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2010年广州中考语文模拟试题及答案(1)

小编: :admin

 

一、(4分)全卷书写分

二、(22分)完成下面1—8题。

1、根据课文内容填写词语。

我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么……他( )起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地( )了悬岩峭壁,( )了层沙积土,( )着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。

2、写出下列著名作家的作品名(入选初中语文课本的篇目各一篇

① 鲁迅 ② 郭沫若

③ 雨果 ④ 莎士比亚

3、仿照例句,写出你对“青春”的感悟。

世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力

例:青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。

青春:

青春:

4、仔细阅读下边的内容,用一句话概括出材料内容(不超过15个字

城市逐年发展,市民人数也随之增加。人口集中,空气污染,氧气不足,噪音严重……因此,必须花费力气来绿化城市,树木就是城市的肺。

树木能清除空气中多余的二氧化碳,减少灰尘。树叶表面有一层茸毛,能起到吸尘器的作用,特别是榆树,它吸尘能力比杨树高6倍。

城市空气中的细菌比森林里多得多,消灭细菌也要靠树木的帮助,树木能产生杀菌的物质,例如痢疾菌,只要一碰上杨树叶,立即死亡。

树木能防风,降低风速。如果植树布局好,还能减少噪音。夏天,树木能帮助降温,使房屋遭暴风晒,抵抗强烈的日光辐射。最热的时候,花园里或大树底下的温度比周围温度低7-8 0C。

病人在公园里散步之后,呼吸,心脏活动及新陈代谢都马上会有显著的改善……

5、概括下面文段的两层意思:

凡是一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬业。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因为自己的地位和才力,认定一件事去做。

6、在这既将毕业离校之际,请你拟写一条赠言送给某位同学或老师,要求内健康向上,,语言富于文采,表达出美好的祝愿和真诚的希望。(不少于15个字

7、阅读刘禹锡《渔家傲 秋思》,然后答题。

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊洒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发片夫泪。

(1)词的第一句点明了地域是 ,季节是 ,词人特地用了一个“ ”字来形容全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。

(2)“长烟落日孤城闭”除了勾勒出一幅苍凉的塞外图之外,也点明了“ ”的特殊背景。

8、默写:

① 结庐在人境,而无车马喧。

② 沙场秋点兵。

③ 黔娄之妻有言:“ 。”其言兹若之涛乎

④ 王曰:“善”。乃下令:“ ,受上赏; 受中赏; 受下赏。”

三、(8分)完成9—12题:

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐三人鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

9、解释文中加点词在文中的意思。

(1)小惠未偏( ) (2)小信未孚

(3)小大之狱( ) (4)公将鼓之

(5)公问其故( ) (6)望其旗靡

10、与“肉食者谋之”中的“之”字用法相同的是

A、属予作文以记之 B、事无大小,悉以咨之

C、登轼而望之 D、公与之乘

11、翻译句子。

(1)既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。”

(2)肉食者谋之,又何间焉

(3)忠之属也。可以一战。战则请从。

12、用原文中的语句回答。

(1)长勺之战前,曹刿请见鲁庄公的主要原因是:

(2)文中“忠之属也”具体指的是:

四(12分)完成13—18题。

《啊,友情》

你是严冬里的炭火,你是酷暑里的浓阴,你是湍流中的踏脚石,你是雾海中的航标灯,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光。啊,友情,你在哪里

我曾在马克思、思格斯的通信集里,听到你娓娓动听的话语;我曾在杜甫《梦李白》的诗里,看到你情深似海的心地;我曾在鲁迅赠翟秋白“人生得一知已足矣“的条幅里,领略了你高尚的志趣;我曾在白求恩输给八路军战士的血液里,看到你的慷慨的知意……

。古往今来,中伤的缝隙,误会的裂痕,空间的阻隔,时间的流逝……都是心灵的花朵所不能承受的摧残,——而你,既不排斥第三者,又不打击第四人。你能弥补缝隙、消除误会,跨距空间和时间,去藐视那幸灾乐祸的目光,去识破那阴险的笑脸,去医治那流血的心房。

。千百年来,感情的破裂、财产的侵吞、宗族的纠纷、王位的争夺,犹如强烈的地震,使血缘的大厦倾刻间化作残垣断壁;犹如那饿狼群中血淋淋的厮杀,使那一本本的宗谱上,溅满了污点和血迹。而你,无论是挑拔离间的阴风还是天灾人祸的霹雳,无论是贫困潦倒的严霜还是阴谋诡计的浓雾……都不能使你胆怯,都不能使你疏远,都不能使你背叛。你坚韧若高山的岩石,你连绵如长河的流水……

。有了你这座精神上的桥梁,人类可以冲破不同年龄、不同性别、不同地位、不同语言、不同肤色、不同国度的隔阂,联结在一起,组成志同道合的队伍,结成正义神圣的同盟,筑起坚不可摧的长城,去攻占科学的保垒……去做一切有利于人类的事。即使你的躯体在人间消失了,而人的精神依然会存在,你就在生命中永存。

啊,友情!人间怎能没有你?愿你像和煦的阳光,常常照耀我们的胸怀;愿你像清新的空气,时时输向我们的心房; ,使每个人都是健康的,美好的,愉快的,坦荡的,文明的,一往无前的……

13、从全文构思看,作者写“友情”着生用了哪一种修辞手法

14、从全文情感看,文章在句式表达上有什么特点

15、从全文语言看,文中的双音节动词用准确而丰富,试以某句为例加以说明。

16、从全文结构看,文中生点段都用了首括名,请把下面三个句子归位。

① 你比生命更永恒; ② 你比看情更牢固; ③ 你比血缘更亲密

17、凭借语感,在文中最后一段的横线上补写一个句子。

18、用“……写得好,好在……”这个句式,写几名话,对文中的某个点进行品析。

 

五、(10分)完成19—23题

《人生价值》

① 人的价值,是几千年来人类思想文化吏上不断争论的重要问题之一。

② 以前有人说,人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者寥寥无几。然而,那些一生坎坷,或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类历史存在,他们的诗句就会青春永驻。

③ 历史老人最为公平,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小,因而人的价值的高有低。在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空万里”,他们也能体现自身的价值。

④ 人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》, ,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此,历史老人告诫世人;看人不要只看他穿的衣服、使用的什么以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众贡献了多少。

⑤ 北宋名臣范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向,有了充塞天地之间的“浩然之气”有了一颗跳荡的火热的心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程。

19、细读全文,写出作者在文中阐述的观点。(2分

20、第②段主要运了什么论证方法?(2分

21、第④段中为什么说:“人的价值不是一下子可以看清的”?(3分

22、仿照文中画线部分的句式,在空白外补写一个事实论据。(3分

当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》, ,谁能在当时准确地估量他们的价值呢

23、对于人的价值,不同的人有不同的理解。有人认为“平平淡淡才是真”,你认为这种观点对吗?为什么?请说出理由。(不少于30字)(3分

六、(14分)完成24—30题

《心花》

唐秋云

我是苍茫大山的女儿,常常穷得只剩下梦想。别的同学可以将汇款换成大把大把的快乐,而我只能在图书馆、教室、寝室留下苦读的身影。

所以当老师将三百元的一等奖学金递到我面前时,我先是慌得不知所措,继而惊喜万分地双手接过。

躺在床上,面对那一叠不厚不薄的钞票,爸爸累弯了腰,妈妈缺乏营养而蜡黄的脸,那个一贫如洗的家,没商没量地纷纷涌到了我的眼前。妹妹马上要参加高考,没有资料是不行的,得寄五十元;弟弟的学费也许还欠着呢,给他留三十元算了;嫂嫂正在坐月子要钱买营养品,至少得五十元;春耕又开始了,爸妈肯定又在为化肥钱东家借、西家凑,想着他们涨红了老脸,低声下气求别人的样子,泪一下子涌了出来。五十无不够,那就拿一百元吧。唉,怎么一会儿就只剩七十无了呢?妈妈那件衬衫补丁一个叠着一个,买件新的二十元该够了吧?爸要买的则太多了:鞋子、衬衫、长裤……

为了供我们姐弟三人上学,家里日子一直很拮据。为此,我放弃了自己心爱的法律专业,报考了有补助的师范。唉,不想了,一想起家里窘境,真想大哭一场。

我跳下床,一不小心踩在了鞋子上,那双不堪负荷的鞋已成了“开口笑”,看来不买一双是不行了。三百元奖金转眼“烟消云散”。

“请客!”几个室友峰拥而入。“请什么客?”我一时有点莫名其妙。“别装蒜了,那么多奖学金,不意思一下可不行哟。”

天,我怎么将“请客”这茬给忘了!“请客”是我们寝室的传统。谁交了朋友,谁有了汇款,谁捞了点外快,不请众姐妹吃一顿别想过好日子。我深知自己无力回报,她们每次请客我都尽量回避。无奈每次她们拉的拉,扯的扯,让我无法推脱。坐在她们中间,听着她们无忧无虑的笑声,想着欠人家这份情如何偿还,往往我是吃的时候少,心伤、不安的时候多。但我从不愿将我的一切告诉她们,我不愿看到别人同情的目光。我只有将自己的苦和泪埋在日记里。我很想潇洒一回,大大方方请姐妹们过上一把瘾,可是这样一来,妈妈的衬衫,我的鞋子就全泡影。但是我不请的话,她们肯定会瞧不起我,说我死抠。听,雪儿好像正在说什么“早知人家瞧不起咱,真不该自讨没趣”。不,即使光脚走路,也要请小姐们一次,我不能容忍自尊心的损伤。

我努力微笑着:“姐儿们,今天晚上我请客。”大家因为我先前沉默了一大阵,这会儿又蹦出一句,都怪怪地瞟我一眼,又各忙各的了。我屈辱到了极点,憋着气,拉开门跑了出去:刚带上门,雪儿愤愤的声音尾随而至:“我们哪次请客没请她去?这次好不容易轮上她了,却一毛不拔,真是。”叶子接着说:“总请她吃,连咱们的友情都被吃掉了,小气鬼!”

…… ……

我再也听不下去了,边捂着嘴流泪边跑。如果能够挽回她们对我的友好,我宁愿用全部的三百元,甚至三千无请她们,只要她们不误解我,不敌视我,不对我冷冰冰的,我什么都愿做。我实在不愿被打入友情的冷宫。

傍晚我提着一大包东西回来了。包里有雪儿爱吃的花生米、叶子爱嗑的海瓜子、玲玲喜欢吃的兰花豆,我还特意给珊珊买了本她梦寐以求的杂志。至于妈妈的衬衫、我的鞋子自然依旧躺在梦想中。我在寝室门口调整好表情,轻轻推开门,意外地,屋里一个人也没有。难道她们就这样联合整我、排斥我?好不容易提起的心情又沉进了万丈深渊。我一头栽在枕头上,却发现枕帝放着一叠钱和一张纸条,纸上写着:

阿云,我们出于一种阴暗的好奇心偷看了你忘了收起的日记,才知道你一直多么坚强地面对着生活。可上午我们却那样残酷地伤害了你。你为什么不早告诉我们你的一切呢?你错了,我们从未轻视你。这八十元钱是我们八个人凑起来的,别逞强,收下吧,它不是施舍,是友情。

小云,再一次请你原谅我们庸俗的言行,原谅我们的肤浅与无知

你永远的室友

风轻轻,花淡淡,静静的黄昏里一种声音温柔地传来,幽长幽长……我知道那是花开的声音。我小时候就听奶奶说过:每一个人心里都有一朵美丽的心花,而且只有在特殊的情况下盛放。雪儿、叶子,此刻我清晰地听到有一种声音从你们心灵深外悠悠传来,轻轻柔柔地渗进我的生命……

那就是花开的声音吧

24、文中哪一段文字证实了“常常穷得只剩下梦想”并非夸张,“梦想”的内容是什么

25、“我只能在图书馆、教室、寝室留下苦读的身影”的回报是什么?怎样理解“我先是慌得不知所措,继而惊喜万分?”

26、“那个一贫如洗的家,没商没量地纷纷涌到了我眼前。”该句中“没商没量”说明了什么?“纷纷”是指什么说的

27、是什么原因使“我”的“泪一下子涌了出来”?而“一想起家里的窘境,真想大哭一场的原因还有哪些

28、“我不能容忍自尊心的损伤”中的“损伤”指什么?“我努力地微笑”,“微笑”为什么要“努力”

29、大家不知道“我”的情况,这在前文已埋下伏笔,请找出相应的话来。

30、结尾处写“花开的声音”有何寓意。

七、作文(50分

题目“在充满 的日子里

要求:1、将上面题目补充完整,然后选择你最擅长的文体结合自己的生活实际,写一篇具有真情实感文章

2、不少于600字。

 

2010年中考语文模拟题答案:

一、略

二、1、聚集、穿过、冲倒、挟卷。

2、① 《孔乙已》②《天上的街市》 ③《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》④ 《威尼斯商人》

3、略。4、树木能净化城市环境,改善病人病情。

5、什么是敬业,为什么要敬业。

6、略。7、① 塞下 秋季 异 ② 战事紧张 戒备森严

8、略。

三、9、① 遍及 ② 信用 ③ 案件 ④ 击鼓 ⑤ 原因 ⑥ 倒下

10、A。11、① 已经取得战争胜利后,鲁庄公向曹刿询问战争取胜的原因,曹刿回答说:“战争,靠的是勇气。”

② 当官的人会谋划这件事的,你又何必参与呢

③ 这是尽了职分一类的事情,可以凭借这个条件去作战,打仗的时候允许我跟从您去。

12、① 肉食者鄙,未能远谋 ②小大之狱,虽不能察,必以情。

四、13、比喻 14、用很多排比句 比喻句 15、如结尾一段中,“照耀”,“输向”等。

16、③ ① ② 17、要求和前面的句子构成排比。18、略。

五、19、人的价值在具创造和贡献,在其对人类的造福。

20、对比论证。

21、体现在人的价值的精神境界,非肉眼所能察觉,而要靠人的理性和深思。

22、例:当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘。

23、略。

六、24、第①第③段介绍了一贫如洗的家 梦想改变家里贫穷现状。

25、① 因学习优秀即得到一等奖学金 ②没有拥有过这么多钱。

26、说明“我”懂事,想解决家里的困难;家庭成员个个都需要钱。

27、家庭困难,父母低声下气求人;放弃了自己喜爱的专业。

28、① 别人认为我小气 ② 贫困使“我”心绪不安,但既不想让同学知道,也不想让人误解。

29、但我从不将我的一切告诉他们;我只有将自己的苦和泪埋在日记里。

30、① 送来幽香,绽放出美丽的心灵。 ② 含蓄、诗化、抒情。

 

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