当前位置: 教案教学>教学分析

如何培养学生健康的情绪

小编: :admin

学生大了,都会想些什么?常常让人琢磨不透,因为他们总是警惕的把自己的想法包裹起来,于是家长们烦恼,现在的孩子不听话;教师们埋怨,如今的学生太难教;邻里们指责,当今的少年缺教养。造成这些现象的症结何在?现代医学研究证明,青少年情绪如果长期受压抑,就会积郁成疾,导致各种精神疾病,从而出现难管、难教等反常情绪。那么如何让孩子拥有积极向上的健康情绪呢?

一、善待学生。教师要以尊重、信任、关心、耐心和谅解的心态对待学生,善于用丰富而健康的情绪去感染学生,切忌用高压、侮辱、讽刺、挖苦等方式,要避免各类精神刺激。教师要尊重学生人格,建立新型的师生平等关系,创建融洽和谐的教与学氛围。学生做错了事,老师要坚持正面教育,不能动辄训斥,更不能用体罚等有损学生的惩罚手段

,久之学生则会对教师敬而远之,不利学生健康情绪的培养。

二、培养学生。教师应当把学生当成自己的孩子一样看待,要下决心把他们培养成乐观、风趣,性格开朗,具有广泛的爱好和兴趣、富有创新精神的合格人材。为此老师要具备渊博的知识、丰富的管理经验、多才多艺的技能,才能做到“学高为师”。同时教师还应研究每个学生“个性”,熟悉每个学生各方面的优劣,这样工作起来才能做到“因材施教”。

三、煅炼学生。现在的学生大多是独生子女,他们从小娇生惯养,过着“衣来伸手,饭来张口”的优裕生活,真是“油瓶子倒了不扶”,无论在生活上还是学习上都没有经历过任何艰辛。随着科目和课程的增加,有的学生在学习上就会感到吃力,尤其是考试成绩出来以后,成绩差的学生就会产生巨大的心理压力,这种心理压力如不能及时排解,就有可能造成不良后果。教师在成绩公布前后做好差生思想工作,要耐心地帮助学生分析寻找学习成绩不好的原因,并予以精神上的抚慰和生活上的关怀,从而使其经受精神和意志的磨炼,要让他们懂得“不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的道理,要正确对待学习成绩,避免不良情绪的产生。

四、扶助学生。教师经常与学生谈心,或者抽空与学生一起进行课外活动,玩玩游戏,要与学生打成一片,这样才能培养学生的快乐情绪。只有在平等融洽的氛围中,你才能真正了解到每个学生的学习、生活和心理活动。学生无论在学习上还是生活中遇到困难时,作为教师都应义不容辞地扶助一把,要知道人在困难时受人之恩是不会忘记的,所以你以后对学生善意地批评和要求他会乐意接受的,起码再不会与你产生对立的情绪,并由此产生上进的动力。

我们应当如何面对学生,是高高在上,还是蹲下身来?是维护所谓的尊严,还是做互相理解的朋友?如何培养学生健康良好的情绪,是关系到教育教学成败的关键。

    相关推荐

    如何培养学生的观察能力 如何培养学生的质疑能力 如何培养学生的感悟能力 如何培养学生的质疑能力 如何培养学生的观察能力 如何培养学生的问题意识 如何培养学生的质疑能力 如何培养学生的质疑能力 如何培养学生的朗读能力 看得见的情绪大班健康教案 看得见的情绪教案反思 如何培养学生独立精神 如何培养学生对语文的兴趣 如何培养小学生的记忆能力 如何培养学生学习语文的兴趣 如何培养小学生语感能力 如何培养学生积累语言的兴趣 如何培养学生的口语表达能力 如何培养学生的创新思维能力 如何培养现代学生的创新能力 试谈如何培养学生的写话能力 如何培养中小学生的读书兴趣 阅读教学如何培养学生语感 如何培养小学生学习语文的兴趣 如何培养提高聋生的写句能力 如何培养小学生的语文学习兴趣 如何培养小学生乐读善说的能力 论文:谈如何培养学生的提问能力 小学语文如何培养学生的创新能力 如何培养小学生良好行为习惯 如何培养写作兴趣 如何培养小学生对数学的学习兴趣 语文教学如何培养学生的创新精神 论文:如何培养学生养成良好的作文习惯 浅谈如何培养学生学习拼音的兴趣 新课标下学生的自学习惯如何培养 如何培养低年级学生作文能力 浅谈如何培养学生修改作文的能力 新课改下,如何培养学生质疑的能力? 我是如何培养学生听说读写能力的 语文教学中如何培养学生的创新意识 如何培养高中生良好的语文学习习惯 如何培养低年级学生的口语交际能力 科学教学中如何培养学生的观察能力 语文教学如何培养学生的思维创造力 如何培养孩子的阅读能力 小学语文课堂教学如何培养学生的语感 语文教学中如何培养小学生的创造力 如何在语文教学中培养学生的创新能力 在数学中如何培养学生良好的学习习惯 语文课改中如何培养小学生的朗读能力 浅谈新课标下如何培养学生的语感能力 浅谈语文教学中如何培养学生的创造力 如何培养一年级学生学习语文的主动性 小学古诗教学中如何培养学生的想象力 在语文教学中如何培养学生的创新思维 如何培养低年级学生对语文学习的兴趣 语文教学如何激发和培养学生的学习兴趣 教学建议:如何培养学生能力教学实录 小学语文教学中如何培养学生想象力 如何培养出勇敢坚强的孩子 如何培养现代学生的创新能力_语文论文 浅谈如何培养学生认真修改作文的习惯 浅谈如何盐和培养班干部 以生活情趣,培养学生语文素养 如何在课堂教学中培养学生的创造性思维 浅谈课堂教学中如何培养学生的探索意识 谈如何培养学生的语文综合能力_语文论文 如何在作文教学中培养小学生的创造性思维 语文教学中如何培养学生创新思维能力 作文教学如何对学生创造性思维进行培养 走向健康的成长之路-小学生心里健康 创设情境 培养学生的想象力 [作文教学论文]浅谈如何培养学生修改作文的能力 如何在小学语文教学中培养学生的探究学习能力 浅谈如何在小学语文中渗透心理健康教育 小学语文教学论文《如何培养学生的口语交际能力》 培养自主,快乐学习——浅谈如何引导学生自主学习 高考语文复习:如何培养学习好习惯 班级管理中如何培养创造性个性 [作文教学论文]浅谈如何培养学生认真修改作文的习惯 如何培养自己孩子的语文阅读理解能力 热爱生命 健康成长 创设朗读情境 培养学生语感 如何培养小学低年级儿童的说话、写话能力 如何养成好习惯 在情境教学中培养学生的语文的能力 重视作文课上的情绪生活 谁是最健康的人 在生活中培养学生的语文素养 浅谈作文中如何激发学生的情感 培养学生阅读兴趣,激发学生读书热情 让学生在师爱中健康成长 语文教学中如何培养孩子口语交际能力 如何在小学语文课堂教学中培养_语文论文 培养学生的竞争能力 培养学生的竞争能力 培养学生的应试能力 培养学生倾听的习惯 谈语文教学中的情感培养