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新丰镇中学2011-2012学年九年级语文上册期中试题及答案

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嘉兴市新丰镇中学2011-2012学年第一学期期中素质检测
九年级语文试卷
(考试时间:120分钟,试卷分值:150分)
(2011、11)
一、语文知识积累与运用(28分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
这是ruìzhì( )的微笑。这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑,但是,其中yùn hán( )有哲理的忧伤。对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。他使压迫者不安,使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵;以liánmǐn( )安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。连微笑里含有黎明的shǔguāng( )。它照亮真理,正义,仁慈和诚实;它把迷信的内部照得透亮,这样的丑恶看看是有好处的,它让丑恶显示出来。它有光,有催生的能力。
2.根据语境,选择词语填入下面这段文字的横线处。(3分)
请保留一份单纯,使你多一份与人的 ,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的 ,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的 ,少一些故作高深的看破红尘。(快乐、力量、友善)
3.下面这段文字中画线句子各有一处语病,请在原句上改正。(4分)
①国庆黄金周期间,休闲游、主题游、乡村游、购物游四大旅游题材最受游客欢迎,嘉兴旅游收益颇丰。②据悉,在节前,乌镇景区就打出了“‘十一’悠游乌镇,在北纬30度一切回归本源”,吸引了不少游客前去观光旅游。③据统计,黄金周期间仅平湖金龙门生态休闲园每天要迎来近3000左右游客。
4.古诗文默写。(8分)
(1)了却君王天下事, 。 (2) ,村南村北响缲车。
(3)李清照的《武陵春》中,以泪代语述说不幸的句子是 , 。
(4)陆游在《卜算子·咏梅》中,抒写梅花高洁、坚贞的句子是 , 。
(5)上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“ ,
”。(用《出师表》中的名句填写)
5.阅读下面材料,并完成思考题。(3分)
假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。 寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
思考:横线处的人名应填谁?(1分)他具有怎样的性格?(2分)
6.综合性学习。(6分)
人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动。
(1)你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。(2分)
(2)阅读下面两段材料,请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。(2分)
材料一: 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。
材料二: 目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;抽查10本作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是100%。
(3)有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。(2分)

二、现代文阅读(29分)
(一)在冬夜里歌唱的鱼(16分)
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山那一边,山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼。这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声,在夜色中,他的牙齿很白,这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,整条的鱼被分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台上做作业;二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高,用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久,母亲撅起嘴,吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙,让蒸气闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中,在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗,跟随母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼,让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出,不知道是不是太辣的缘故?
⑧同样是一个冬夜,这位孤寡老人孤单地走了。临终前,他告诉在场的人,他庆幸最后的时刻是在这个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里,很暖!”
⑨另一个冬天,黄昏我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。
7.从全文来说,题目中的“唱歌”指的是什么?题目表达了哪些感情?(4分)
8.理解加点词语在句中的含义。(4分)
(1)厨房成了温暖的心脏。
(2)眼前的景象是他的成就。
9.第③段中写道:“罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动,请分析它在表达感情方面的作用。(4分)
10.结尾写道:“严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻,请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)
(二)伟大的力量(13分)
①伟大究竟是怎样成就的,决定伟大的力量究竟在哪里?
②决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间,即伟大的时间函数。随着时间的推移,一件事的价值就显现了。例如,我端杯子喝水是正常行为,连喝50个小时叫行为艺术。如果我这个动作保持5000个小时,我就成了雕塑。
③实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望它伟大的事情时,首先要考虑你准备花多少时间。如果是1年,绝对不可能伟大,20年就可能有机会了。在大足石窟,一个人坐着小板凳,敲了70多年,于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。
④在时间流逝的过程中,你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候,他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来,一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定,然后,每天都倒腾一点,虽然很慢,但到第18年时他的竞争对手都不见了,到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人,而聪明人想偷懒节省时间,却使自己做了愚蠢的事。所以,伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的,但他往往用十足的耐心,靠时间去颠覆世俗观念,成就伟大。
⑤另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间,但不是和伟大的人一起做,这件事就会沦为平凡,你就会和英雄无关。
⑥我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象:所谓创造历史,就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸,如讨价还价等等,只是时间、场合、人物是伟大的,结果这些平凡的事改变了历史。相反,普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情,其结果没有改变任何社会现状,也不会改变任何人。所以,要想成为伟大的人,就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。
⑦你选择了好的伙伴,然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事,你就有机会成为非常伟大的人。所以有这样一句话:一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则,而且要敢于坚持“错误”的原则。错误到头了,真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。
11.通读全文,你认为本文作者的观点是什么?(3分)
12.第⑥段除了举例论证外,还运用了什么论证方法?它有什么作用?(4分)
13.请分析第⑦段划线句中“错误”一词在文中的含义 。(2分)
14.第④段中提到:“‘聪明人’和‘愚蠢人’常常互相转化”,古往今来,这样的例子比比皆是。请为这句话提供一个事实论据,并加以简要评析。(4分)

三、古诗文阅读(28分)
请认真阅读下面的古诗文,完成15-23题。
(一)秋日行村路(4分)
[宋]乐雷发
儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉:祭土地神的肉。
15.“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。(2分)
16.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
(二)唐雎不辱使命(15分)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万 ,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
17.解释下面句子中的加点词语。(4分)
①安陵君其许寡人( ) ②以五百里之地易安陵( )
③岂直五百里哉( ) ④长跪而谢之( )
18.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)安陵君因使唐雎使于秦。 (2)怀怒未发,休祲降于天。
19.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子两个,并将其抄写下来。(4分)
20.请仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。(3分)
(三)(9分)
陈寔(shí),东汉人也,为人仁爱。时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。寔阴见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以成性,遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”寔指梁上盗曰:“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩头归罪。寔徐谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”寔知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。
【资料链接】盗与贼。现代汉语中,盗指强盗,贼指小偷,而文言文中恰恰与此相反:盗多指小偷,贼多指强盗。上文中“盗夜入其室”“盗大惊”中的“盗”均指小偷,“无复盗者”中的“盗”指“偷窃”。
21.解释下列句中加点的词语。(4分)
①时岁饥民馁( ) ②儿孙曰:“孰也?”( )
③乃令人与之绢二匹( ) ④自是一县无复盗者。( )
22.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
视君状貌,不似恶人,宜省己为善。
23.任选一个角度,谈谈这则故事给你的启示。(2分)
四、写作(65分)
24.知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成……都需要一点一滴地积累。
请以“日积月累”为题目写一篇文章。要求:(1)文体不限,字数不少于600;(2)文中不得出现真实人名、地名、校名。
其中,卷面书写(5分)根据作文书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整。

参考答案
1.睿智、蕴涵、怜悯、曙光
2.友善、快乐、力量
3.第②句后面加“(宣传)口号”, 第③句删去“近”或“左右”
4.(1)赢得生前身后名(2)簌簌衣巾落枣花(3)物是人非事事休,欲语泪先流(4)零落成泥碾作尘,只有香如故(5)受任于败军之际,奉命于危难之间
5.鲁达(鲁智深、鲁提辖、花和尚)(1分),侠肝义胆、嫉恶如仇、粗中有细(答出两个即得2分)
6.(1)举行写字比赛;举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览;组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。
(2)日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。
(3)示例:支持观点。我认为作为中国人,应该写好字。中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何,常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。
7. “歌唱”指:煮鱼时候的声响;冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有:家人的温馨与快乐;关爱给他人带来的温暖。(2分)
8.(1)家的中心或吸引全家人的地方;(2分)(2)给家人带来快乐后的满足感。(2分)(答“给家人买回了鱼”,给1分)
9.4分)(1)“罡风呜咽”营造出夜晚的气氛,反衬家中的温馨;(2)用“温度升高”“热量突围”烘托我们逐渐增多的快乐;(3)暗示对孤寡老人的关爱之情。(每点2分,答出任意2点即可)
10.观点(2分):艰难里需要以亲情温暖家人,需要以关爱温暖别人(意对即可)。结合实际,阐述清除。(2分)
11.决定伟大的最基本的力量是长时间的坚持和寻找好的合作伙伴。(或决定伟大的最基本的力量一是时间,二是跟谁一起做。)
12. 对比论证。强调选择好的合作伙伴在成就伟大中的作用。
13. 以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事。(或敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。)
14. 示例:如袁隆平,几十年如一日,行走于田间地头,培育出“超级水稻”,大大提高了粮食产量,被誉为“杂交水稻之父”。最初,在常人看来,他的行为是“愚蠢”的,但是,就是这种看似“愚蠢”的坚持,最终成就了“聪明”,成就了伟大。(答历史典故如“卧薪尝胆”,外国名人事迹如布鲁诺坚持“日心说”、爱迪生发明电灯,神话传说如“愚公移山”等均可。)
15. (1) “伴”,运用了拟人的手法,把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。(2分,意思对即给分)
16.热爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。(2分,意思对即给分)
17.加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)、交换、只(仅仅)、道歉
18.(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。(2)胸怀愤怒尚未发作的时候,天上就降下了预示吉凶的征兆。
19. “寡人以五百里之地易安陵”或“以君为长者,故不错意也。”“今吾以十倍之地,请广于君” (两句即可)
20.你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。
21.年、谁、给、从此
22.看你的形貌,不像大恶之人,应该反省自己为好。
23.①为人要忠厚慈爱,给人改正错误的机会。②善于抓住机会教育孩子。③有些人虽然做了坏事,但不一定本性是坏的,(坏)习惯往往往往由(不注重)品行修养形成,所以我们要注重我们的品行修养。

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