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玩出了名堂(一)精彩试课稿(1)教案

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文章摘要:本文章的主要内容是关于玩出了名堂(一)精彩试课稿(1)教案,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

玩出了名堂(一)精彩试课稿(1)教案

一、启发谈话,揭示课题

1、(板书:玩)同学们,你们喜欢玩吗?说说你们都喜欢玩些什么?你来

2、是啊,玩耍可以使我们身心得到放松,可以使我们从中得到许多快乐,可是在爸爸妈妈的眼中玩耍常常是被认为是浪费时间的行为。但是,你们知道吗?在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的呢!

不信,学了今天的课文你就明白了。(板书课题,齐读)

3、读了这课题,你们有什么问题想问吗?你说

是呀,什么是名堂?是谁玩出了什么名堂?他怎么玩?

4、幻灯出示第一自然段,请你们读一读这段。或许可以明白名堂指什么?

发现了吗?你说“玩出了名堂”,是指玩出了许多伟大的发现。【板:发明、创造】

二、初读课文

1、师:你们真聪明!请你们自由读课文吧。注意把课文读通、读顺,难读的地方多读几次。

2、看到你们学习的情绪这么高昂,词语宝宝也忍不住来了,跟他们打打招呼吧!(自由读)

个别读:谁特别想认识他们的?好,你来,你来,你真棒,把多音字“调、待”都读正确了。www.jiaoanba.com你来……真不错,你还想来……

谁想起来大声的领大家读一遍?你真勇敢,你来吧!你也想来……还有那么多同学,那就大家一起来吧!

3、学完了生字,再读课文就轻松多啦!下面请同学们选择喜欢的方式读读自己喜欢的段落。

2、读着读着,你读懂了什么?

你来,哦,你知道了列文虎克用什么玩出了什么名堂。 你来,你真了不起。

板书: 磨镜片 放大镜

放大镜 显微镜

显微镜 微生物

三、学习第三段

1、同学们,记得伽利略曾说过:一切真理都是在观察和思考中得来的。

2、现在我们走近列文虎克,进一步了解他到底是怎么玩的,在玩中是怎么观察和思考的?请同学们默读第三段,画出文中表示“玩”的句子。

3、谁想给大家读读你画的句子?你来,

出示: 列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当闲,他待着没事就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西或者阅读很小的书籍。

4、列文虎克真喜欢玩镜片。想象一下,他在磨镜片的时候会发现什么?想些什么?你说。

此时此刻,你看到了一个怎样的列文虎克?【板:观察、思考】

是啊,也许刚开始列文虎克磨镜片只是觉得好玩,磨着磨着他发现四周被磨薄了的镜片可用来看细微的东西,其实列文虎克最终能发明放大镜与他善于观察、思考是分不开的!

5、那你们认为磨镜片好玩吗?你说。哦,你觉得不好玩!

是呀,磨镜片明明是一件很枯燥的事件,他却越磨越有劲!尽管手指磨出了茧,他( );甚至磨出了血,他( );你又看到了一个怎样的列文虎克【板:坚持不懈】

6、此时,你想说什么?

你来,看来你欣赏他的这种不达目的不罢休的精神。

7、那咱们就用这种赞赏、佩服的语气读读这段。

(8、列文虎克玩镜片,玩出了什么名堂?【板:放大镜】)???

8、那就请同学们拿出自己带来的放大镜,你们玩一玩,看能发现什么?你来,你发现了什么?哦,字变大了。你呢?(你的手指头变大了)你呢?


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