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淄博六中鲁教版八年级语文上册月考试题及答案

小编: :admin

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淄博六中初二上语文月考(一)

请用最高水平抄写下列句子(+2分)

诚实是人生永远最美好的品格。 ---高尔基

一:基础运用:(30分)

1、根据拼音写字:(6分)

qiè( ) 意 rǒng ( ) 杂 kàng( ) 奋

Jī( ) 绊 càn ( ) 然 huì( ) 暗

2、下列画线词语使用不当的一项是( )(2分)

A 为了是学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。

B 只有坚持不懈的刻苦努力,才能取得优良成绩。

C 我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。

D 她操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的境地。

3、下面一段话的横线处依次填入的语句正确的顺序是:( )(2分)

大家一定熟悉孟母三迁的故事吧 。。 。如果没有孟母的严格要求,中国思想史上将会缺少一颗耀眼的明星。

(1 )而且搬到学堂附近之后,她也毫不放松对儿子的要求,留下孟母断杼的佳话。

(2) 由于孟母的远见卓识和严格要求,孟子最终成为流传千古的大西想家和教育家。

(3 )孟母为了使儿子成才,连居住环境都一丝不苟,选择再三。

A (1)(2)(3) B (3)(2)(1 ) C (3)(1)(2)

D (2)(1)(3)

4、解释下列句子中画线词语(5分)

1)中间力拉崩倒之声

2)不能名其一处也

3)几欲先走

4)但当涉猎,见往事耳

5)孤岂欲卿治经为博士耶?

5、翻译句子(8分)

1)宾客意少舒,稍稍正坐。

2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。

3)卿今当涂掌事,不可不学。

4)大兄何见事之晚乎!

扬州郭猫儿,善口技。庚申(清康熙19年),余在扬州,一友挟猫儿同至寓。比(及至)晚酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。

久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻鲜猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声, 燖(xún)剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可买矣。”闻肉上案声,即闻有卖肉数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉(huā)然一声,四座俱寂。

(节选自《虞初续志?郭猫儿》)

6、解释下列画线词语(2分)

1)俄闻父呼其子

2)四座俱寂

7、选文中一共写了哪几种声音?(2分)

8、概括这段口技的主要内容(1分)

9、翻译:(2分)

群鸡乱鸣,其声之种种各别

二 语言运用:(15分)

10 仔细揣摩下面两个句子的内容和写法,再各仿写一句。(2分)

当一个人怀疑自己的时候,他忘了建立自信是一种习惯;

当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;

11、很多同学认为当代社会只有数学、外语才重要,语文、历史等学科都无关紧要。针对这种情况,初三某班展开激烈辩论,正方主辩以”学好数(理、化),走遍天下都不怕”为论点展开论述。

1)假如你是反方主辩,你确立的观点应该是:(1分)

2)请你围绕你的观点写出两条理由:(2分)

12、下面一段文字有不得体的地方,请指出并改正。(2分)

某校请教授作报告,写了一封信给教授说:“请您老人家作报告,想来您也会觉得荣幸的。”作了报告后,有关人员又给教授写了一封感谢信,说:“您的报告对我们确实有些帮助,特此致谢。”

不当之处:1)2)

13、名句默写(8分)

(1)、 , 。少壮不努力,老大徒伤悲。

(2)、八月湖水平,涵虚混太清。, 。

(3)、 , 。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

(4)、浮云游子意,落日故人情。, 。

三:阅读文章,回答问题。

一双脚上的修养

①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内,脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来,竞紧张地盯着我,手执拖布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,我猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印,在淡黄色的地板上,显得如此扎眼。而那个擦地女工,正在奋力擦抹。

③坐在座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹,像一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。

④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久,人才渐渐坐定,女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时,那扇门又被悄悄推开了,一个男人伸头朝里面看来看去,但又把头又缩了回去。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的,脚下发出一阵“沙沙”的响声,引起了所有人的注意。我从上往下打量他,老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来,眼里竟有泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里,我没有读书,却想到了“修养”这个词。我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节,会背莎士比亚的一些名句,修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工,懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

(选自《八小时以外》,有改动)

15.从第②段看,“我”愧怍的原因有哪些?(4分)

16.文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义?(2分)

17.本文对送水工的描写文字不多,却令人回昧,请赏析第⑤段中的划线句。(3分)

18.文中第⑤段说“那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理,把她的心理活动描写出来。(不少于50字)(5分)

四、写作(60分)

请以 “假如再给我一次 (机会、失败、尝试…)” 为题写一篇文章。

要求:1)先把题目补充完整

2)除诗歌外,体裁不限,不少于600字。

3)文中不得出现真实的人名、校名。

4)书写工整、规范。

初二月考一参考答案

1 、惬意 冗杂 亢奋 羁绊 粲然 晦暗

2、D 3、 C 4、 间:夹杂 名:说出 走:跑 涉猎: 粗略的阅读 治:研究

5宾客们心情稍微放松了些,渐渐坐正了身子。

即使人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指出其中一处。

你现在当权管事了,不能不学习。

大兄你认清事物太晚了啊。

6 俄:不久,一会儿 俱:全、都

7 群鸡乱鸣,群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖剥声,肉上案声,卖肉数钱声,买肉声

8 杀猪卖肉

9,许多鸡乱叫,它们的叫声互不相同,各有区别。

10略

11学好语文历史,弘扬中华文明(意思对即可)

1文史承载着中华民族五千年的文明史。

2 学好文史是每个炎黄子孙的骄傲和义务。(意思对即可)

12 1 想来您也会觉得荣幸改为您来我们会无比荣幸

2 对我们确实有些帮助改为让我们获益匪浅 (意思对即可)

13 百川东到海,何时复西归

气蒸云梦泽,波撼岳阳城

晴川历历汉阳树,方草萋萋鹦鹉洲

挥手自兹去,萧萧班马鸣

15 .(1)我的脚印弄脏了地板。(2)我对女工的劳动故作视而不见。(每点2分,共4分)

16.第①段中“修养”的含义指有文化或有学问。第⑥段中的“修养”的含义指养成正确的待人处事的态度。(意思对即可,每点1分,共2分)

17.示例一:“悄悄推开”这一细节,写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围,推门时小心翼翼的样子,十分传神,突出了送水工对他人的尊重,体现了他的修养。

示例一:“推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理,表现了他的修养,也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫。(内容2分,能紧扣语句,从词语运用、描写方法等任意一个角度进行点评;表述1分,须通顺。共3分)

18.示例:这个大哥真是有心人啊!那么多读书人都没想到会弄脏地板,而他一个送水工却能这么细心,能想到在脚上套塑料袋,真难得呀!(内容3分,须紧扣女工此时的心理;表达2分,须通顺。共5分)

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