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语文版七年级语文下册期末质检试题及答案

小编: :admin

一、基础整合(30分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)

A.岑寂(cén) 孤僻(bì) 栖息( xī ) 杞人忧天(qǐ)

B.吮吸(yǔn) 契机(qì) 颤抖(chàn) 怒不可遏(è)

C.惊觉(jué) 锦衾(qīn) 嶙峋(xún) 络绎不绝(yì)

D.滂沱(pāng) 恫吓(hè) 亵玩(xiè) 融融泄泄(yì)

2.下列句子中,有错别字的一项是( )(3分)

A.远离了喧闹的都市,驱车来到世外桃源般的僻静小山村,我们顿觉神清气爽。

B.储运罐破裂,致使部分液化石油气泄露,幸亏抢修即时,未造成大范围扩散。

C.春光明媚,鸟语花香,碧玉妆成的杨柳倒映在波平如镜的湖面上。

D.突如其来的日本9级特大地震,造成大量房屋垮塌,昔日的美好家园瞬间变成了一片废墟。

3.下列各句中有语病的一项是( )(3分)

A.切实减轻中小学生过重的学业负担,是能否实施素质教育的关键。

B.要唱好一首歌,必须理解这个词的意思,这个理解的过程需要文化底蕴。

C.经过大家的共同努力,我们出色地完成了制作班级网页的任务。

D.克里竞选总统的另一张王牌,就是他在越战中出生入死的经历,人们认为他是一位完

美的军人。

4.下面各项对病句的修改,不正确的一项是( )(3分)

A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉”由于”)

B.2月14日,十届全国人大五次会议通过并审议了”十二五发展规划纲要”的决议。(”通过并审议”改为”审议并通过”)

C.伦敦奥委会召开新闻发布会,举办奥运歌曲征集活动。(在”举办”前加”宣布”)

D.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(”控诉”改为”揭露”)

5.下面文学常识搭配有误的一项是( )(3分)

作者 国籍 作品 出处 体裁

A.丰子恺 中国 《白鹅》 《中国现代散文精华》 散文

B.莫德·林赛 美国 《地毯下的尘土》 《美德书》 童话

C.埃德加·斯诺 加拿大 《毛泽东的少年时代》《西行漫记》 传记

D.泰戈尔 印度 《纸船》 《泰戈尔散文诗全集》 诗歌

6.下列对有关课文的理解,不正确的一项是( )(3分)

A.《石榴》是文学大师郭沫若的一篇作品。文章立意深刻,文采斐然,特别是作者借石榴寄托个人志向,抒发感情的写法值得我们学习。

B.郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章将浓浓的”乡愁”寄托在小小的海燕身上。

C.老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉,让他始终“念念不忘”记忆犹新。

D.江口涣在《鹤群》中对鹤群的描写多是融于叙述之中的动态描写,很少有静态描写,这是这篇文章与前三篇文章在写法上的不同之处。

7.默写(每空1分,共8分)

⑴报君黄金台上意, 。(李贺《雁门大守行》)

⑵《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句是: , 。

⑶《天净沙·秋思》中,直抒胸意,道出天涯游子心情的的句子是 ,

⑷在《爱莲说》一文中,作者称莲是花中君子,赋予莲象征意义。其中象征君子身处

污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是 ,象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子是 ,象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是 , 。

二、阅读理解(40分)

(一)欣赏下列诗歌,完成后面各小题。(4分)

【甲】乡愁(节选)

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/

【乙】天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、________、海峡等对应物上,乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上,描绘了一幅深秋晚景图。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情,但甲诗已将个人的故乡之思上升到了______________。(2分)

2.对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( )(2分)

A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。

C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

(二)细读下面的文言文,完成后面各小题。(12分)

包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第归,杀而鬻之”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。

徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。

使契丹,契丹令典客谓拯曰:“雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?”拯曰:“涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。

召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”

1.解释下面加点的词语。(3分)

⑴第归,杀而鬻之( ) ⑵与人不苟合( ) ⑶闻者皆惮之( )

⑷陈曲直( ) ⑸寻复有来告私杀牛者( ) ⑹非吾子若孙也( )

2.文末划线句子说明了包拯怎样的愿望?(1分)

答:

3.用波浪线划出侧面描写的句子。(2分)

4.用现代汉语翻译下列句子。(6分)

⑴何为割牛舌而又告之?

译:

⑵前守缘贡率取数十倍以遗权贵。

译:

⑶旧制,凡讼诉不得径造庭下。

译:

(三)父子(11分)

半夜,201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学,各人颊上带了半醉的酡红,相挽而去。桌上地下,尽是残羹剩汁,果壳糖纸。同房的几位,歪倒在床上,沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜,神思恍惚,坐立不宁。

转了几圈,他走出宿舍门,立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园,心里纳闷:“怎么回事,爹还不回?”

上午,他从僻远的乡下赶回学校,老爹与他同路,挑一担自做的扫把来城里卖。下午,老爹卖完扫把,赶来学校,将所得的60元钱交给双喜。因为晚了,只好歇一晚,明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了,商议着晚上聚会一次,把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同,但一想到爹,心里甚是尴尬:爹那身粗布衣裳,一双满是老茧的大手,黑皱的面容,更有那乡下汉子的粗俗谈吐,让女同学见了,怎好意思?没奈何,买来张电影票,把爹支出去了。愉快的聚会中间,他生怕老爹突然走回来,让他难堪。

可是,此刻聚会已散,电影也早该演完了,还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了?

想到这儿,双喜心里打起鼓来了,连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了,校园内道路幽暗,少有行人。转了几处,向校传达室,冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听,都没有结果,只得闷闷走了回来。到宿舍附近,偶然朝东端一望,只见垃圾站附近的一棵树下,有点红光一闪一闪,似有人在抽烟。

陈双喜疾步走过去,那黑影站起来,拍拍屁股,咳了两声。

“啊,爹,您怎么坐在这儿?”

“这里不好吗?你们的聚会结束了?”

老爹只淡淡地应了一句,掷掉烟头,弯腰拿起一个东西,递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢,你拿回去。”原来,老爹下午来到儿子宿舍里,看到那脏乱不堪的样子,想找个扫把将屋子清扫一番,可找了半天也没找到一只扫把,原来那只只剩下把柄了,就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后,又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类,不一会儿工夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口,见儿子和同学们正在喝酒聚会,热闹非凡,便默默地走开了。在校园转了几圈后,索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事,他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面,因而也不怪罪儿子。这会儿,见双喜有些不愿拿扫把,心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。

“放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸!”

第二天,201宿舍,除了陈双喜,其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼,都惊喜地发现,夜里狼藉不堪的宿舍,现在却整理得井井有条,地光桌洁,门角处,还添了把崭新的扫把呢!

1.请概括小说的故事情节。

答:

2.文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人?

答:

3.如何理解文中画线句“放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸”的含义?

答:

4.文中运用了对比手法塑造“老爹”形象,请举一例作具体分析。

答:

5.“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗?请谈谈你的感悟。

答:

(四)阅读《赵州桥》,完成后面各小题。(9分)

赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:①全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。②大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。③大拱由28道拱圈拼成,就介这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受影响。④全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观,唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1.选文从历史、 、 、设计者几方面全面介绍了赵州桥。作者以赵州桥为例说明中国石拱桥的特征,是因为它是中国石拱桥中典型的 石桥。

2.对语段所用的说明方法判断正确的一项是( )

A.分类别、列数字、举例子、作比较 B.列数字、打比方、分类别、作诠释

C.打比方、作比较、列数字、分类别 D.下定义、打比方、分类别、列数字

3.语段中主要用说明的表达方式,此外,还用了 和 等表达方式。

4.语段第二段在介绍赵州桥时,结构特点是( )

A.分-总 B.总-分-总 C.总-分 D.总-分-分

5.大拱的两肩上各有两个小拱的主要作用是什么?

答:

6.语段中的两处引用,所指的角度不同:前一句是为了说明赵州桥 ;后一句是为了说明赵州桥 。

三、写作实践(50分)

题目:我最敬爱的一个人(或:我最厌恶的一个人)

要求:①写人要通过对此人的言、行(事)的描述,表现此人的思想品德,以使作者对此人的好恶之情有所寄托。②书写工整,卷面整洁。字数500个以上。

参考答案

一、基础整合

1.D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C

7.⑴例:追寻历史渊源//欣赏地方艺术//探访名胜古迹//品味民俗风情等(2分,每栏1分)⑵(点拨:内容须与文化成就有关。可以选择题干提供的角度,也可以自选角度,写出一个角度即可)示例:黄遵宪是广东省梅州人,字公度,别号人境庐主人,清末杰出的爱国诗人、外交家。曾撰写《日本国志》,详细论述日本变革的经过及其得失,借以提出中国改革的主张。同时,他热心家乡教育事业,创立嘉应兴学会议所,自任会长,积极兴办新学堂。

8.⑴提携玉龙为君死 ⑵月下飞天镜,云生结海楼。 ⑶夕阳西下,断肠人在天涯。

⑷出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 可远观而不可亵玩焉。 中通外直,不蔓不枝。

二、阅读理解

(一)9.坟墓 家国之思 10.C

(二)11.⑴卖 ⑵随便、随意 ⑶畏惧 ⑷是非 ⑸不久 ⑹和 12.告诫子孙为官要清正廉洁。 13.“贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。”

14.⑴(你)为什么割了别人家耕牛的舌头,又来告他的状?

⑵此前的知府趁着进贡大都敛取是贡数几十倍的砚台,来赠送给当朝权贵。

⑶按旧规矩,凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子)。

(三)1.父亲来校看双喜;双喜为聚会安排父亲看电影;双喜不愿接受扫把,父亲动怒;双喜转变。 2.“老爹”:勤劳善良,节俭,爱子,善解人意,教子有方等。陈双喜:热爱父亲,爱慕虚荣,知错能改 3.点拨:实质上是说他不会给儿子丢面子。扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。 4.(略)

5.点拨:⑴发扬父辈的美德;⑵珍惜父母之爱;⑶善待父母之爱;⑷要学会感恩。

(四)1.结构 外形 独拱 2.B 3.议论、记叙 4.C 5.减轻洪水对桥身的冲击。 6.构造奇特 形式优美

三、写作实践(略)

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