塘边中学七年级上册语文单元检测题
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七年级语文学年度第一学期单元检测题
第一单元（贵州省平塘县塘边中学 杨光锟）
一知识积累。
下列加点字注音完全正确的一组是（ ） （24分）
痴想（chī）隐秘（mì）凝成（níng）枯干（kū）沉淀（diàn）伫立（zhù）
啜泣（zhuì） 耸立（sǒng）颤抖（zhàn）嶙峋（xún）仙露琼浆（qióg）
陡峭（tú） 卑微（bēi）收敛（jiǎn）宽恕（shù）聒噪（guō）伶仃（dīng）
挑逗（tiáo）迸溅（bìng）酒酿（niàng）盘虬卧龙（qiú）忍俊不禁（jìn）
下列各组词语中没有错别字的一项是：（ ） （3分）
沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致
宣腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔
坠落 宽怒 头晕目眩 一丝不苟
刹时 呵责 险象叠生 仙露琼浆
下列加点的词解释不正确的一项是：（ ） （3分）
怡然自得（安适愉快的样子） 忍俊不禁（含笑）
擎天撼地（举起；摇动） 可望不可即（靠近，接触）
死而后已（停止） 小心翼翼（谨慎，严肃）
头晕目眩（迷惑） 肃然起敬（形容十分恭敬的样子）
下列句中加点的成语使用不恰当的是：（ ） （3分）
那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微可真不容易啊！”
当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
为了筹建南极长城站，他呕心沥血，长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
下列表述不完全正确的是：（ ） （3分）
《走一步，再走一步》的作者是法国作家莫顿?亨特，课文告诉了我们要勇敢迪面对困难，要学会将大困难分解为一个个的小困难，这样困难就容易解决了。
《在山的那边》这首诗告诉了我们：人要有理想，要达到理想的境界，是要历尽千辛万苦的，只有不怕困难，百折不挠，才能实现自己人生的理想。
《童趣》的作者是沈复，他是明代文学家。
《紫藤罗瀑布》作者宗璞，文章借紫藤罗花的盛开，引出对生命的感慨，对美好生活的追求。
从修辞角度，选出不同于其他三项的一项：（ ） （3分）
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。
它等了17年，才等到一个夏天。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
校园内种植了一片绿草地，但常遭践踏，学生会决定在草地边插上一块告示牌。请从下列告示语中选出最恰当的一句写在告示牌上。（ ）（3分）
践踏草地，罚款10元。
在草地上行走，绝不是好学生！
严禁践踏草坪！
小草也有生命，请爱护每一棵小草！
选出朗读节奏划分有误的一项（3分） （ ）
使之/冲烟/而飞鸣 B 一日，见/二虫/斗/草间
作/青云/白鹤/观 D 鞭/数十，驱之/别院
二阅读理解（35分）
（一）走一步，再走一步(节选)（15分）
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
仿照例句写出在征服悬崖的过程中“我”的心理变化：（3分）
例：“我下不来！……我会摔死的”说明“我”最初毫无信心。
①“这似乎是能办得到的”说明“我”已 ；
②“‘我能办得到的。’我想”说明“我”已 。
“我永远忘不了的经验”指的是什么？请用自己的话谈谈你的理解。（3分）
文中的“父亲”是怎样教育孩子脱险的？（3分）
假如你是文中的“我”，孤身一人在悬崖上，你会怎么办？（3分）
读了这部分文字，你有什么感想？（3分）
（二）《童趣》（20分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
《童趣》节选自 ，作者 ， 文学家。（3分）
作者写了哪几件童年趣事？(3分
作者写的这几件童年趣事中，童真童趣表现在什么地方？（2分）
作者在文中为我们描写了四幅图画，请你用简洁的语言概括出来。（4分）
（1） （2）
（3） （4）
将下列句子翻译成现代汉语。(4分
（1）见藐小之物必细察其纹理
（2）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）果如鹤唳云端（ ）（2）凹者为壑（ ）
（3）捉虾蟆，鞭数十（ ）（4）项为之强（ ）
三作文(40分
快乐的思想
何达
做每一件事情/都给它一个/快乐的思想/就像把/一盏盏的灯/点亮在砍柴的时候/相的是火的诞生/在锄草的时候/想的是丰收在望与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的狂欢
有时你可能会感到生活不顺心 ，觉得生活很平常；其实，生活中处处有快乐，只要你改变自己的心态，只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐观，你的快乐之源是什么呢？
请以“___________，我的快乐之源”为题写一篇文章，文体不限(诗歌除外)，不少于500字。
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