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蜜蜂引路练习设计二案例

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文章摘要:本文章的主要内容是关于蜜蜂引路练习设计二案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

一、看拼音,写词语。

二、给带点的字选择正确的读音。

三、比一比,组词。

四、照样子,给句子换个说法。

例:列宁亲自去找了养蜂人。

养蜂人是列宁亲自去找的。

(1)他打碎了花瓶。

______________________

(2)清洁工人清扫了街道。

______________________

(3)啄木鸟除掉了树上的害虫。

______________________

五、认真读课文第三自然段,看这一段是怎样把蜜蜂给列宁“引路”这件事写清楚的。

列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。

(1)这一段共(

)句。

(2)第一句是写列宁发现______________________。

第二句是写列宁看到了______________________。

第三句是写列宁找到了______________________。

(3)第三句话里的“果然”表明了什么?对的打“√”。

①列宁出乎意料找到了养蜂人。()

②列宁所想的完全正确。()

六、读句子,理解句意后再填空。

列宁笑着说:“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”

列宁说的“向导”就是()。

“您”指的是()。

七、看下图,动脑筋想想,再在图中填上莫斯科、列宁的住处、花丛、园子、养蜂人的小房子的位置。

参考答案:

一、养蜂、附近、谈天、向导、莫斯科、派去、引路、惊讶、往常、亲自。

二、略。

三、莫斯科、星期;谈天、地毯;向导、差异;莫非、开幕。

四、(1)花瓶是他打碎的。(2)街道是清洁工人清扫的。(3)树上的害虫是啄木鸟除掉的。

五、(1)3(2)蜜蜂小房子养蜂的人(3)②

六、蜜蜂养蜂人

七、略。


内容概括:这篇介绍了关于《蜜蜂引路》练习设计二,蜜蜂引路,希望对你有帮助!

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