当前位置: 教案教学>教学分析

莘莘古诗词尽显四季美

小编: :admin

一年四季谁最美呢?春天,万物苏醒;秋天,果实累累;冬天则瑞雪纷飞,腊梅怒放;夏天,莲吐满湖、蝉声断续、红红火火。这些都是为古代文人所偏爱,直到今天仍有许多优美的诗词让我们痴迷。

春天是个温润恬淡的季节,春水旁立着绿柳,绿柳下衬有红花。春风吹绿了杨柳,吹酥了文人的心,也将一片春色吹到他们的笔下。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”那是垂柳告知春天的到来。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”那是细雨滋润了春天。

“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”那是相思哀愁了春天。

春天是一壶好酒,是一杯好茶。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”

《春晓》这首诗千百年来为人们广泛传诵。平平四句,初读似觉无奇,若反复体味,实涵蕴无穷。诗写爱春惜春之情,却又并不描绘春景、抒发感叹,仅仅选取清晨欲觉未觉的刹那间感觉片断,以下意识中的啼鸟、花、风雨朦胧展现实际存在着的无边春色。

春天是一首好曲,是一个好梦。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”《春夜喜雨》抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。一二句“好”字含情,赞盛春雨。“知时节”赋予春雨以人的生命和情感,在作者看来,春雨体贴人意,知晓时节,在人们急需的时候飘然而至,催发生机。多好的春雨!首联既言春雨的“发生”,又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪。颔联显然是诗人的听觉感受。春雨来了,在苍茫的夜晚,随风而至,悄无声息,滋润万物,无意讨“好”,唯求奉献。瞧,听雨情景作者体察得多么细致,就连春雨洒洒,静默无声也被诗人听出来了。可见,惊喜于春雨的潜移默化,诗人彻夜难眠。颈联紧承颔联,诗人唯愿春雨下个通宵,又恐突然中止,亦喜亦忧,推门而出,伫立远眺,只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色,漆黑一片,可见夜有多黑,雨有多密。而江船渔火红艳夺目,又反衬出春夜的广漠幽黑,也从侧面烘托出春雨之繁密。尾联系想象之辞,诗人目睹春雨绵绵,欣慰地想到第二天天亮的时候,锦官城将是一片万紫千红的春色。花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化,滋润洗礼的结果。因此,写花实乃烘托春雨的无私奉献品格。

春天的确是柔美的,赏春要冒细雨,迎暖风,踏青草,穿百花。春天如同小家碧玉轻吟浅唱,冬季则充满了萧飒苍凉之感。多少诗人将柔情留在了春季,而将悲苦放在了冬天。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”柳宗元的名诗《江雪》简简单单地将寂寞的群山,寥落的鸟影,孤独的小舟,钓雪的渔翁拼凑起来,这些简单的冬季景物让我们感到一种厚重的寂寥感。

“才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。”元稹的这首诗带着壮观的美。那些如笋如玉之冰,那些如树如云之雪,谁能否认冬季冰雪之美就比春季花草之美逊色呢?

冬天是萧飒的,是清冷的,但谁又说冬天不能是壮观的,是奔放的?“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”毛泽东的一首《沁园春.雪》让我们从雪中感受到了一种豪情,一种领导者的豪迈之情,一种面对祖国大好河山的自豪之情。

冬天是壮美的,赏雪要冒大雪,顶寒风,踏冰霜,冬天如同大家闺秀庄重沉稳。秋天则是多情的,因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子,秋天得到了收获!明净的秋月更是多情,皎洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来,给大地披上了一层轻纱,透出温馨、宁静、梦幻般的美。

秋天是一首诗,秋天是一幅画。

“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。”《山居秋暝》这是一首写山水的名诗,于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求。

首联写山居秋日薄暮之景,山雨初霁,幽静闲适,清新宜人。颔联写皓月当空,青松如盖,山泉清冽,流于石上,清幽明净的自然美景。空山在经过一番“新雨”洗涤之后,天气转凉,秋风瑟瑟,凉意袭来。一场雨将压抑与不快尽数洗净,岁秋风而来,阵阵薄凉,透心沁扉。“晚”字,可以看作诗人盼望秋天到来,迫不及待而称其“晚”,也可以看作秋天是在夜晚来到。

秋天是一首歌,秋天是一个美丽的梦。

“移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。”《宿建德江》前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边,眼见日落黄昏,一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情,在诗人的眼里,原野空旷辽阔,远方的天空好象低压在树木之上,使心情更觉压抑,惟有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近,带来些许的安慰。

秋天很美,美在一份清澈。

秋雨——高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。

秋夜——睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。

秋声——未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

秋叶——夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。

秋色——雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。

秋月——月光浸水水浸天,一派空明互回荡。

秋菊——宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

秋味——蟋蟀独知秋令早,芭蕉下得雨声多。

有人说“万美之中秋为最”。那是因为她孕育成熟了每一粒种子;她抚养成熟了每一片绿叶!

夏天是什么?

夏天是绿的稻,绿的树,绿的桑林。偶然见些池塘,也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”诗人给我们描绘出一幅大红大绿、惊采绝艳的画面:翠绿的莲叶,涌到天边,使人感到置身于无穷的碧绿之中;而娇美的荷花,在骄阳的映照下,更显得格外艳丽。这种谋篇上的转化,虽然跌宕起伏,却没有突兀之感。看似平淡的笔墨,给我们展现了令人回味的艺术境地。

夏天是那一望无际的遍野金黄和那浸满汗水的笑容

“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。”这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。

夏天是快活、是热闹!

“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”。这是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句,此诗通过动静结合的描写,写了夏天中午所见到的情景,把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。

一年四季春、夏、秋、冬、季,孰美孰丑?孰欢孰悲?也许我们都不必去计较,或许是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;又或许是“若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”

其实境由心造,只要我们心中常有爱,常怀感激,便会四季皆美……

 

    相关推荐

    浓浓爱国情,莘莘学子意《难忘的一课》 浓浓爱国情,莘莘学子意──《难忘的一课》教学实录 我也来评林莘的《为人民服务》 粗笔勾勒,尽显神韵 古诗词审美教育刍议 宝玉挨打:众人心态尽显 鉴赏古诗词应把握五美 古诗词的绘画美_语文论文 《四季》近义词反义词 《四季》好词好句 《四季》词语解释 古诗三首、观潮、火烧云、四季童话 《古诗词三首》美文欣赏——醉落魄 《古诗词三首》美文欣赏——渔歌子 四季小诗集粹 四季小诗集粹 《古诗词三首》教学设计四 发掘诗词蕴含之美 厚积鉴赏审美之能——浅谈古诗词的学与教 浮华去尽显本色,简简单单语文课 古诗词鉴赏 古诗词三首 古诗词阅读 古诗词五首 《古诗词三首 》《古诗词三首》教学简案 中国古代诗词中美女的代称浅谈 古诗四首 古诗四首 古典诗词选讲——古诗十九首 “三眼”看古诗词 古代诗词五首 《古诗两首》诗词积累 古诗与美的熏陶 5 古诗词三首 古诗词曲五首 古诗词中的"秋" 古诗词中的“秋” 古诗词默写篇 古诗词曲五首 古代诗词五首 小学古诗的审美 古诗词中的名胜古迹 9、古诗四首 9、古诗四首 古代诗词曲五首 05古诗词三首教案四教学反思 《古诗两首》近义词反义词 《古诗词三首》多音字组词 古诗词名句考辨 古诗词鉴赏集锦 古代咏物诗词选 四季雨雪四季情 古典诗词的鉴赏 古代诗词曲五首 《古诗两首》近义词反义词 《古诗两首》近义词反义词 屏风:让家居显得更美 《古诗两首》近义词反义词 四年级下册 《古诗词三首》学习指导 《古诗两首》近义词反义词 《古诗词三首》多音字组词 《古诗词三首 》多音字组词 《古诗两首》近义词反义词 四季 四季 四季 四季 四季 四季 四季 《四季》 四季 四季 四季 四季 《四季》 四季 四季 四季 四季 四季 四季 四季 四季 四季 四季 四季 四季 教科版《古代诗词曲四首》教学设计 让古诗词教学“美”一些──《清平乐·村居》教学谈 《古诗词三首 》好词好句好段 沉郁顿挫,千古诗圣——读不尽的诗圣杜甫课堂实录 《古诗两首》词语解释 《木兰诗》古今异义词 古代诗词曲五首2 《古诗词三首》A、B案 23古诗词三首(3篇) 古诗两首字词教学 《四季》 《四季》