读下面的文字,根据要求作文

回眸初中三年,经历喜怒哀乐,尝遍酸甜苦辣。在彷徨、迷茫、成功的时候,是老师、父母、同学、朋友给你鼓励、祝福、微笑……唯有如此,你才走得更远,飞得更高。如今,毕业在即,你将带着他们的鼓励、祝福、微笑……迈着坚定的步伐踏上新的旅程。

请以“带着 前行”为题作文。

要求:

(1)在横线上填上适当词语。

(2)以自己的经历、体验、感受、认识为作文内容。

(3)文体不限,诗歌除外。

(4)不少于600字。

九年级语文二模参考答案 2010、5

一、积累与运用(12分)每题 2分

1、D 2、C 3、C 4、A 5、 B 6、A

二、阅读与欣赏(50分)

(一)(3分)

7、(3分)C

(二)(11分)

8、(2分)B

9、(2分)C

10、(4分)①隐居。 ②称,叫

③适逢,正巧 ④以……为异

11、(3分)简陋的居室空空荡荡,(1分)然而他的妻子、儿女(1分)和奴婢都显出怡然自得的样子。(1分)

(三 )(5分)

12、(3分)利用人体的化学能发电;利用人体的重力势能发电;利用人体的热能发电。

13、(2分)举例子,具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。

(四)(7分)

14、(2分)良好的习惯有助于成功(或养成好习惯对于你的成功非常重要)。(2分)

15、(2分)人的行为是习惯性的;(1分)好的习惯助人成功。(1分)

16、(3分)举例论证 (1分);有力地论证了好习惯能助人成功。(2分)

(五)(14分)

17、(4分)本段从水浮莲的名称由来写起,突出其普通的特点(2分),与下文的“命贱”相呼应,与母亲的形象特征暗合(2分)。

18、(3分)表现在需求少、生命力旺盛、随遇而安、坚韧而长久等方面。(任意三点即可得满分)

19、(3分)采用了比喻的修辞手法,(1分)生动形象地描绘出水浮莲动态的美感,(1分)表达了作者对它的赞美之情。(1分)

20、(4分)对顽强生命力的赞美;对母亲的怀念。

(六)(10分)

21、(10分)①带月荷锄归 ②会当凌绝顶 ③野渡无人舟自横

④波撼岳阳城 ⑤似曾相识燕归来 ⑥沉舟侧畔千帆过

⑦晴川历历汉阳树 ⑧莫道不消魂 ⑨禅房花木深

⑩江山代有才人出

三、表达与交流(68分)

(一)(8分)

22、(2分)参考答案:书似长梯送我攀登科学高峰(与读书内容有关,句式相同即可)

23、(6分)观点鲜明,语言流畅,得5~6分。有观点,表达流畅,得4~5分。有看法,语言欠流畅3分以下。

(二)(60分)

24、作文评分标准:切入分 45分

等次 一类 60-55分二类 54-48分二类 47-42分二类 41-36分五类 36分以下

内容 占50%观点明确 感情真挚 内容新颖 材料充实观点明确 感情真实 内容具体 观点基本明确 感情基本真实 内容比较具体 观点不够明确 感情不够真实 内容空泛 文不对题

表达 占50%语言流畅 表现力强语言通顺 条理清楚 偶有语病语言基本通顺 条理较清楚 有少量语病语言不够通顺 层次不清 语病较多 文理不通

评分注意事项:

(1)每少50字扣1分。

(2)错别字每两个扣1分,扣满5分为止。重复不累计。

(3)偶有语病指个别句子有语病;有少量语病指2-3个句子有语病。

(4)内容和表达可分开考虑。但内容评为五类卷的,表达不得在三类以上打分。

(5)严重抄袭的文章在20分以下打分,其中如与被抄袭文章雷同达85%以上的可在10分以下打分。

(6)47分切入。

    相关推荐

    新海实验中学2010年中考语文模拟试题及答案 肥城实验学校2012年中考语文模拟试题及答案 潮州市高级实验学校2010年中考二模语文试题 青云实验中学2011年中考语文二模试题及答案 三门峡实验中学2011年中考语文二模试题及答案 广州2010年中考语文二模试题及答案 2010年中考语文模拟试题及答案 2010年中考语文模拟试题及答案 皖东南初中三校2010年中考语文二模试卷及答案 省锡中实验学校2012年中考适应性考试语文试题及答案 2010年中考语文模拟试题及答案(4) 2010年中考语文模拟试题及答案(2) 省锡中实验学校2011年中考语文适应性考试试题及答案 台州八校2012年中考语文二模试题及答案 焦作市实验中学2011年中考语文模拟试题及答案 新泰市实验中学2011年中考语文模拟试题及答案 2010年花都中考一模语文试题及答案 东台市实验中学2012年中考语文模拟试题及答案 江苏泰州2010年中考语文二模试题及答案 常州市实验中学2011年中考语文模拟试题及答案 2010年荆州中考语文模拟试题及答案 绵阳2010年语文中考模拟试题及答案 奉港中学2010年中考语文模拟试题及答案 慈溪市八校2011年中考语文二模试题及答案 2010年中考语文统一考试模拟试题及答案(3) 上海普陀区2010年中考语文二模试题及答案 上海闸北区2010年中考语文二模试题及答案 2010年中考语文模拟试卷及答案 新泰市实验中学2011年中考语文模拟试题及答案2 2010年中考语文仿真模拟试题及答案(4) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(10) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(7) 温州市2010年中考语文模拟试题及答案 2010年广州中考语文模拟试题及答案(4) 文山县2010年中考语文二模试卷及答案 北京东城区2010年中考二模语文试题及答案 上海杨浦区2010年中考语文二模试题及答案 上海松江区2010年中考二模语文试题及答案 北京丰台区2010年中考二模语文试题及答案 上海徐汇区2010年中考语文二模试题及答案 2010年中考语文统考模拟试卷及答案 2010年中考语文仿真模拟试题及答案(2) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(2) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(1) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(11) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(9) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(8) 河南省2010年中考语文模拟试题及答案 2010年中考语文全真模拟试题及答案(4) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(5) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(12) 2010年广州中考语文模拟试题及答案(3) 2010年中考语文仿真模拟试题及答案(3) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(3) 2010年中考语文仿真模拟试题及答案(5) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(6) 2010年中考语文全真模拟试题及答案(13) 2010年金东区中考一模语文试题及答案 2010年广州中考语文模拟试题及答案(1) 2010年广州中考语文模拟试题及答案(2) 2010年中考语文模拟试卷及答案(4) 南京市鼓楼区2010年中考语文二模试题及答案 天津市一中2010年中考语文模拟试题及答案 蚌埠实验中学九年级语文2010年9月月考试题及答案 贺知章学校2011年中考语文模拟试题及答案 2010年中考语文模拟试卷及答案(2) 2010年中考语文模拟试卷及答案(1) 2010年中考语文模拟试卷及答案(5) 2010年中考语文模拟试卷及答案(3) 2010年中考语文模拟试卷及答案(6) 上海市青浦区2010年中考语文二模试题及答案 南京市白下区2010年中考语文二模试题及答案 上海市黄浦区2010年中考语文二模试题及答案 上海市虹口区2010年中考语文二模试题及答案 上海市长宁区2010年中考语文二模试题及答案 河北省唐山市2010年中考二模语文试题及答案 北京市2010年中考语文模拟试题及答案(2) 北京市2010年中考语文模拟试题及答案(1) 北京市2010年中考语文模拟试题及答案(7) 湖北荆州2010年中考语文模拟试题及答案 湖北潜龙2010年中考语文模拟试题及答案 万州中学2010届中考语文模拟试题及答案 上海市奉贤区2010年中考语文二模试题及答案 江苏省泰州市2010年中考语文二模试题及答案 上海市闵行区2010年中考语文二模试题及答案 石桥镇学校2011年中考语文模拟试题及答案 育英实验学校2011年秋初二语文上册9月月考试题及答案(实验班) 北京市2010年中考语文模拟试题及答案(4) 北京市2010年中考语文模拟试题及答案(3) 奉港初级中学2010年中考语文模拟试题及答案 广东八尺中学2010年中考语文模拟试题及答案 北京市2010年中考语文模拟试题及答案(8) 北京市2010年中考语文模拟试题及答案(5) 广东省2010年中考语文模拟试题及答案(2) 2010年广东八尺中学中考语文模拟试题及答案 2010年北京朝阳中考一模语文试题及答案 宁波外国语学校2011年中考语文第二次模考试题及答案 北京市2010年中考语文模拟试题及答案(6) 湖北荆州2010年中考语文模拟试题及答案