东莞石竹附属学校2010-2011学年人教版八年级上第一次月考试题及答案
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2010-2011学年度第一学期八年级 语文第一次月考试卷
考试时长：100分钟 总分： 100分
一、积累与运用（20分）
1.根据课文默写古诗文。（5分）
（1） ，老大徒伤悲。 （《长歌行》）
（2）树树皆秋色，_______ ___。（王绩 《野望》）
（3）_______ ___，长歌怀采薇。（王绩 《野望》）
（4）孟浩然在《早寒江上有怀》中抒发浓浓的乡愁的诗句是：， 。
2.下列各组中，加点词语意思不同的两项是（2分）（ ）（ ）
A.欲穷其林/人穷志短
B.不足为外人道也/何足挂齿
C.未果，寻病终/自食其果
D. 自云先世避秦时乱/人云亦云
读下面文字，完成第3～5题。（7分）
假如生命是草。决不因此 A （①自卑 ②自弃 ③自甘堕落）！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一抹浅绿。大地将因此而充满青春的活力。
假如生命是树。就要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。能在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；而在戈璧沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
假如生命是水。 !哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开 B （①坚固 ②巍峨连绵 ③拦路）的高山，去投奔江河……
3.请从文中划横线处，选择合适的词语填空。（2分）
A. B.
4.根据上文语境在文中的在文中的横线上填入恰当的一句话。（2分）
假如生命是水， !
5.请使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个且不少于30字。（3分）
汲取 青春 跋涉 哪怕
阅读下列新闻，回答问题。（6分）
阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。国庆60周年大阅兵，将是中国武装力量体系的完整体现，不仅涉及陆军、海军、空军、第二炮兵部队，而且有武警部队以及民兵和预备役部队，还将展示一些新型武器装备。根据惯例，各军兵种先进的武器装备都将会有所展现。届时，除坦克、战车、火炮、各种导弹以及空军的歼击机、强击机、轰炸机、直升机等武器装备外，一批高精尖的常规武器和小型化非常规武器有望精彩亮相。今年，为航天事业做出巨大贡献的航天人可能会以一种特别的方式接受检阅；特种武装力量将以什么样的方式出现值得关注；由“80后”甚至“90后”担当的女民兵方阵可能是特殊的一景。
6．给这则新闻拟一个标题。（2分）
7．请为庆祝建国60周年拟一个口号。（2分）
8．学习了《世界何时铸剑为犁》后，你如何看待我国国庆的阅兵式?（2分）
二、阅读（40分）
（一）文言文阅读（9分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
9．解释下列加点的词语：（2分）
①便要还家 ②来此绝境
③有良田美池桑竹之属 ④诣 太守
10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
11.根据课文内容填空。（2分）
①文中写桃林美景的句子是：______________________________________
②桃源人安定快乐的生活的句子：_______________________________________
12.作者笔下的桃花源具有哪些特点？作者为什么要虚构这样一个社会？（3分）
（二）《芦花荡》选文（12分）
老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风
响。老头子叹了一口气，停了半天才说：
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀？”
老头子直直地望着前面说：
“我没脸见人。”……
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么
紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：
“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”
小女孩子说：
“你这么大年纪了，还能打仗？”
老头子狠狠地说：
“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，
明天你跟我来看吧，有热闹哩！”
13．请用直线划出选文中环境描写的句子，并说说其作用。（3分）
14．选文突出表现了老头子什么样的性格特点？老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。（3分）
15．赏析文句“一声声像连珠箭，刺穿老头子的心。”（3分）
16．设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。（3分）
（三） 母爱（12分）
“仅次于人的聪明的动物，是狼，北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事咱不瞎说，我只知道北方的狼。”
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
我说：“不对。是大猩猩，大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的词汇与人交流。”
“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是狼咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢咬住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一界皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。”
有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。
我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪儿去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽在凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼。正在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存。
熟睡的狼崽鼻子喷出的热气，在夜空中凝成弯曲的白线，渐渐升高……
“_____________”，老猎人叹息道：“从此，我放下了猎枪……”
17． .文中说狼聪明，又写了狼的不明智的举动：爬沙丘，这样写不是自
相矛盾吗？（3分）
答：_________________________________________________________
_________________________________________________________
18．概括出猎人在捕狼过程中的四个心情变化。（4分）、 、 、
19．请在结尾“_____________”处填一句话来表达猎人的感受。（2分）
20．请简要阐述出你平时感受到的母爱。（3分）
答：_________________________________________________________
（四）阅读《五猖会》片段，回答问题。 （7分）
⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
⑵“去拿你的书来。”他慢慢地说。
⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
⑷我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
⑹“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”
⑺他说完，便站起来，走进房里去了。
⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，--而且要背出来。
粤自盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
⑾他们都等候着；太阳也升得更高了。
21. 此文选自（作者） 写的散文集《 》 。（2分）
22.从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？ （2分）
23. 选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转
成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？ （3分）
三．作文。（40分）
24. 生活中处处充满了等待。等待亲人的归来，等待朋友的问候，等待春天的到来，等待赞许的目光，等待假期的来临，等待宝岛台湾的回归……等待是一种幸福，等待是一种希望，等待是一种无奈，等待也是……
请以“等待”为话题写一篇500字左右的文章，题目自拟。
题目：
四．附加题（5分）
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说②干③州官。州官也好事，使试于一村。沟洫④甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。 由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。 （ 选自纪昀《阅微草堂笔记》）
﹝注释﹞①经年：一年左右。 ②列说：到处游说。 ③干：求见。
④沟洫：沟渠。洫：田间水道。
25、用 / 给句子划分朗读节奏（2分）
沟洫甫成水大至顺渠灌入人几为鱼
26、你认为刘羽冲失败的原因是什么？根据文意，用自己的话简要回答。（3分）
2010-2011学年度第一学期八年级 语文第一次月考试卷
参考答案
一、积累与运用（20分）
1、略
2 、B D
3、A ①自卑 B ③拦路
4、 略
5．略
6．略
8．略
二、阅读与理解
(一)《桃花源记》
9 要，通“邀”，邀请。 与世隔绝的地方 类 到，特指到尊长那里去
10村中人问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉代，更不要说魏晋两朝了。
11①忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷
②黄发垂髫，并怡然自乐。
12（1）桃花源环境优美；社会和平安定，人们安居乐业，无忧无虑；民风淳朴，人们热情好客；（2）①表现了作者对黑暗现实的不满；②表现了作者对美好生活的向往；③作者认为这一理想社会在现实中是不存在的。（答对两点即可给2分。）
（二）《芦花荡》节选
13环境描写。渲染了半夜苇塘寂静的气氛。
14、自尊心与自信心都很强。
语言描写。例如：“我没脸见人。”“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”
心理描写。例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！
这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。。
15、用比喻和夸张的手法，形象的写出了老头子痛苦到了极点，伤心到了极点，内疚到了极点的心情。
16、言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。如：二菱心想：别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能…
（三）《母爱》
17、不矛盾。是明智之举，一是为了延迟猎人追赶的速度，二是为赢得时间掩藏儿女。
18。吃惊，志在必得，舒畅，叹息。
19．略20、略
（四）
21答：烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
22答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
23答：家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的 ……类似即可。
四、附加题
25沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
26、因为情况在不断变化，而他不懂得根据具体情况灵活运用知识，只会死搬书本，所以失败了。