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昌平区大东流中学2011年七年级语文下册3月月考试题及部分答案

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2010--2011初一年级语文3月月练试卷

一、语言积累与运用 (12分)

1、下面加点字注音全正确的一项是( )

A、确凿(záo ) 菜畦( wā ) 讪笑(shàn) 人迹罕至(hǎn)

B、鉴赏(jiàn ) 哺育( bǔ ) 祈祷(dǎo ) 鲜为人知(xiǎn)

C、骊歌 (lì ) 踱步(duó) 金柝(tuò ) 锲而不舍(qì)

D、嫉妒 (jì ) 栅栏(zhà) 环谒(yè ) 锋芒毕露(lù)

2、下列词语书写全对一项是( )

A、桑甚 轻捷 污秽 人声顶沸

B、狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹

C、崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋

D、亘古 绵延 仰幕 气势磅礴

3.下列词语的解释有误的一项是( )

A、环谒:四处拜访谰语:没有根据的话

B、确凿:确实人迹罕至:很少有人能到达的地方

C、秕谷:长得饱满的谷子骊歌:告别的歌

D、诧异:觉得十分奇怪消释:失去踪影

4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

⑴ 英子,不要怕,_____什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。

⑵_____ 你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

⑶黄河以它英雄的气魄,_____在亚洲的原野。

⑷拍雪人和塑雪罗汉需要人们_____,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。

A.尽管 只要 涌现 鉴赏 B.无论 只要 出现 鉴赏

C.无论 如果 出现 欣赏 D.尽管 如果 涌现 欣赏

5.在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是( )

映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,__________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,___________;让我们学做莲藕的事业吧,_____________。

①寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活

A.②①④③ B.①④③② C.②④③① D.③②④①

6、下面句子没有语病的一项是( )

A、“提高理解能力”是极为十分重要的。

B、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须健全制度。

C、那一次谈话以后,他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。

D、我们的地理老师上课说话风趣幽默,常让人忍俊不禁地发笑。

二、填空题(11分)

7、(5分,每空1分)

(1)、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! ,相信吧,快乐的日子将会来临。

(2)、《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是: ,

(3)、 , ;双兔傍地走,安能辨我雄雌?

8、口语交际(2分)

面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意.)

9、仿照示例,造两个句子。(4分)

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。

三、文言文阅读(17分)

(一)伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,

则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

10、《伤仲永》选自《 》,作者是“唐宋八大家”之一的 (2分)

11、解释下列加点的词:(4分)

①世隶耕( ) ○2伤仲永:( )

○3泯然众人矣 ( ) ④日扳仲永( )

12、①下列句子翻译正确的一句是( )。(2分)

稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

A、悄悄地把他的父亲当做宾客,或者用钱物求他作诗。

B、悄悄地请他的父亲去做客,有的人就用钱物求他作诗。

C、渐渐地请他的父亲去做客,或者用钱物求他作诗。

D、渐渐地请他的父亲去做客,有的人还用钱物请他作诗。

○2、下列译文的意思正确的一句是( )。(2分)

A、余闻之也久:我听说这件事也很久了。

B、从先人还家:从父亲那里回家。

C、还自扬州:还自己到了扬州。

D、泯然众人矣:他的才华已经消失,成为一个普通人了。

13.翻译下列句子(4分)

(1)或以钱币乞之。

(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。

14.方仲永由一名天才儿童成为一名普通人,谁该对此负责?请谈谈你的看法。(3分)

四、现代文阅读

(一)父 亲(17分)

再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……

母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头孝给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。

父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。

我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把___________给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。

有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。

父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。

人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药,也曾给上海一位医生去信,他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。

我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。

1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。

这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。___________中突然听到一声“崇昌--”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!

我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上……

不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!

我永远不能原谅自己!

15.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)( )、( )

A.慈祥 B.慈善 C.慈爱 D.慈悲 E.朦胧 F.隐约 G.依稀 H.模糊

16.作者说“父亲也是母亲,”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分)

17.“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么。(2分)

18.“夜静静的,没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?(2分)

19.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(4分)

20.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(4分)

(二)我长大了 (13分)

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

于是,我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。

晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

21、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是

(2分)

22、文中画线句子是 描写,作用是

(4分)

23、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? (2分)

24、文中“撞人”和“吃晚饭”是 (详写,略写),而照顾老奶奶却是 ________(详写,略写)。请从括号号中选出答案填在横线上。(2分)

25、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)

写作(50分)

班级 姓名 分数

阅读下面的材料,按要求作文。

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……

请以“学会 ”为题写一篇记叙文,字数600字以上。

15. C E

16. 抱我串门,背我看病,搂我入睡

17. “我”没买西瓜,空手去看病中的父亲。

18. 对父亲的牵挂和思念。

19. 连夜给父亲买抢救药,写信求药方,为父亲按摩,“我”在奔丧中的表现。

20.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上赡养父亲,表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾

21.希望早点进入中学早点成为大人

22. 环境描写 作用:为下文写孩子撞倒老太太作铺垫 23. 因为我的车撞人了,自己还想一走了之。24. 祥写 略写

......

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