当前位置: 教案教学>教学分析

学生习作:小鱼的哭诉

小编: :admin

在一条清澈的小河里,小鲤鱼乐乐和他的爸爸妈妈一起快快乐乐地生活着。乐乐有数十个兄弟姐妹,他们整天一起在碧绿的水草间游来游去,尽情嬉戏,别提有多高兴了!

俗话说:“天有不测风云。”有一天,灾祸悄然而至。乐乐昔日的好伙伴们一个个莫名其妙的的了一种怪病,死的死,伤的伤。乐乐伤心极了,问爸爸是怎么回事。爸爸说:“是因为人类在河边建造了许多工厂,大量的工业废水和垃圾排放到了我们的河里,河水受到了严重的污染。你的许多兄弟姐妹喝了受污染的水后,都中毒了,所以,他们才……”爸爸哽咽着说不下去了。乐乐想起他那些不幸死去的好伙伴们,不禁失声痛哭。

一家人连夜商议如何逃过这场劫难,最后一致决定:这里遭到严重污染,河水的下游也一定在劫难逃。唯一的办法就是向上游逃离,才有生存下去的希望。拿定主意,一家人扶老携幼,拖儿带女,开始了艰难的逃亡。在途中,有几个伙伴因为贪吃,被渔人的鱼钩钓走了。乐乐和几个兄弟不幸落入了渔网里,乐乐因为瘦小侥幸逃脱,其他的却再也没有逃出来。为了生存下去,乐乐擦干眼泪,和剩下的兄弟姐妹们一起奋力向前游着。

可是,渐渐地,他感到水中有一股越来越刺鼻的味道,而且水都变成了深褐色。他头晕眼花,甚至感到无法呼吸,只好到水面一遍遍的换气。他看了看旁边的伙伴们,也和他一样,都游不动了。越向前游,怪味越浓,水都已经成了紫黑色,而且夹杂着一股股恶臭,让他呕吐不止。他奋力游到爸爸身边,喘着粗气问:“爸爸,怎……怎么回事?”爸爸也已经吐得脸色蜡黄,上气不接下气。他艰难地对乐乐说:“我们遇上了毒性很强的工业污水,你妈妈已经死了,你……你快逃……。”看到妈妈的尸体在旁边漂浮,乐乐不禁“哇哇”大哭。又一阵刺鼻的气味钻进了他的喉咙,熏得他一阵剧烈的咳嗽。他感到自己已经不行了,全身酸软,毫无力气,尾巴也摆不动了,死神正向他一步步地走来。这时,爸爸用尽最后的力气,把乐乐顶到了岸边的一个小水洼里,然后就死了。

小水洼里的污染稍微差一些。小鲤鱼乐乐呆呆地望着散发着恶臭的河水中漂浮着的家人的尸体,心中悲痛欲绝。他大声地哭喊着:“好好的河水为什么要污染成这个样子呢?人类为什么要毒死我的家人呢?什么时候我才能回到那清澈的河水中呀?人类呀!求求你们赶快停止这可恨的环境污染吧!

可是,他的哭诉又有谁能听得到呢?

    相关推荐

    一只青蛙的哭诉 一只青蛙的哭诉 抓鱼(学生习作) 《金色的鱼钩》里的“三哭” 金色的鱼钩里的“三哭” 《金色的鱼钩》里的“三哭” 湘教版习作2《小狐狸哭了》教学设计 小孩哭了 学生作文-哭泣的孩子教学反思教学 “鱼我所欲也”告诉我 哭钱 《雨的诉说》写作导航 《雨的诉说》写作指导 哭泣的骆驼 哭泣的天空 学生习作:春天的小河 哭泣的圆明园 综合性学习:雨的诉说 一缸金鱼学生作品 《雨的诉说》综合性学习资料 哭泣的天空 《金色的鱼钩》范文习作 生活——学生习作的源泉 那次,我真的哭了 小眼睛告诉我──《小小的船》教学后记 浅谈小学生习作能力的培养 雨的诉说 男孩,别哭 田野中的哭声 学生习作:我的寒假生活 《一缸金鱼》学生作品之一 《一缸金鱼》学生作品之一 《一缸金鱼》学生作品之二 《雨的诉说》综合性学习活动报告 我的发现学生作文习作 那次,我真的哭了 《一缸金鱼》学生作品之二 鲸的来历[学生习作] 论小学生自由习作的有效指导 模仿是小学生习作的有效途径 鲸的自述[学生习作] 男孩,别哭 学习苦[学生习作] 告诉学生:语文很美丽也容易 生活——学生习作的不竭源泉 小学生习作指导之我见 我的发现4学生作文习作 我的发现3学生作文习作 我的发现2学生作文习作 小鱼的梦 以歌当哭──感动中国的作家之艾青 成长的脚印[学生习作] 学生习作:七彩的童年 南园的春天[学生习作] 学生习作:童年的回忆 小鱼的梦 男孩,别哭 痛哭和珍! 难忘的童年[学生习作] 把握小学生作文的特点理解小学生作文的心理 小学生习作准备策略探究 我的课余生活小学生作文 为孔子一哭 学生习作:选择 学生习作:看海 学习《钓鱼的启示》 学习《钓鱼的启示》 学生习作《练胆》 学生习作:伤痕 “小鱼”的启示──《浅水洼里的小鱼》教学谈 练习4·悄悄告诉他·教案 学生习作:外婆 让“哭”的孩子笑起来 《雨的诉说》教学设计(1) 大海里的“鱼医生” 大海里的“鱼医生” (习作训练)《新村鱼乐池》 《雨的诉说》综合性学习活动教学尝试 大海里的“鱼医生” 《浅水洼里的小鱼》练习设计 孟姜女哭长城的故事 倾听书的声音[学生习作] 学生习作:大森林的变化 观察积累,具体生动——小学生习作指导 小学生课堂合作学习中的问题及思考 我未来的家园[学生习作] 学生习作:难忘的一件事 小学生写落日的作文 《学会合作》告诉我们什么道理? 小学生习作“自由表达”之思辨 指导学生读好《北风和小鱼》 小学生的三年级语文暑假作业练习题 习作教学生活化 这条小鱼在乎 习题 抄小学生作文 学生作文:小草 学生习作:珍珠泉 教会学生自改互改习作,培养学生的写作能力 爬石记(学生习作)