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语文高考命题设计与考核能力要求(三):试题设计

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语文学科试卷的题型包括单项选择题、多项选择题、古文翻译题、填空题、简答题和写作题六种题型。

单项选择题即四选一的题型。例如:例如1998年高考语文试卷第1题:

下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是

A.差ch ā 差错 误差 差强人意 差可告慰

B.解ji ě 解决 押解 浑身解数 不求甚解

C.塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责

D.提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

答:A

这类题目只有一个正确选项,选择两个或三个答案本题都不得分。单项选择题通常都在试卷的第一部分,即第一卷。

多项选择题即在多个选项中有两个以上的答案,例如:2002年高考语文试题第22题(文见现代文例3.8)

下列对这篇散文的赏析,正确的两项是

A.这篇散文选择一个全新的视角,对早已深入华夏子孙心坎里的知音的传说进行评说,表达了作者对获得知音的独特看法。

B.全文以“神往和渴求知音”为线索,以叙述和描写俞伯牙遇知音和艰辛学琴的经历为主要内容,揭示知音难觅但又可求的主题。

C.“我似乎瞧见他……滚滚流淌”一句,生动地描写出伯牙学琴成功后激动与喜悦的心情,也融人了作者学艺的切身体会。

D.最后一段以“获得更多更多的知音”收尾,既与第一段神往和渴求知音的意思相呼应,又进一步阐释了第一段的内容。

E.第一段中“有时发出细微的声响……催促人们赶快付诸行动”,形象地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。

答:A、E

这类题目有多个选项(通常都在四个以上),其中有两个或两个以上的正确选项,考生在答题时要根据材料的内容作出判断,选择符合题目要求的答案。多项选择题通常都在试卷的第二部分,即第二卷。

古文翻译题是近年来新增设的题型。以往考查古文翻译通常采用单项选择题,让考生通过选择判断答题。从2002年开始,古文翻译题改为让考生自己动笔翻译,这样做能够更加准确地考查考生文言文的阅读能力。当然,难度也随之增加了。例如:2002年试卷第16题(答案略):

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①其李将军之谓也?

②及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。

填空题是一种古老的题型,在各类考试的试卷中常常见到,在高考语文试卷中名句默写题就是填空题的一种类型。例如:2002年高考语文试卷第18题(答案略):

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选两小题)

①我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 , !

(白居易《琵琶行》)

②千古江山, 。舞榭歌台, 。

(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

③故不积跬步,无以至千里; 。骐骥一跃,不能十步; 。

(荀子《劝学》)

简答题在通常出现在现代文阅读题中,它要求考生根据题目的要求,在对文章内容理解的基础上用自己的话来回答问题。例如:1998年高考语文试题第29题(文见现代文例5.1)(答案略):

作者在第一自然段和最后一个自然段中,分别使用了6个“便”字和5个“领取”,这样写在表达上有什么好处?

①反复使用“便”字的好处是: (不超过26个字)

②反复使用“领取”的好处是: (不超过26个字)

作文题是一种综合考查考生语文能力的题型。写作是用文字表达思维的活动。在语文教学中,听、说、读、写四种能力,写作能力的档次最高、难度最大、综合性最强。在语文高考中,甚至在整个高考中,就单题而论,写作题也是占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大的试题。

高考写作要求能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文,这是高考写作一贯的要求。高考写作不同于文学创作,它一般只要求会写上述几种文体,不搞文学创作;但是,如果高考试题中说明“文体自选”,考生不违反题意,选择写散文、小说、故事和寓言等等文学体裁,也是符合要求的。高考写作的主要目标是检测考生的写作能力。

在高考试卷中,单项选择题占全卷的30%,其他题型占70%。

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