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小池塘精彩教学设计教案

小编: :admin

文章摘要:本文章的主要内容是关于小池塘精彩教学设计教案,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

一、教材分析:

本课是一篇形象生动,内容新颖,想象丰富,意境优美的散文。写的是春天到来时小池塘的明丽景象。全文共三个自然段。第一自然段写醒来的小池塘像明亮的大眼睛。第二自然段写白云、太阳、月牙、星星倒映在小池塘里。第三自然段落概括写小池塘的美。课文运用拟人化的写法,展开了丰富的想象,给人一种美的愉悦,赋予静态的池塘以动感和生命。

本课教学要求:

1、深地本课生字,认识新偏旁“口”、“女”、“鱼”,理解生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、引导体会小池塘的美丽,激发学生仔细观察周围事物的兴趣,初步诱发学生的想象能力。

二、教学安排:

挂图、生字卡片,田字格

三、课时(3)

四、教学过程:

第一课时

1、读通课文,认识生字新词

二、教学重点、难点:

读通课文,识记生字

三、教学过程:

(一)复习旧知,导入新课

1、什么叫池塘?

2、在“池塘”前加个“小”字,说明池塘很小,谁来读题。

二、初读指导:

1、引导学生围绕下列两题看图,看学生练说,组织交流。

(1)小朋友们从图上看到了什么?

(2)书上的那幅图画的是什么?

(3)说说你对池塘的感觉。

2、过渡:刚才我们从图上已经看出,这小池塘是非常美丽的,下面我们来读读课文,看课文是怎样写的。

3、自由读课文,画出生字新词,读谁字音,通读课文,做到不添字,不减字,不重复词句。初步理解生字词的意思。

4、检查自读情况

(1)学生提出生字词

jie chanl bo zhl xian lu wel jie mao dao ylng

姐姐 吹气 水波 一只 鲜江 芦 苇 睫 毛 倒 映

zhen zhu e

珍 珠 鹅

①各自拼读

②指名认读教者正音

③齐读生子词

(2)了解词义理解情况

①提问:哪些词语你已经懂了?你能说给小朋友们听吗?

②互相交流汇报

(3)学生自主实践,认记生字,比比,看谁记得又多又快?

姐姐 吹气 水波斯湾 一只 鲜江

③学生发言,介绍识记生字字形的方法:

“波”“姐”换偏旁来记

“吹”“鲜”“只”可用拆字法来记

“气”:笔顺来记:ノ 气

三、作业:

1、认读生字词,田字格里的字要能默写

2、朗读课文,做到正确,流利

第二课时

一、教学目的:

1、能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。

2、引导体会小池塘的美丽,激发学生仔细观察周围事物的兴趣,初步诱发学生的想象能力。

二、教学重点、难点:

1、有感情地朗读课文

体会小池塘的美。

1、复2、习检查

1、听写生字词:姐姐 吹气 水波 一只 鲜江

2、朗读课文,/正音

二、继续初读指导:

自由读课文,给文章标上小节

2、想想你读懂了什么?

三、精读训练:

1、精读第一小节

(1)选择读,说说你们读懂了什么?

(2)指名口述第一段的内容,板书:

春风吹 水波 像明亮的大眼睛

池塘醒 芦苇 像长长的睫毛

(3)默读第一小节

(4)指名朗读全段

2、精读第2小节

(1)自由读、读后说说你读懂了什么?

(2)互相交流

完成下列板书:

白云 白鹅

太阳 气球

月牙 小池塘 小船

星星 珍珠

(3)默读第二小节,把这一段画成一幅画

(4)这一段共有四句话,从白天写到夜里,从天空中的实物写到地上池塘里我们所看到的景色,小朋友,你们觉得这个小池塘怎么样?

你能把这种美,用朗读的方式表现出来吗?

(5)学生朗读

3、精读第三小节

①指名读

②“五彩”说的是颜色多,美,你能用第一、二小节中的句子来说说这个小池塘为什么能映出一个美丽的世界。

③小结:

朗读全文

四、作业

(1)画出课文中带有“像”的句子,读得体会这样写的好处。

(2)练习背诵课文,说说你是怎么记住课文内容的。

第三课时

一、教学目的:

1、写字指导:认真写好字。

2、复习巩固

二、教学重点、难点:

写好每一个字

三、教学过程:

(一)复习检查

朗读课文,做到有感情地读。

如果你站在小池塘边上,你会说些什么?

二、背诵指导

以第二自然段为例,讨论背诵课文的窍门。

各自继续练习背诵课文第二小节。

师:这一小节哪些小朋友已经会背了,请大胆,主动地背给大家听。

指名背诵

请背得好的小朋友说说自己背诵的窍门。

学生练习背诵全文。

三、写字指导:

1、出示生字:气、只、吹、波、姐、鲜

2、看看,想一想:写上面字的时候,我们要注意什么?

同1桌讨论交流写某个字的注意点教者指2名3发言?

4根据学生发言,5教师归纳

“气”第四笔为“乙”而“乙”

“鲜”中的“鱼”写时横变为提

2、范写:

学生练写

四、作业

1、描江三个所学的字。

2、填空:

( )的大眼睛 ( )的睫毛 ( )的气球

内容概括:这篇介绍了关于小池塘,小池塘精彩教学设计教案,希望对你有帮助!

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