2010年北京丰台区中考一模语文试题及答案

 

试题预览：

丰台区2010年初三毕业及统一练习

语 文 试 卷

2010．5

考生须知

1.本试卷共8页，共六道大题，22道小题。满分120分。考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束请将答题卡交回。

第Ⅰ卷（共60分）

一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共8分，每小题2分）

1.下列选项中字音字形全都正确的一项是

A．负载（zǎi） 追本溯源（sù） 爆怒 得陇望蜀

B．逮住（dǎi） 装模作样（mó） 邮戳 举一返三

C．汲水（jí） 妄自菲薄（fěi） 真谛 水乳交融

D．避讳（huì） 牵强附会（qiánɡ） 漂缈 理直气壮

2.下列选项中俗语或成语使用不正确的是

A.完成历史使命的小汤山非典定点医院于前日拆除，如今这里已是一片断壁残垣。

B.创意来自四名小学生的“枯叶制花肥”法既简便易行又清洁环保，真是两全其美。

C.行百里者半九十，这是球迷们送给刚刚获得斯诺克中国公开赛亚军丁俊晖的生日寄语。

D.公益事业的发展不能只依赖政府，众人拾柴火焰高，人人关注、广泛参与才能使其壮大。

3.对下列病句修改正确的一项是

A. 施工已经历时四年，南二环内滨河路于2010年4月3日全线通车。

修改：在“历时”后加“共”。

B.通过近日吉利正式收购沃尔沃事件，引发外国媒体广泛关注。

修改：删去“引发”。

C. “地球一小时”活动，实际是否真正具有环保意义有待考察。

修改：删去“真正”。

D.伴随高校自主招生的扩大，经市教委批准，北京有五所高中今年首设特色班。

修改：在“自主招生”后加“规模”。

4.下列几项中表述有误的一项是

A．《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策•齐策》。《战国策》简称《国策》，为国别体史书，由汉代刘向整理改编而成，具有很高的文学价值。

B．《左传》相传为春秋时期的左丘明所著，是我国最早的一部编年体史书，它记事详备、文辞优美，《曹刿论战》就是其中的名篇。

C．《诗经》收集了自西周初年到春秋中叶间共305首诗，分为风、雅、颂三部分。《蒹葭》一诗出自“小雅”，表现了少女对心上人的思念之情。

D．《论语》、《孟子》均为儒家经典著作，《论语》辑录了孔子及其学生的语录，而《孟子》则较为完整地记录了孟子的思想和言论。

二、填空题（共8分）

5．默写（共5分）

① ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

②不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）

③怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

④请写出描写“桃花源”中景象的一组对偶句： ， 。（陶渊明《桃花源记》）

6.名著阅读（共3分）

神话小说《西游记》中每个小故事的情节都很曲折，特别是“孙行者三调芭蕉扇”的故事。第一次上门借扇碰壁后，孙悟空使出一贯手段钻到 公主（填妖精绰号）肚中要挟她，但被她用假扇骗过；孙悟空又变成公主丈夫 （填妖精名）的模样，骗得宝扇；不料返回途中反被假冒的八戒将扇骗回……一波三折，起伏跌宕，最终当然是和所有降妖伏魔的故事一样，师徒四人拿到芭蕉扇顺利通过火焰山。有一个俗语正应了这个结局，请写出“ ”。（填俗语）

三、综合性学习（共9分）

随着O8年北京奥运会的胜利召开，“绿色北京”理念已深入每位市民的心中，让“绿色北京”成为现实，是生活在这个城市中的每个人的责任和义务。某校“菜青虫之家”环保社团决定就北京城市垃圾分类的现状进行调查，并在校园和社区展开一系列活动，为城市环境建设尽一份力。

7.请你综合下面三则材料，帮助社团同学概括出这些国家在垃圾分类方面的三条先进经验。（3分）

【材料一】

日本是世界上人均垃圾生产量最少的国家，每年只有410公斤；也是世界上垃圾分类回收做得最好的国家。每家都有分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾分类；同时，扔垃圾还要分日子：可燃垃圾（包括果皮、菜渣等）是每周一、三、五扔；每周二可扔旧报纸；每月第四个周一可扔不可燃垃圾，如电池等。

【材料二】

每个英国家庭都有3个垃圾箱：黑色，装普通生活垃圾；绿色，装花园及厨房的垃圾；黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。普通生活垃圾主要是填埋，花园及厨房的垃圾用作堆肥，眼镜、家具等42种垃圾则由专门机构定期回收。

【材料三】

瑞士每年垃圾产量总体上在增长，但送入焚烧厂的垃圾量在减少，可回收利用垃圾量不断增加。其城市固体垃圾总的回收率已达40%以上，塑料饮料瓶、铝质易拉罐、纸、玻璃的回收率在70%以上。在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机，顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中，机器便会吐出收据，顾客凭收据可以领取一小笔钱。垃圾清运公司由三家民间团体联合组成，他们发给每户居民四种纤维袋，分别盛放可以再利用的废纸、废金属、废玻璃瓶和废纤维。公司利用特制的废弃物回收车每月登门收集一次，对其他垃圾则是每周一次。此外在公寓、旅馆等公共住宅区，也都设有专门的收集装置。

经验一：

经验二：

经验三：

8.社团成员发现北京市“垃圾分类”的实施情况并不理想，于是他们在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查，请从下面的材料中提取主要信息，续写下面的语句。（4分）

要求：内容相关、句式一致、字数相等。

【材料】

34.8%人认为是设施不全，无法分类投放；30.9%的人认为是因为缺乏环保意识；13.42%的人表示不知道该如何分类；13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解；3.15%的人觉得麻烦；2.31 %的人是出于对对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾合在一起，现在分了也白分；还有2.13%的人认为此举没有意义。

导致垃圾分类障碍的主要原因是：分类设施不全， ， 。

9.请根据上面几则材料，帮助“菜青虫之家”社团的同学为社区提供两条建议，以推动“垃圾分类”在社区顺利有效的实施。（2分）

建议一：

建议二：

 

四、文言文阅读（共10分）

阅读下面两段文字，完成10—13题

（一）

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

（《扁鹊见蔡桓公》）

（二）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王，朝廷之臣，莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

10．解释下列语句中加点词语的意思（2分）

①扁鹊望桓侯而还走 还走：

②能面刺寡人之过者 面刺：

11．选出下面几项中加点词语解释正确的一项（1分）

A．桓侯故使人问之 故：故意 B．虽欲言，无可进者 虽：即使

C．皆以美于徐公 以：把 D．火齐之所及也 之：的

12．用现代汉语翻译下面语句（4分）

①闻寡人之耳者 翻译：

②皆朝于齐 翻译：

13．桓侯丧命，齐国强盛，两个故事不同的结局告诉我们什么道理？（3分）

答：

五、现代文阅读（共25分）

（一）阅读《我的大学》，完成14—16题（共12分）

我的大学

①1979年9月，在田纳西州生活了6年的我，已经从一个懵懂少年变成一个对未来充满期望的青年。怀揣着种种梦想我进入了著名的哥伦比亚大学。

②大学报到的第一天，我刚走进自己的宿舍，就看到一个棕发碧眼的男孩冲我微笑，这就是我的室友拉斯，我们一起住了整整两年半。拉斯是波兰裔美国人，身高178厘米，骨骼宽大，性格开朗，他成了我大学期间唯一的知心朋友。

③哥伦比亚大学的哥伦比亚学院是美国最早进行通才教育的本科生院，学校规定学生可以进入大二再选择专业。于是大一的时候，我大部分时间都在学美术、音乐、历史、哲学等课程。

④在哥大的日子，我们经常去林肯中心的小音乐厅听音乐；也经常买便宜的学生票，坐在卡耐基音乐厅最便宜的位置听音乐会。实在没钱的时候，我们就站在学校的礼堂外面听学校交响乐队演奏。哥大的音乐课程，培养了我滋养心灵的习惯，从此以后，对音乐的爱就一直伴随着我。无论是工作中愁云惨淡的日子，还是商业竞争中剑拔弩张的时刻，音乐都成为我舒展心灵的一剂良方。

⑤拉斯很直率，也很幽默，只是电脑作业做得惊人的慢。一般总是拖到最后，还一塌糊涂，然后不得不找我帮忙。我已经习惯了做他的枪手。

⑥有一次，他欠了一堆作业没做，我就故意没回宿舍，让他找不到我，他只好急忙跑去实验室补作业。当他用自己的账号登陆时，电脑发出了警告：“今晚11点，所有机器将例行维修，无法登陆。”这意味着这家伙必须用短短3小时赶完所有作业。对动作慢吞吞的拉斯来讲，这已经是一个极大的心理挑战。可当他写好程序开始编译的时候，电脑上再次跳出对话框：“磁盘障碍，档案已遗失。”拉斯惊慌失措，赶紧重新做了一遍，不幸再次发生，电脑报警：“系统障碍，所有文档全部遗失。请打开某某文档。”他一打开这个文档就看到我的留言：“傻瓜！你上当了！这些障碍信息都是我骗你的。你的功课我已经帮你做好了，就在你抽屉里，回来吧！——开复。”

⑦哥大的学费加生活费大约一年1万美元，这在1979年，对于一般美国家庭来说都不是一个小数目，所以一部分学费要靠自己打工来赚。刚开始的时候，我去做家教，后来在学校的电脑中心打工。拉斯的情况也跟我类似，因此他在学校食堂找了份厨师助理的工作。

⑧有一年，我和拉斯都没有钱买机票回家过圣诞节，就留在学校里寻找打工的机会。有一天，他从学校食堂搬回来25公斤奶油芝士，打算自己做蛋糕。我们计划做20个蛋糕，天天当饭吃，省出假期的饭钱。

⑨25公斤芝士根本没办法用普通的搅拌器来搅，我们只好倒进一个大桶里，一人拿一根棍子使劲搅。蛋糕做好了，我们开始每天吃同样的奶酪蛋糕，吃到后来，已经到了看都不想看蛋糕、提也不想提“蛋糕”这个词的地步。直到七八天后，拉斯突然对我说：“开复，天大的好消息，剩下的蛋糕发霉了！”那天，我们俩坐地铁到唐人街最便宜、菜量最大的粤菜馆，要了6道菜来庆祝蛋糕发霉。

⑩“做蛋糕”这个词，后来成了只有我们俩才能听懂的暗语。

○11我和拉斯成了一生的好朋友，我们一直都通过电子邮件联系。拉斯毕业多年后，做

出了非常美国化的选择，他放弃了一家美国证券所IT工程师的丰厚薪水，到德国开了一家画廊。

○12有意思的是，拉斯做蛋糕的爱好保留了下来。每年圣诞节，他都要寄给我一个他亲手做的蛋糕，每次都加上巧克力和朗姆。但是，圣诞节的时候他从德国寄出，等我收到的时候，已经到春节了，我们全家谁都不敢吃这个蛋糕。因此，我发邮件给拉斯，感谢他从德国送来的祝福，但是让他不要再寄蛋糕给我了。可是拉斯回信说：“这是我的一份心意，我一定要寄。”

○132000年，我从微软亚洲研究院调回微软在西雅图的总部工作。那一年，由于搬家的工作十分繁重，我忘记了告诉拉斯，结果，拉斯又寄了个蛋糕到我原来的地址。邮政系统查无此人，又把蛋糕退回到拉斯的家里。拉斯接到蛋糕十分惊讶，他发了封邮件给我说：“你知道吗？我一直认为，在蛋糕里加朗姆和巧克力是一种古老的防腐方法，所以，当我今年5月份接到我去年圣诞节寄给你的蛋糕时，我在想，我终于有机会试试这种防腐的方法是不是管用了。现在，我很高兴地告诉你，开复，我把那个蛋糕吃了！而且，更大的好消息是，我还活着。”

○14我对着电脑一阵狂笑。年轻时一起经历的青春岁月，是那样的快乐和美好。人们离开大学，有着各自的生活轨迹，但回首很多事情时，现今一切的快乐似乎都无法取代当时那种单纯的快乐。

（取材于《李开复自传》）

14.第⑤段画线句改为“一般总是拖到最后还一塌糊涂，然后不得不找我帮忙。”与原文比较，你认为哪种表述更好，为什么？（3分）

答：

15.阅读文章⑦—○14段，仿照示例，概括相关内容（必须有“蛋糕”二字）。（4分）

求学期间， ；

毕业之后，“蛋糕”传递着拉斯的祝福；

如今， 。

16.结合全文说说你对画线句“单纯的快乐”的理解。（5分）

答：

 

（二）阅读下面文章，完成17—18题（共6分）

动物们的纵欢时刻

①比起一本正经的人类，动物虽然更彪悍、野性十足，但在日常生活中，它们倒是表现得颇为隐忍。它们晓得如何在动物园里保全自己，不给饲养员叔叔添麻烦；如何乖巧谄媚，从游人那儿弄到吃食。家养的宠物，性情更是温顺柔弱，像极了婴孩，满足人类怜宠的心理。实验室的老鼠猴子，为了搞点小零嘴，不厌其烦地跑迷宫，在电脑屏幕前一遍遍做傻兮兮的选择题，只有被捕杀的刹那，才做最抵死的挣扎。连放纵在自然界的野兽，也通常远远作路过状，若非惹急了，不轻易与人类为敌。

②不过呢，就像我们要时不时除去正装跑到KTV去吼一吼，动物也不乏性情流露和放纵享乐的时刻。

③宠物猫素来是温顺的典范，众多受虐事件的主角，但它们也有触动野性的小命门——猫薄荷。猫薄荷是有着灰绿色叶子、紫白色花的薄荷科植物，是诱惑猫儿进入狂欢舞会的入场券——那些优雅从容的高贵猫种，根本无法抵挡它浓郁的香味。你把猫薄荷的叶子弄碎扔地上，它们就会跑来，围着转，用爪子刨。如果味道足够强烈，猫便成虎，狂暴，流口水，神志不清地在地上打转，简直像人嗑了摇头丸。

④动物不单单喜欢“嗑药”，它们也爱沉溺于酒精世界。大象就是其中臭名昭著的一员。非洲象在吃了发酵果后，会变得极其兴奋而富于攻击性，而它们的亚洲兄弟则经常在醉后撒野。2002年12月，在印度东北部，有几头大象在破坏一个谷仓后意外找到几桶米酒，喝完之后，它们就开始横冲直撞，巨大的身躯甩啦甩啦，造成一起六人死亡的交通事故。

⑤常有报道说，吃了发酵果子的醉醺醺的鸟儿撞到建筑物或树上，然后一头栽下来，翘掉。这些“醉驾者”尤以知更鸟和腊翅鸟为甚。每年冬春天，冻僵的果子开始解冻，某些鸟类就统统吃掉这些发酵的果子。曾有研究表明，有些腊翅鸟因为毫不节制地吃了过多的发酵果而引发酒精性肝病。放纵，足以危害禽兽。

⑥猴子也喜欢喝酒，但是更接近人类的风格，懂得克制。有项研究颇为细致地比较了猕猴和人类的饮酒行为。研究者先将21只猴子做好标记，让它们集体在一个房间里随意饮用一种甜酒，度过“欢乐时光”。在另外一次，其中10只猴子分别被弄到单独的房间，关起门来独饮杯中物。研究者测定两次实验后猴子体内的酒精浓度，对比它们在不同环境下的饮酒行为。

⑦一位参与上述实验的科学家表示，这次实验并非只是看猴戏，猴子的饮酒行为像极了人类，“比起在群体中，单独饮酒的猴子会多喝2到3倍。在集体中时，有许多因素限制了它们尽情享用酒精，例如社会地位或等级制度”。等级高的猴子似乎有所顾忌，在群体中会克制着不怎么喝酒。 此外，像人类一样，猴子的纵欢也随心情而异：心情愉快时，它们懂得适可而止；若是经过长时间的实验后，情绪紧张，猴子们就更倾向于狂饮。

（原文有删改）

17.第④段划线句的作用是什么？（3分）

答：

18.根据文章④—⑦段中的相关知识，你认为下面这则材料中的“甜甜”欢饮的习惯与文中的哪种动物相似，为什么？（3分）

【链接材料】

山东威海神雕山野生动物园里有个“海量”的黑熊“甜甜”，不仅喜欢喝啤酒，而且从来没醉过。

今年已经10岁的黑熊“甜甜”，直立起来有两米多高，憨态可掬。饲养员给它递上啤酒后，它手握酒瓶，仰着脖子，咕咚咕咚，酒量居然还挺大的。喝完一瓶，它又摇头晃脑、拱手作揖地继续向主人讨要。据主人介绍，如果“甜甜”高兴了，它会一瓶接着一瓶喝个不停。不过，每次当它喝到五六瓶时，就会主动停止喝酒，哪怕是主人美食引诱，它也不会动心。

答：

（三）阅读下面文章，完成19—21题（7分）

比文盲更可怕的是文化盲

①据最新统计资料表明，目前我国仍有八千多万人尚未脱离文盲，居世界文盲大国第二，这是个可虑的国情。殊不知，在有据可查的文盲之外，还有数不清无据可查的形形色色的文化盲，在影响着社会文明的进步，这无疑比文盲更加可怕，文盲【甲】而已，文化盲却每致【乙】。

②广州市人大代表曾德雄曾感叹国人在美国自由女神像脚下写“XXX到此一游”。“XXX到此一游”，这显然不是纯粹的文盲干的，而是肚子里并不缺一点“墨水”甚或有相当的文化程度者才干得出，因为纯粹的文盲连斗大的字都不识一个，遑论在自由女神像下写出“到此一游”几个汉字。况且有的字写的还并不赖。

③如果说在古迹的照壁或碑刻上，留下很多用刻刀或颜料笔刻划上的“XXX到此一游”属一种文化盲的话；那么在电影的结尾还未打出编剧、导演、演员名的时候就夺路而走，置编导者的匠心于不顾，害得有人想看完也不能，显然是另一种文化盲。此外，诸如在会场上接听手机、在图书馆阅览室大声喧哗、在音乐会上乱拍巴掌、在医院等严禁吸烟的公共场所吸烟等等，大概也属于文化盲的表现。

④鲁迅曾举出过一种文化盲：有些暴发的土财主，阔得不耐烦之后，也附庸风雅起来，于是高价购回好些汉鼎唐镜之类的古董，命仆人刮得锃光贼亮，置陈于客厅供人“发思古之幽情”。这一来，反把好端端的文物给糟蹋了，他的文化素养并未能随出土铜器的擦亮而擦亮。

⑤不禁又想起著名美术家韩美林在第三届“文化讲坛”演讲时举出的一例。说是一次有一位领导同志，带了灯泡厂、钢铁厂的几位厂长来找他，说要让科学和艺术的两个翅膀结合起来。他觉得这位领导同志的想法很好，很正确，可下一句话他就听不下去了，原来这位领导的意思是韩美林画的猫头鹰，要是把两个眼睛挖了，放两个灯泡，二者不就结合了。结果可想而知，自然是不欢而散。诸如此类，韩美林总结道：大学毕业不一定有文化，文化是一种升华的东西，决不是那些表面文章。

⑥看来，文化盲并非是指学历的高低，掌握知识的多少。而是指胸有点墨或者满腹经伦，但思想感情上仍隔膜于文明，举止谈吐上仍未出离浅陋，格调上仍沉湎于低极趣味。现在的问题是很多人不但对此视而不见，而且又都“自我感觉良好”，身在“盲”中不知“盲”，因而并无脱“文化盲”的愿望。这正是文化盲比文盲的更加可怕之处。

（原文有删改）

19．文中所说的“文化盲”指的是什么人？（2分）

答：

20．根据文章的论证思路从下面四个词语中选择两个分别填入第①段【甲】【乙】两处（只填序号）。（2分）

①误己 ②损人 ③殃民 ④祸国

【甲】处应填 【乙】处应填

21．结合全文说说“文化盲比文盲更可怕”的原因。（3分）

答：

第Ⅱ卷（共60分）

六、写作（共60分）

22．从下面两题中任选一题，按要求写作，作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

题一：以“路就在脚下”为题写一篇写人记事的记叙文，不少于600字。

题二：以“明天会更好”为题写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌除外）。

 

丰台区2010年初三毕业及统一练习试题参考答案及评分标准

2010年5月

一、选择题。（共8分，每小题2分）

1. C 2. A 3. D 4. C

二、填空题（共8分）

5．（共5分） 参考答案：①山河破碎风飘絮②自缘身在最高层③到乡翻似烂柯人④阡陌交通，鸡犬相闻（土地平旷，屋舍俨然）

评分标准：①②③每句1分，出现错别字该句不得分，④句2分，每个错别字扣1分，扣完为止。

6.名著阅读（共3分）

参考答案：铁扇 牛魔王 没有过不去的火焰山

评分标准：每空1分，出现错别字，每个扣1分。

三、综合性学习（共9分）

7.（3分）

参考答案：①公共场所设立专门的垃圾分类回收装置；②家庭按规定完成垃圾分类工作；③专门机构定期清运不同种类垃圾；④根据不同的垃圾类别合理处置；⑤提高可回收利用垃圾的回收率。

评分标准：答出三条即可，内容必须与“垃圾分类”及分类后回收再利用有关。

8.（4分）

参考答案：环保意识欠缺 宣传力度不够

评分标准：每空2分，句式1分，内容1分

9.（2分）

参考答案：①小区内安置垃圾分类设施，普及“垃圾分类”的知识。

②加强环保重要性的宣传。

评分标准：每条1分，应针对调查中出现的问题提出建议。

四、文言文阅读（共10分）

10．（2分）

参考答案：还走：转身就跑 面刺：当面指责、批评

评分标准：每处1分

11．B（1分）

12．（4分）

①使我听到的②都到齐国来朝见

评分标准：每句2分，（关键词：闻、朝，调整第②句的语序）

13．（3分）

参考答案：我们应该拥有宽广的胸怀（1分），善于听取他人的忠告和建议（1分），勇于改正错误（1分）。

五、现代文阅读（共25分）

14.（3分）

参考答案：原文的表述更好（1分），“一般总是拖到最后，还一塌糊涂”表明拉斯不仅做作业习惯差——拖拉，而且导致完成质量也差——一塌糊涂；结果是作业无法完成，只好求助于我。而改后，则造成句子表意不明。（2分）

评分标准：表明看法1分，说明原因2分，能就句意表达分析，言之成理即可。

15.（4分）

参考答案： 求学期间，“蛋糕”带给我们真挚的情谊

毕业之后，“蛋糕”传递着拉斯的祝福

如今，“蛋糕”引起我对大学生活美好的回忆

评分标准：每处2分，意思对即可。

 

16.（5分）

参考答案：“单纯的快乐”指的是“我”在求学期间所获得的简单而纯粹的快乐，它不掺杂任何目的也不需要任何条件（2分）。 “单纯的快乐”包含了“我”在求学期间专心学业，特别是在音乐等人文学科的学习与涉猎中获得的滋养心灵的求知之乐（1分）；也包含了“我”与好友拉斯之间无拘无束地相处与互助而获得的真挚友情之乐（1分）；还包含了在学习生涯中“我”与拉斯依靠自己战胜生活困难的苦中作乐（1分）。

评分标准：解释“单纯的快乐”2分，结合文章分析“单纯的快乐”的内涵3分。

17.（3分）

参考答案：结构上承上启下（1分），内容上概括上文动物喜欢嗑药并导致放纵、狂暴（1分），引出下文动物沉溺酒精的各种表现（1分）。

18.（3分）

参考答案：“甜甜”欢饮的习惯更接近猴子（1分），它喜欢喝酒，高兴时会多喝几瓶，但是懂得克制。（2分）。

19．（2分）

参考答案：文化盲指胸有点墨或者满腹经伦，但思想感情上仍隔膜于文明，举止谈吐上仍未出离浅陋，格调上仍沉缅于低极趣味的一类人。

评分标准：抄写原文，表达准确可得3分。

20. （2分）

参考答案：【甲】① 【乙】②

21．（3分）

参考答案：文化盲人数众多（1分）；文化盲自我感觉良好，身在“盲”中不知“盲”，无脱“文化盲”的愿望（1分）；文化盲影响社会文明的进步（1分）

六、写作（共60分）

22．作文评分标准：

项目

等级

内容、表达（55分）

说明

书写(5分)

一类卷

(60—52)

要求：符合题意，内容充实，

中心明确；条理清楚，结构合理，语言通顺，有1—2处语病。

赋分范围：55分——47分

以51分为基准上下浮动后，加书写项的得分。

5分

字迹工整，标点正确， 错别字l—2个，格式规范

二类卷

(5l—44)

要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理，语言比较通顺，有3—4处语病。

赋分范围：46分——39分

以43分为基准上下浮动后，加书写项的得分。

4分

字迹工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范

三类卷

(43——36)

要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，有5—6处语病。

赋分范围：38分——31分

以34分为基准上下浮动后，加书写项的得分。

3分

字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范

四类卷

(35—0)

要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整，语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：30分——0分

以20分为基准上下浮动后，加书写项的得分。

2—1分

字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范

说明：1.字数不足600字，每少50字，扣1分，最多扣3分。

2.有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。