湖北省2010年元月调考语文模拟试题
命题：钢城五中 邓明君
【考试说明】1、本试卷共三大题，18小题，满分120分。考试用时150分钟。
2、所有答案全部做在答题卷上的指定位置，超出答题区域的部分答案无效。
一、积累与运用（30分）
1．给下面句中加点的字注音,并根据拼音写出相应的汉字。（2分）
厄运只能淘汰弱者,对强者而言，那只不过是锤liàn自己的机会。
2.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（ ）（3分）
（1）它已经瞎了，失去了知觉。它就像条大虫子在地上 着前进。
（2）城市里，五光十色的广告牌 得人们视觉麻木，万紫千红的温室花
展 得人们无所适从。
A.爬动 闪 耀 B.蠕动 闪 耀
C.爬动 照 闪 D.蠕动 照 闪
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 我班的外语基础是全校最好的一个班级。
B. 我们看到了“奥运之星”灿烂的笑容和欢乐的歌声。
C.这张面孔对洪老师很熟悉，但是他记不起对方的名字。
D. 交警战士经常深入校园，为同学们讲解交通安全知识。
4．将下列句子排成语意明确的一段话，顺序最恰当的一项是（ ） （4分）
①父母只能给子女忠告，或者为他们指点方向。
②我觉得自己很坚强，很能肩负重担，很年轻，很自由！
③父亲有句名言：小孩子必须教养自己。”
④追根究底来说，人的性格是自己塑造的。
⑤我在很多方面都勤于检点自己，现在渐渐明白这句话真有道理。
⑥初次领悟这一点的时候，我很高兴，因为这表示我能比较自如的抵抗以后人生的打击。
⑦另外，我怀着非比寻常的勇气面对人生。
A. ④①⑥③⑤⑦② B. ③⑤①④⑦②⑥
C. ③①⑥④⑤⑦② D. ④①⑤③⑦②⑥
5．根据提示在横线上填写古诗文句子。（8分）
⑴竹喧归浣女， 。( 王维《山居秋暝》) （2分）
⑵ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （2分）
⑶文天祥用“人生自古谁无死， ” 的诗句书写了他的浩然正气，李白则用“ ，欲上青天览明月”的诗句表现了他的浪漫情怀。 （4分）
6.根据要求完成下面题目。(10分)
为了响应武汉市政府创建文明城市的号召，形成“讲文明”的风尚，钢城五中九年级语文组决定开展以“文明在校园”为主题的综合性学习活动。
（1）同学们拟定了以下几条宣传语，你认为不适合张贴在校园内的一条是（ ）。（3分）
A．上下楼梯，文明礼让。
B．一言一行，关乎文明。
C．珍爱生命，文明行路。
D．讲普通话，做文明人。
（2）第一小组的同学准备写一篇题目为《让文明之花开遍校园》的讲演稿，他们搜集了以下两则材料。你觉得选用哪一则合适？为什么？（4分）
A．放学后，刘飞和同学们留下来打扫清洁卫生。刘飞到一楼水房洗拖把时，发现水房的水龙头坏了，拧不紧，水哗哗直流。刘飞赶紧找来一根绳子把它捆紧，自己的衣服却被溅得透湿。
B．食堂管理员向学校后勤处反映了一个情况：中午吃饭时，同学们都涌向食堂窗口，挤着、抢着，闹哄哄的，影响了大家正常用餐。
答：
（3）你们小组准备做一个《文明，离你有多远》的调查报告，但不知道调查报告怎么写，想请杨老师星期天给你们做一个专题讲座。你们小组推举你作为代表去请杨老师。见到杨老师后，你该怎样对他说？（3分）
答：
二、阅读（40分）
（一）阅读下面文言文，完成7－10题。（15分）
[甲] 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （范仲淹《岳阳楼记》）
[乙] 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （《茅屋为秋风所破歌》）
7．选择下面各句中加点词的正确义项。（6分）
⑴不以物喜 A.认为 B.因为 C.凭借
⑵秋天漠漠向昏黑 A.过去 B.朝向 C.接近
⑶吾谁与归 A.归依 B.归还 C.返回
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
9.下面对[甲]、 [乙]两文的表述，不符合文意的一项是（ ）（2分）
A.都运用了两相对比的方法 B.都运用了描写议论的手段
C.都运用了卒章显志的技法 D.都表达了心忧天下的情怀
10. 用自己的话说说，“古仁人之心”在[乙]诗中具体有哪些表现？（3分）
（二）阅读下面现代文，完成第11-13小题。(10分)
奇绝的吴川飘色艺术
①飘色，这种造型艺术在雷州半岛是绝无仅有的，在全国也不多见。据《梅菉志》记载，吴川的飘色起源于清代。相传沙岗居民陈亚海到番禺沙湾经商，看到沙湾的飘色色彩艳丽、造型优美，很有韵味；受到启发，便回来亲手制作，经过多次琢磨、探索、实践，最后获得成功。他把此技艺传给儿子陈寿全。陈寿全一番磨练，青出于蓝胜于蓝，并招徒授艺，飘色这种艺术因此得以在吴川境内传播。
②对“飘色”一词的由来，有各种解释。有的说，飘色的得名，是由于最初设计、制作出来的《哪吒出世》中的小哪吒在莲花上迎风飞飘，故称“飘色”；有的说，飘色有一个从初级到高级的演变过程，即“转色——板色——妖色——飘色”，飘色，是指屏上的人物造型。这些说法都见仁见智。概括起来，就是人物在色板(或色台)上装扮成各种固定的姿态，因其有凌空、飞飘之感，而又流动游展，故有“飘色”之谓。
③飘色的制作巧妙，技巧独特而高超。一般每台飘色有两层以上，立在台面上的人或物，叫做“屏”，定在屏上的人或物，叫作“飘”。屏和飘都靠一根色梗支撑着定型。色梗最初用木桩，后来用钢筋焊接起来。支架上凌空的人物，踩着一柄剑尾或刀枪交叉点上，有的则踏在公鸡或鲤鱼上，他们手舞足蹈，飘飘欲仙，奇妙的是观众却看不到它的支撑点；制作巧妙还表现为一个小小的支点，竟能支撑起一个人来。这里有力学的原理，也有平衡的原理，没有极其高超的制作工艺，不能成就。其人物形象，是按照戏剧中的人物来设计和装扮的，色板上一个个神采飞扬、飘然而立的人物，腾云驾雾似的，引人入胜。《唐僧取经》中姿态、神韵各异的师徒四人，逼真如亲临；清纯脱俗的“碧波仙子”，引来观众惊羡的目光；《白蛇传》中的许仙娘子丰姿绰约，她抱着的小孩在空中撒尿的情景，赢得观众如雷鸣似涛啸般的喝彩声……一板飘色，恰似一座流动的小舞台，表演着一幕精彩的剧目或故事。现在的飘色，已由过去单一的铁工、木工制作，发展到集戏剧、美术、魔术、杂技等技艺之大成的综合性的“空飘造型”。
④飘色中的人物是经过精心挑选的，身材太高、太矮、太胖、太瘦和年龄大的都不适宜。大多是挑一些身段适妙的年幼艺人(多为四至八岁小孩)充当。上架的小孩都是提前几天选出，一般情况下，在游展那天，上架的小孩要在早上5点钟起床、化妆、上架，约10点钟开始游展，直到下午5点多才能下架。上架小孩当天不能吃饭，只能含花旗参提神。据说被选上的小孩都是“旺相”，因而不少家长为自己的小孩能成为飘色人选而自豪。
⑤番禺沙湾的飘色虽然历史悠久，但直到今天仍停留在一屏一飘上，还是用人抬着色板的。而吴川的飘色已发展到一屏四飘，由几个人用车推发展到用机动车装载。色板上的人物，也发展到10多人。近年来，当地政府十分重视发掘民间艺术，成立了飘色艺术研究会和民间艺术协会。每逢元宵节等重大节日都组织飘色游展，他们除保留传统节目外，还积极创作现代节目，配合党的中心工作，教育、娱乐群众。如《计划生育好》、《参军光荣》、《奥运夺魁》等飘色，深受群众欢迎。吴川的飘色，曾参加中央电视台春文艺晚会展演。因其造型优美、惊险，技艺高超，表演精彩而受到观众的赏识和欢迎，还被外国朋友誉为“东方隐蔽的艺术”。
11、这篇文章从飘色的□□、□□、制作、人物形象、人物挑选和飘色的□□ 等方面介绍了吴川的飘色艺术。(3分)
12、说说下面句中加点的词具有怎样的表达效果。（3分）
制作巧妙还表现为一个小小的支点，竟能支撑起一个人来。
13、下面的表述不符合文意的一项是（ ）（4分）
A. 飘色是一种集戏剧、美术、魔术、杂技等技艺之大成的综合造型艺术。
B. 飘色因色板(或色台)上的人物造型有凌空飞飘之感，而又流动游展而得名。
C. 吴川的飘色起源于清代沙湾，由沙岗居民陈亚海传到吴川，现在吴川飘色的发展已经超过了沙湾。
D. 飘色制作巧妙，造型优美，表演技艺高超，被誉为“东方隐蔽的艺术”。
（三）阅读下面现代文，完成第14-17小题。(15分)
完 美 的 眼 睛
李东晓
（1）我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。
（2）一天，我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：“老师，作业我可不可以不做？”我笑着摇摇头:“那怎么可以?你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。”
（3）第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说:“老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。”我答应了。
（4）过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说：“这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?”
（5）同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。
我奇怪地问他:“你不同意？”山子摇摇头。我又问:“那你同意了?”山子还是摇头。我终于按捺不住:“山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白?”
（6）山子终于点点头。我说:“那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。”
（7）晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母的身影。他们不会不来吧？我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。一男一女相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷!
（8）山子涩涩地说:“这就是我爸妈。”说完，他低下头，一声不吭。
（9）我看看墙上挂的画，又看看山子：“那这画上的人……”山子低声说:“我是求别人让我画的。我不能画我爸妈……”我明白过来，鼻子一阵发酸。
(10)山子父亲大大方方地说:“老师、同学们，山子把事情都告诉我了。既然老师请，我就不能不来，不能不守信用。山子，来，给爸妈再画一张。”
（11）我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说:“画吧，这次全班同学可要看看你的水平。”迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。
（12）班里静悄悄的，山子的画笔“沙沙”作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念叨:“把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。”
（13）两个小时后，山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问:“山子，你怎么没画……”山子父亲也站起来:“老师，山子没画俺的眼睛吧?”我很惊讶：“您怎么知道?”
（14）山子父亲微微一笑:“自己的孩子，当然清楚。他最不愿面对的，就是我们的眼睛啊。”
（15）两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说:“来，把咱的眼睛画上。老师，麻烦你来粘胶水。”他走向画板。我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽画板。奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼，那竟然是一张红色心形纸片。父亲拍拍山子，说:“这是你妈专门剪的。这次，你看到爸妈的眼睛了吧?爸妈是成天用‘心’在看着你成长啊。”
（16）全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说:“同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”
（17）山子双眼噙泪，扶着父母: “爸、妈，我懂了。我这就把你们的眼睛画上，以后再也不怕让别人看见。”
（18）山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用“心”支撑着他。
14.给父亲作画的过程，也是山子思想行为发生嬗变的过程，请根据提示简要概括。（4分）
不愿面对父母眼睛而不画眼睛
15．在第(9)段中，“我”才明白过来山子的父母都是瞎子。其实，文章在前面对这一点已做了伏笔暗示。请用自己的语言概括前文所做的伏笔。（3分）
16.仔细品味下面句子中加点的短语，说说这“长吁一口气”中包含了怎样的意蕴？（4分）
两个小时后，山子长吁一口气站起来。
17.“我”为什么认为山子父母的眼睛是最完美的?读了此文后，在今后的生活中，你将会怎样评判事物是否完美？试举例简要说明。(4分)
三、写作（50分）
18．阅读下面材料，按要求作文。
酷爱异国文化的翟墨梦想着驾驶一艘无动力帆船环游世界。他的梦想招来一些外国航海专家的白眼。翟墨没有放弃，他买来一艘二手帆船开始训练。艰苦的海上训练，翟墨逐渐掌握了远航技巧。在筹备环球航海的五年里，他始终没有忘记外国航海家对他不断摇头的表情，环航世界的信念在翟墨心里一天比一天坚定。
2007年1月6日，翟墨从山东日照出发，开始了一个人的远航。在瞬息万变的大海，单人航行是一段充满惊险、艰辛的旅程，翟墨与台风赛跑，被美军误抓，被海盗追逐，还要穿越5天5夜的赤道无风带，帆船经常处于45度倾斜，别说吃饭喝水，就连上厕所都成了一种奢侈。但在与死神与恐惧的抗争中，翟墨是胜者。
翟墨回来了，历经两年，在无边无际的大海上航行35000海里，回到了山东日照，完成了令世界惊叹的环球航海旅程。但他的梦想并没有结束。他说自己将驾驶这艘挂着中国国旗的帆船，环航世界三圈，用自己的行动，证明炎黄子孙面对海洋千年不变的勇气、豪情、信念和智慧。
如何才能成就梦想？翟墨的故事引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。