仁爱中学2011年中考语文模拟试题及答案
内容预览：
浙江省宁波市仁爱中学2011年中考语文模拟试卷
一、书写（4分）
阅卷教师会根据你的整个卷面书写情况做出公正的评判。因此，希望你一定要爱护自己的“面子”，认真书写答题。让老师一看，就感觉你真的很“酷”很“靓”。
二、积累运用（22分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
光阴cuó tuó（ ）（ ），世界喧xiāo（ ），我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致趴在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那样便gū（ ）负了人生这一趟美好的旅行。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) （2分）
A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。
B．经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。
C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D．我又看到了阔别多年的乡亲们那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
4．下面句中标点运用错误的一项是（ ）（2分）
A．生活教会我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。
B．诸葛亮在“诫子书”中说：“静以养身，俭以养德。”
C．用“水刀”做外科手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。
D．《都市快报》2003年6月25日报道：孙志刚一案广州开庭，首犯一审判处死刑。
5．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
① 4 月5 日，山西王家岭谋矿“3?28” 矿难153 名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！
②中国举办世博会， 要向世界炫耀什么， 要交流先进科学技术，展示科技发展成果。
③敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休，一定会 的。
A．①截止 ②不是 就是 ③卷土重来 B．①截至 ②不是 而是 ③卷土重来
C．①截止 ②不是 而是 ③东山再起D．①截至 ②不是 就是 ③东山再起
6．名句填空。（⑴⑵小题必做，⑶⑷小题选做一题）（4分）
（1）李商隐在《无题》中以“春蚕”和“蜡炬”为喻，表达对情人思念（也常用来赞美无私奉献精神）的名句是： ， 。（2分）
（2）举杯邀明月， 。（李白《月下独酌》）
（3）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
7.名著阅读。（4分）
“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”这两句话与某古典名著里的故事情节有关，这部名著是《 》它称赞的是 ，所报答的“主”指 ，“义释”的是 。
8．右面是某刊物刊登的两幅相互独立的漫画。有同学就其独立性提出了质疑，认为应该是一幅漫画的两个连续的画面，并从画面构成和情节方面阐述了理由。你认为该同学的理由可能是什么？（ 4分）
画面构成：
情节：
三、阅读理解（44分）
（一）母亲的星空（12分）
张翔
（1）子安是我的朋友，住在我家隔壁的一栋平房里。自从八年前，他离家出走之后，谁也没有见过他。但是上个月，他却意外地回来了。
（2）子安是一个倔犟的孩子，上高中的时候他成绩一直很好，但是高三的时候，却想与其他人一样，出去打工挣钱，去闯荡，报答养育他的母亲。他从小丧父，母亲含辛茹苦地将他养大，他很心疼母亲。
（3）子安的高考成绩令大家都大失所望，他原本是冲击名牌大学的尖子生，但是最后只考上了一所二本大学。母亲给了他充分的安慰，让他要么去上那所大学，要么留下来复读第二年再考。但是，他却坚决地说：“妈，我不想上了，让我出去打工吧。”
（4）母亲大惊失色，怀疑儿子已经被外面的世界所迷惑，而故意制造高考失分的。一场巨大的家庭矛盾爆发了，母子俩发生了一场从未有过的争吵。母亲说，你要么好好学习，要么就别回这个家。最后，子安( )离家出走了。他走的时候甚至大吼了一声：“我再也不回这个家了。”果然，他几年没有回来，母亲找了好几年，一点消息都没有。
（5）直到昨天，他回来了，回到了阔别多年的家，也悄然来到了我的面前。我问他，你怎么这么久都没有回来？他说，其实早先想回来的，但是一直下不了决心，直到前天遇到了一件事情，才下决心回来了。
（6）事情发生在前天，当时，他在西北一座城市的火车站。刚刚失去了自己的工作，所以他要去更北的一座城市，开始一段新的人生旅程。他已经不记得漂泊过多少座城市了，他一直没有像样的本领，没有过硬的文凭，只好一直流浪。
（7）漂泊了八年之后，他已经不再是一个冲动的少年，他常常为自己年少时的轻率而后悔，但是他很倔犟，既然说过不回家，那么无论生活是多么困苦，自己是多么思乡，他都不愿意回头。他总想混出个样子来，向母亲证明自己的抉择是正确的，自己有能力像个男子汉，去承担自己的人生。可是，他知道，自己错了，错得一塌糊涂。他常常为此而难过，但是回头的路已经太遥远。
（8）那天，北方的天空，纷纷扬扬地下起了小雪，火车准时抵达，他检票进站了。火车是过路车，停靠的时间只有区区五分钟，人们像潮水一样向站台上拥去。
（9）他的前面是一对母子，一个学生模样的小伙子身上背着包，手里拖着皮箱，后面跟着一个农村妇女模样的女人，她拖着一个大大的包袱，很吃力的样子。是一个送孩子上学的母亲。
（10）上火车的时候，完全失去了秩序，人们一道往火车门里挤。那个小伙子艰难地背着包，举着皮箱。挤上了火车。但是他的母亲却没有挤上去。小伙子放下皮箱，向母亲挥手示意，可以将包袱递上去。 那个瘦小的女人也不知道哪里来的力气．弯下腰一把将包袱背了起来。这个时候，忽然“叭”的一声，包袱的绳子断了，包袱掉在了地上，外面的裹布散了开来。包袱里的水果、衣服等各种东西散了一地，有一只苹果滚进了铁轨里，带走女人满眼的惋惜……
（11）这时，人们已经挤上了火车。火车马上要开了，女人这才回过神来，马上拾起东西，重新包裹上。慌乱的打包让包裹变大了不少，然后她很快发现绳子太短了……
（12）这可怎么办？乘务员…………，儿子……… ，旁人…………，大家看着都为她焦急。
（13）就在这个时候，那个女人忽然站起身来，做了一件令所有人都吃惊的事情。她居然解下了自己的腰带，弯下腰将包袱死死地绑住，然后红着脸，一手提着裤子，一手将包袱塞上了火车……
（14）门终于可以关了，火车也开动了。就在车门要关的时候，那个男孩已经泪流满面，而站台上，母亲拼命地向他挥着手，随着列车的加速，身影越来越模糊。
（15）说到这里，子安的眼眶红了，他说：“当时我的脑子一片空白，我只想下火车，马上回家。因为那个女人让我想起了我的母亲，她放弃尊严的所为，让我忽然明白了，无论如何，母亲都是爱我的，她终会原谅我，因为母亲的爱是最无私最宽容的。”
（16）正如他所说，他回来了，母亲没有指责，只在泪水不住地流下时，重复着一句话：“回来就好！回来就好！”
(17)我曾听说过一句话：世界上有两样事物是每一个人都必须仰视的，一是星空，一是母爱。
9．第(2)段说“子安是个倔犟的孩子”，根据下文内容，概述他倔犟的具体表现：（2分）
(1) ，
(2) 。
10.根据上下文意思，给第(4)段中的画线句选择最恰当的词语（ ）（2分）
A、竟然 B、毅然 C、果然 D、决然
11.第16段画线句中标点符号“！”如改为“……”，表达效果有何不同？请具体说明。(2分)
12.文末“仰视”的含有 之意。文中的两位母亲让我们“仰视” 的原因分别是
①家中的母亲：
②车站中的母亲： （ 3分）
13．联系上下文，从乘务员、儿子、乘客角度补充描写第12段中省略的内容，来表现当时着急的场景。（3分）（要求：①任选其中一个角度②字数：50字左右）
（二）打造心灵的韧度（12分）
刘福奎
（1）有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀，哲人递给他一颗花生说：“用力捏捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓，结果红红的皮也被搓掉了，只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。可是，他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”
（2）（A）其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程，大都并非坦途。（B）诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等等不顺心的事，会随时随地出现。（C）这恐怕是每个成功人士都经历过的，也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。（D）不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分，去掉人的娇气和骄气，打造心灵的韧度，促使人更踏实、更坚定地前进。（E）如果不能用客观的眼光看待挫折和失败，稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己的机会，也放弃了进步的可能。
（3）其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石，它可以培养坚强的品质、意志和毅力，就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。孟子说：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”罗曼?罗兰说：“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对的，如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上，努力打造心灵的韧度，就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。
（4）“艰难困苦，玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺，真正打造了心灵的韧度，把不幸的命运握在自己手中，才能在生活中做到宠辱不惊，镇定自若。在面对突发情况时临危不惧，冷静处之，就能使自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。
（5）人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心，勇于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自己人生路上的每一步。
（选自《思维与智慧》，有删改）
14．阅读全文，请写出文章的中心论点。（2分）
15．请分析文章开头引述故事的作用。（2分）
16．文章第②段中有一句运用了比喻论证的方法，请写出该句的序号并说说它的好处。（3分）
17．请针对文中罗曼?罗兰的观点，列举一个名人的事例，并作简要分析。（3分）
18.请用自己的话谈谈你读完本文后所获得的启示，30字左右。（2分）
（三）邹忌讽齐王纳谏（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
19.解释下列加点的词语。（2分）
（1）私我也（ ） （2）时时而间进 （ ）
20.用现代汉语翻译下面句子。 （2分）
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
21.从文中可以看出邹忌是一个怎样的人？（2分）
我的评价：
22.文中依次叙述“令初下”、“数月之后”、“期年之后”进谏的人数，分别说明了什么？（3分）
我的理解:
23.齐王接受邹忌的进谏，最后“战胜于朝廷”。而在社会生活中，某些部门的“意见箱”形同虚设，往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记，你打算怎样整治这种不良的工作作风？（1分）
我的做法：
（四）齐桓公好服紫（10分）
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭”公曰：“诺。”于是日，郎中莫衣紫，其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。（《韩非子》）
24．解释加点词语在文中的意思（2分）
（1）何不试勿衣紫也（ ） （2）吾甚恶紫之臭（ ）
25．文中划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|”标出来。（注：第一处停顿已标明，剩余的内容再标四处）（2分）
谓左右曰／吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭。
26．翻译：寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？（2分）
27．造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是什么？请用自己的话简要作答。（2分）
28．管仲的建议是什么？请用自己的话简要概括。（2分）
四、写作（50分）
29．自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许，在你的人生经历中，也曾拥有那么一缕“阳光”，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。
请以“有阳光真好”为题，写一篇文章。
要求：①结合自己的亲身经历，写出真情实感。
②除诗歌外，文体不限，600字以上。
③文中不得出现真实的人名、校名、班名。
参考答案
一、书写（4分）
阅卷教师会根据你的整个卷面书写情况做出公正的评判。因此，希望你一定要爱护自己的“面子”，认真书写答题。让老师一看，就感觉你真的很“酷”很“靓”。
二、积累与运用（22分）
1．蹉跎 嚣 辜 （每字0.5分，共2分）
2．C（2分） 3.A （2分） 4.B （2分） 5. B （2分）
6．（1）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
（2）对影成三人
（3）化作春泥更护花
（4）鸡声茅店月（⑴⑵小题必做，⑶⑷小题选做一题，每空1分，共4分）
7.《三国演义》 关羽 刘备 曹操（每空1分，共4分）
8.①从画面构成上看，河岸、渔竿、人物服饰和画面构图等都完全相同。②从情节上看，一人将双脚浸人水中，专心致志地等鱼上钩，结果被鱼咬了脚趾，惊骇不已。表达的内容连贯而完整。（4 分，每点2 分。言之成理即可）
三、阅读理解（44分）
（一）母亲的星空（12分）
9．(1)不愿听从母亲的劝告，与母亲争执而离家出走。(1分)
(2)出外打工，历经艰辛，为面子不愿低头认输回家。（1分）
10. B (2分)
11．用“！”写出了母亲看到儿子回来后喜极而泣的情景，侧重于表现母亲的宽容。用“……”写出母亲看到儿子回来后情不能自已，神思恍惚的样子，侧重于表现母亲的思念。所以用“！”与文章主题、内容更贴切。（2分）
12．敬仰、尊敬之情（1分） ①放弃尊严，宽容儿子的过错，接纳其回家（1分）
②放下尊严，当众解下腰带帮儿子捆扎包裹（1分）
13．略。想象合理 语言通顺（3分）
（二）打造心灵的韧度（12分）
14．要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。（2分）（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”视为正确。）
15．引出论题；引起读者的阅读兴趣。（2分）
16．该句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。（找出比喻论证的语句得1分，说出好处得1分）
17．示例1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公，把不幸的遭遇化为前进的动力，发奋著书，写成了流传千古的《史记》。示例2：滕子京被贬巴陵郡做太守，他没有消沉，而是励精图治，把巴陵郡治理得“政通人和，百废具兴”。（写出事例得1分，扣住罗曼?罗兰的话分析得1分）
18.略。
（三）唐雎不辱使命（10分）
19．（1）偏爱（2）间或、偶然 （每空1分，共2分）
20．宫中的妃子、君王身边的近臣没有一个不偏爱大王您的，朝廷的大臣没有一个不害怕您的，全国的老百姓没有一个不有求于您的。（2分）
21．有点虚荣，但头脑冷静，有自知之明；忠君爱国；有洞察力，工于心理，善于劝谏。
(答对两点即得2分)
22．“令初下” “门庭若市”说明齐王治政问题很大；“数月之后，时时而渐进”说明齐王逐渐采纳了很多意见，不断改进了方法；“期年之后” “无可进者”说明齐王已完全采纳了群臣吏民的意思，国家大治。（每点1分）
23. 如：加强行政监督，接受群众监督和举报等，合理即可。（1分）
（四）齐桓公好服紫（10分）
24、衣：穿。恶：厌恶。（2分）
25、谓左右曰|吾甚恶紫之臭|于是左右适有衣紫而进者|公必曰|少却|吾恶紫臭（划对一处得1分）。（2分）
26、我喜欢穿紫色的衣服，所以紫色的衣料昂贵的厉害，但全国的百姓却喜欢穿紫色的衣服没个完，我该怎么办呢？（2分）
27、齐桓公喜欢穿紫色衣服（因而齐国的所有百姓纷纷效仿）。只答到括号中的内容不给分。（2分）
28、①齐桓公自己不要穿紫色衣服。②齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。（两点，每点1分。）（2分）
四、作文（50分）
参照中考作文评析标准
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