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识字1教案第二课时精品

小编: :admin


教学

内容

识字1

拟 2 课时

累 计

第45课时

第 2 课时

教学目标

1、认识“一、∟、┐、八、乙、∣”笔画名称。

2、会按笔顺写十个字。

3、学会细心观察,按顺序写字的习惯。

重点难点

重点:识记“∟、┐、乙、∣”并会区分。

难点:四、五、六、七的笔顺及位置。

教学简要过程及重、难点的突破

一、天天练:

背诵儿歌,练习正确的写字姿势。

二、复习:

1、出示生字卡片认识:

yī èr sān sì wǔ

一 二 三 四 五

liù qī bā j iǔ shí

六 七 八 九 十

2、背诵课文。

三、认识田字格

(1) 出示田字格

(2) 认识横中线、竖口线、左上格、右上格、左下格、右下格。http:///

(3) 指导学生认记

三、分析字形认识笔画

1、出示“一”

(1) 有几笔写成?

(2) “一”的笔画是横。

(3) “一”的写法,起笔在横中线上。

(注意让学生看清起笔处距离边框的长度)

实施修改意见

让有基础的学生当小老师。

起笔时把笔往下按得重一些,中间直,略微向右倾斜,收笔要顿笔。

(4) 师示范

(5) 指导学生书写,注意写字姿势。

2出示“二”

(1) 指导短横的写法,顿笔不要太重

(2) 指导“二、三”在田字格中的位置。

(3) 学生练习

3、出示“四”

(1) 师范写,学生数笔画。

(2) 出示笔画,教学生认读:

竖 ∣ 横折┐ 撇 竖弯∟

(3)笔顺:

(4)学生书空

(5)生在田字格中描红试写。

4、依次指导五、六的写法

重点:“五”和“六”的笔顺

(1) 认识:撇点、捺点

(2) 指导学生写五、六

5指导写“七”“八”

(1) 认识“竖弯钩”和“竖弯”的区别

(2) 笔顺:一、七

(3) 认识撇、捺

(4) 范写描红,再写“七、八”

6、指导写“九、十”

(1) 认识横折弯钩

(2) 指导写“九、十”

7、按书上的笔画,笔顺写十个字

(1) 先描红

(2) 仿写,注意字要写得和前面描红一致

(3) 写一笔写成的“一”

(4) 写两笔写成的“二、十、七、八、九”

(5) 写三笔写成的“三”

(6) 写四笔写成的“五、六”

(7) 写五笔写成的“四”

除教师范写,让能力强的学生上前试写。

指导描红教师要细

精搜彩集创信意息

精彩创意:

天天练:

背诵儿歌,练习正确的写字姿势。

实施修改意见

能力强的学生上前试写

作实业践设活计动

1、 描红写生字两遍

仿写生字二遍

2、背诵课文

实施修改意见

教学札记

课文插图对学生理解诗文大有帮助。我首先让学生仔细观察图画,看看图上有哪些景物,并结合训练表达。在音乐中学生感受到了一幅春意盎然的美景。由于是初次写汉字,所以要着重指导好笔画。其中横折弯钩是重中之重。

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