当前位置: 教案教学>教案设计

小学语文一年级下册识字4教学实录赏析四很好

小编: :admin

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文一年级下册识字4教学实录赏析四很好,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

 师:我们读懂了儿歌,背诵了儿歌,了解了课文中可爱的小动物。课前,老师也去观察了这些小动物,还拍摄了他们活动的情景,你们想不想看看老师的观察成果?

(教师出示多媒体课件:蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛、蜜蜂、知了活动的情景。)

师:小动物们的活动可真有趣啊!你们能不能学习课文编编儿歌呢?选自己喜欢的小动物试试看。

(教师出示多媒体课件:学习小伙伴及小伙伴的话“我会编”)

(生积极自由小声说,有的与同桌交流。)

师:谁想好了就站起来大声地告诉大家。

生:蜻蜓水边捉虫子。

生:蜻蜓点水生孩子。

师:为什么这么说呢?

生:因为蜻蜓点水就是把它的蛋(卵)生在水中,那些蛋(卵)巴在水草上,慢慢地就长出了小蜻蜓。这是在池塘边看蜻蜓时我问妈妈,妈妈告诉我的。

师:真不错,观察时不仅用眼睛看,还会问会听。

(学生深受鼓励,热情高涨,争着发言。)

生:蝴蝶花中采花粉。

生:蚂蚁排队搬新家。

生:蚯蚓地下造房子。

生:蝌蚪要变小青蛙。

生:蜘蛛网上捉虫忙。

生:蜜蜂采蜜真辛苦。

生:知了树上把歌唱。

生:小蝴蝶,花间飞,

师:你这种说法也很好啊!

(其他学生马上受到启发,纷纷发言。)

生:小蜻蜓,像飞机。

生:小蚂蚁,真团结。

生:小蚯蚓,爬得慢。

生:小蝌蚪,找妈妈。

生:小蜘蛛,在织网。

生:小蜜蜂,采蜜忙。

生:小知了,把歌唱。

(学生编儿歌时,教师随即在电脑上各选一例打出来并出示。题为:我们写的儿歌)

师;同学们真聪明,编的儿歌与书上的儿歌一样好。下面我们一起来朗读我们写的儿歌。

(生兴奋、自豪地朗读)

【反思】

从学生编的儿歌来看,课文的语言已类化为学生自己的语言,创新思维得到了挖掘、闪光。让学生齐诵自己写的儿歌时,一张张小脸写满兴奋、自豪。成功的体验,创造的乐趣显现出来。同时又是一次语言的积累,而且让文中的生字在不同的语言环境下多见一次面,达到巩固的目的,可谓一石三鸟。

启示之一:要培植创新的土壤。学习本课前,布置学生在家长的带领下观察蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁等课文中提到的小动物和自己喜欢的其它的小动物。在课中组织学生用绘画、表演、讲一讲等方式与同学进行了交流。本课例中,如果没有课前的观察,学生就不能生动地感受到小动物们在夏天的情趣,没有材料准备学生就不能创编出那么好的儿歌,形象的语言源于一定的生活积累。因此一个教师要自觉地唤醒课程资源意识,结合教科书,引导学生走出课堂,从小培养在大自然中学语文、用语文的意识。

启示之二:要弘扬创造的天性。要相信每个孩子的创造潜力是与生俱来的,一个教师应从传统的课堂主宰地位真正走下来,把自己变为课堂上的点拨者、引导者、激励者,积极营造和谐的气氛,开拓创新的空间,调动学生的积极性,而不用成人的高标准去限制、苛求,让学生敢创造、会创造。


内容概括:这篇介绍了关于小学语文一年级下册《识字4》教学片段赏析四,希望对你有帮助!

    相关推荐

    小学语文一年级下册识字4教学实录赏析很好 小学语文一年级下册识字4教学实录赏析二很好 小学语文一年级下册识字4教学实录赏析三很好 小学语文一年级下册识字4教学实录赏析五很好 小学语文一年级下册识字4教学实录赏析六很好 小学语文一年级下册识字4教学实录与评析很好 一下识字4实录与点评很好 一下识字4教后谈很好 一年级下册《识字4》课堂实录及评析 人教版小学语文一年级下册《识字4》教学实录二 小学语文:《一年级下册识字4》作文指导课堂实录 人教版小学语文一年级下册教案——《识字4》课堂实录及评析 人教版小学语文一年级下册《识字4》教学实录与点评 人教版小学语文一年级下册《识字4》教学片段评析四 人教课标版一年级下册《识字4》教学实录 人教版一年级识字4教学实录与评析 人教版小学语文一年级下册《识字4》识字教学案例 小学语文一年级下册识字5教学片段赏析原创 小学一年级语文教案——一年级下册 识字4 教案 小学语文一年级下册识字5教学实录二原创 小学一年级语文下册识字4 课堂教案 人教版小学语文一年级下册《识字4》教学片段评析一 一年级语文下册教案——识字4 苏教版小学一年级下册语文:《识字4》教案 一年级下册《识字6》第一、二小节教学实录 人教版小学语文一年级下册《识字4》教学片段评析二 人教版小学语文一年级下册《识字4》教学片段评析三 一年级教案:人教版一年级识字4教学实录与评析 小学语文一年级下册教案——《识字4》教学设计 一年级语文下册《识字1》教案4 小学语文二年级上册识字3教案四教学实录 一年级下册 识字4 教案 一年级下册 识字4 教案 一年级下册识字4教案 一年级下册《识字4》教学设计 小学一年级语文教案——识字4 一年级下册《识字4》教学设计 小学一年级语文教案——《识字4》一 小学一年级语文教案《识字7》片断赏析 人教版小学语文一年级下册《识字4》听后感 一年级下册语文《识字四》教学设计 人教版实验教材一年级下册:识字4 人教版实验教材一年级下册:识字4 小学语文一年级下册识字2教学片段赏析2011年最新推荐 《识字4》(人教版一年级下册) 《识字4》(人教版一年级下册) 一年级下册《识字4》教后谈 一年级下册识字4教后谈 识字2-很好教案教学设计 小学一年级语文教案——《识字4》二 人教版小学语文一年级下册《识字4》教学设计二 小学语文一年级教案——《识字1》片断赏析之一 小学语文一年级下册识字4优秀教案设计七 苏教版小学二年级下册语文:《识字4》教案 人教课标版一年级下册《识字4》教学实录 教案教学设计 小学语文二年级上册识字2最新教案四教学实录 小学语文一年级教案——《识字1》教学实录之一 一年级语文下册识字4课后练习 《识字4》课堂实录 小学一年级语文教案——识字四 二上识字4之教材分析教学实录 小学语文一年级下册教案——识字2 小学语文一年级下册《识字1》教案 小学一年级语文教案——《识字4》教案 小学语文一年级下册教案——识字8 一年级下册识字4教学设计教案 小学一年级语文教案——识字练习4 小学识字《千字文》教学实录 四年级上册语文《老师,您好!》教学实录 识字7教学实录 人教版二年级上册识字7教学实录 一年级下册随堂练习《识字4》 133识字4精品教案一教学实录 小学一年级语文教案——识字学词学句(一)4 读出一幅画面来——人教版一年级识字4教学实录与评析 小学语文一年级下册识字4优秀教案设计七最新 苏教版小学二年级语文下册识字1至4教案 小学语文二年级上册识字3教案三教学实录 小学二年级语文上册《识字4》教学设计 小学一年级语文教案——《识字4》教学设计 人教版小学语文一年级下册《识字4》第一课时教学设计三 《识字四 忙年》教学实录(A版) 一年级下册《识字4》教学设计及点评 四年级语文下册《尊严》教学实录 一下识字5教学实录原创 一年级语文下册《识字5》 二年级语文上册识字4 苏教版小学语文一年级下册识字4优秀教案教学设计 一年级语文下册《识字6》 小学语文一年级:《识字 1》课堂教学实录及点评 小学语文一年级:《识字1》课堂教学实录及点评 小学语文二年级上册识字3教学反思教学实录 小学一年级语文下册随堂练习: 《识字》 小学语文一年级下册识字4优秀教案设计八(第一课时) 一年级语文下册教案——识字一 小学一年级语文下册识字5 课堂教案 小学一年级语文下册识字6 课堂教案 人教版小学语文一年级下册教案——人教版实验教材一年级下册识字教学 人教版一年级下册:识字4·教案 一年级语文下册〈识字〉教学设计